有關(guān)辯論會主持詞 篇1

　　尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)，

　　大家下午好!

　　看書是大家都喜歡的娛樂項目，那它是否有益呢?開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團隊。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點是：開卷未必有益。現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手

　　正方：一辯手： 二辯手：

　　三辯手： 四辯手：

　　反方：一辯手： 二辯手：

　　三辯手 ： 四辯手：

　　下面由我來宣布這次比賽的紀律：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;;

　　3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

　　4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計時手應(yīng)立即予以提示。

　　6 各組組長應(yīng)維持好各組紀律，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。 謝謝

　　好了 我們的辯論賽正式開始

　　首先進行的是第一環(huán)節(jié)——陳詞。請正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點，時間3分鐘…謝謝正方一辨的精彩表現(xiàn)，請反方一辯發(fā)言，表明本方觀點，時間3分鐘…謝謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進行第二個環(huán)節(jié)——攻辯

　　攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。一輪攻辯階段為 3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，至少提出三個問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時，請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。攻辯進行四輪，正方兩輪輪反方兩輪。好下面請正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答�！�……下面請反方二辨向正方二辨提問，正方二辨作答。………下面請正方三辨向反方三辨提問，反方三辨作答。………下面請反方三辨向正方三辨提問，正方三辨作答�！�……謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是攻辯小結(jié)

辯論會主持詞 篇1

　　古人云：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。

　　古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽

　　過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

　　開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會有好處的".自此,開卷有益便成為一個成語.

　　大家也許想問,為什么要講這個呢?道理很簡單,關(guān)鍵在于"總"字..這說的是總會有好處,而不是只會有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.原因看完后面的就會明白)

　　首先,對于好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處:

　　第一只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達方式,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇,

辯論會主持詞優(yōu)秀 篇1

　　開場白：

　　1：本次主題班會的內(nèi)容是小學(xué)辯論賽：。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎雙方代表隊上場。

　　2：接下來，就讓我們一起來認識一下他們以及他們雙方所持的觀點。坐在我身后的是正方代表隊，他們的觀點是：。坐在我前方的是反方代表隊，他們的觀點是：。

　　述詞階段：

　　3：下面首先由正方闡述觀點，時間為3分鐘，有請正方一辯

　　4：剛才正方一辯對自己的觀點進行了立論提取，現(xiàn)在我們來看看反方是如何立論的，有請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。

　　5：感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面有請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘。 6：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘。

　　„„

　　盤問階段

　　7：大家可以看到，在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹，志在必得。那么接下來，我們將進入考驗個人應(yīng)變能力的自由盤問階段。除反方三辯的時間有限外，其余辯手用時均為1分鐘，請反方三辯提問，時間為20秒。 „„

　　自由辯論階段

　　8：看來雙方都是能言善辯。接下來，在自由辯論階段，大家將看到一場驚心動魄的較量，雙方必須交替發(fā)言，每人用時不超過3分鐘。

　　„„

　　總結(jié)陳詞階段

　　9：謝謝各位辯手的精彩回答，剛才的自由辯論可是針尖對麥芒啊，那么接下來，就是今天雙方鞏固戰(zhàn)果的最后一搏的機會了，因為我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方總結(jié)陳詞，時間為三分鐘，有請反方四辯。

　　10：有請正方四辯。

辯論會主持詞 篇1

　　開場白：

　　1：本次主題班會的內(nèi)容是小學(xué)辯論賽：。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎雙方代表隊上場。

　　2：接下來，就讓我們一起來認識一下他們以及他們雙方所持的觀點。坐在我身后的是正方代表隊，他們的觀點是：。坐在我前方的是反方代表隊，他們的觀點是：。

　　述詞階段：

　　3：下面首先由正方闡述觀點，時間為3分鐘，有請正方一辯

　　4：剛才正方一辯對自己的觀點進行了立論提取，現(xiàn)在我們來看看反方是如何立論的，有請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。

　　5：感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面有請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘。 6：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘。

　　„„

　　盤問階段

　　7：大家可以看到，在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹，志在必得。那么接下來，我們將進入考驗個人應(yīng)變能力的自由盤問階段。除反方三辯的時間有限外，其余辯手用時均為1分鐘，請反方三辯提問，時間為20秒。 „„

　　自由辯論階段

　　8：看來雙方都是能言善辯。接下來，在自由辯論階段，大家將看到一場驚心動魄的較量，雙方必須交替發(fā)言，每人用時不超過3分鐘。

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　　總結(jié)陳詞階段

　　9：謝謝各位辯手的精彩回答，剛才的自由辯論可是針尖對麥芒啊，那么接下來，就是今天雙方鞏固戰(zhàn)果的最后一搏的機會了，因為我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方總結(jié)陳詞，時間為三分鐘，有請反方四辯。

　　10：有請正方四辯。

辯論會的主持詞 篇1

　　尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)，

　　大家下午好!

　　看書是大家都喜歡的娛樂項目，那它是否有益呢?開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團隊。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點是：開卷未必有益。現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手

　　正方：一辯手： 二辯手：

　　三辯手： 四辯手：

　　反方：一辯手： 二辯手：

　　三辯手 ： 四辯手：

　　下面由我來宣布這次比賽的紀律：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;;

　　3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

　　4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計時手應(yīng)立即予以提示。

　　6 各組組長應(yīng)維持好各組紀律，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。 謝謝

　　好了 我們的辯論賽正式開始

　　首先進行的是第一環(huán)節(jié)——陳詞。請正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點，時間3分鐘…謝謝正方一辨的精彩表現(xiàn)，請反方一辯發(fā)言，表明本方觀點，時間3分鐘…謝謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進行第二個環(huán)節(jié)——攻辯

　　攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。一輪攻辯階段為 3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，至少提出三個問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時，請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。攻辯進行四輪，正方兩輪輪反方兩輪。好下面請正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答。………下面請反方二辨向正方二辨提問，正方二辨作答。………下面請正方三辨向反方三辨提問，反方三辨作答�！�……下面請反方三辨向正方三辨提問，正方三辨作答�！�……謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是攻辯小結(jié)

有關(guān)辯論會主持詞 篇1

　　辯論會主持

　　親愛的同學(xué)們、老師們大家好！歡迎觀看初二（一）班首次辯論會，在此我對各位的到來表示感謝。我是本次辯論會的主持人蘇子杭，本次辯論主題是“初中男女同學(xué)之間有沒有純潔的友誼”。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評委老師：坐在我左手邊的是正方代表隊，他們分別是：一辯、二辯、三辯、四辯;坐在我右手邊的是反方代表隊,他們分別是一辯、二辯、三辯、四辯。 坐在我對方的是我校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是主任、校長、xx老師、xx老師和xx老師。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。

　　各位老師、同學(xué)，隨著青春期的到來，男女之間的關(guān)系不再向小時候一樣簡單了，想必同學(xué)們心里也頗有想法吧！是啊，小時候的我們只顧著玩，不論男女，只要是一路“玩伴”就行了；然而隨著年齡的增長，我們對異性的看法也在一點點的改變。不僅如此，家長和老師也開始關(guān)注這方面的問題。那么，初中男女同學(xué)之間到底有著一種怎樣的感情？初中男女同學(xué)之間有沒有純潔的友誼？今天，我方正反兩方八位辯手就將就此話題展開一場激烈的辯論。正方認為：初中男女同學(xué)之間有純潔的友誼；反方認為：初中男女同學(xué)之間沒有純潔的友誼。究竟誰勝誰負，敬請期待。

　　下面請讓我為大家介紹一下辯論流程。正反雙方一辯發(fā)言，時間分別是3分鐘。雙方二辯、三辯發(fā)言，時間分別是2分30秒。自由辯論雙方各三分鐘。最后是四辨的總結(jié)陳詞，時間分別是3分鐘。