時光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，又到了離別的季節(jié)。四年的時間就這樣過去了，我即將向貴大告別。四年之間，校園發(fā)生了太多改變，我也在不斷地成長，眼看著離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助。說心里話，作為一名本科生，在最初試圖以《經(jīng)濟全球化與中國比較優(yōu)勢》為題材進行研究時，還是頗有難度的，最大的難題在于該領(lǐng)域涉及范圍較廣，數(shù)據(jù)不好收集，面對全球化背景下中國經(jīng)濟各方面的比較優(yōu)勢茫然不知從哪一方面下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在一些老師的指點和鼓勵下，最終確定對我國對外貿(mào)易出口商品的結(jié)構(gòu)變化進行研究，并引入顯性比較優(yōu)勢指數(shù)進行實證分析，由此才展開此論文的撰寫工作。在這一過程當(dāng)中，有太多的事值得我銘記，有太多的人我必須感謝。 感謝我的導(dǎo)師王教授，我的論文是在王教授的親切關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下完成的。從題目的選擇到論文最終定稿，王老師始終都給予了細心的指導(dǎo)和不懈的支持，本論文能夠順利完成，離不開王老師的耐心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，王老師在論文的選題、研究理論、框架結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)整理，直至撰寫、修改和定稿等各個環(huán)節(jié)均嚴(yán)格把關(guān)，并投入了大量的時間和精力。值得一提的是，王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，不慕榮利，平易近人，對學(xué)生認真負責(zé)，他對學(xué)術(shù)的熱愛、對工作的投入、對生活的樸素，讓我由衷地敬仰，他的學(xué)術(shù)風(fēng)格、工作態(tài)度與生活態(tài)度將激勵我在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷前行。從他的身上，我可以感受到一個學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實，這些都讓我受益匪淺，俗話說“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機會向王老師表示最衷心的感謝！ 感謝科技學(xué)院曹老師，在我擔(dān)任黨支部副書記期間以及考研過程中對我的關(guān)心與幫助，不僅如此，在平時的學(xué)習(xí)和生活中曹老師也給予了我很大的支持和鼓勵，感謝她在學(xué)習(xí)、工作、生活上對我的關(guān)心、寬容和諄諄教誨。本次論文的完成，曹老師雖沒直接參與我的論文指導(dǎo)，但在寫作過程中也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，在此向她表示深深的感謝！ 感謝我的實習(xí)老師孫老師，孫老師作為黔西統(tǒng)計局的領(lǐng)導(dǎo)，盡管工作繁忙，但是也抽出很多時間來與我們交談，在本次論文的寫作過程中，是孫老師為我提供了切實可靠的數(shù)據(jù)，使我的分析得到精確的計算，從而給最終的結(jié)論提供了最有力的證據(jù)。孫老師善良的品質(zhì)和熱情深深地打動了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對此我深深感激！ 感謝貴州大學(xué)科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，同時感謝四年來幫助和教育過我的左章權(quán)老師、葉天宏老師、郭鳳芝老師、朱靜老師、余維清老師、劉濤老師、胡明老師……一路走來，從您們的身上我收獲無數(shù)，卻無以回報，謹(jǐn)此一并表達我的謝意！ 感謝所有幫助過和支持我的同學(xué)們，你們都是我堅實的支柱和后盾。謝謝你們在我成功時為我喝彩，在我失敗時給我安慰，我始終不忘你們在平日學(xué)習(xí)、工作和生活中對我的關(guān)心、信任、鼓勵和幫助。還要感謝我的許多好朋友，雖然不在身邊，但是你們給我的是無法言表的幫助。 感謝我的父母，在我最迷茫、最失落的時候，給了我希望和力量；在我最難過的時候，給了我安慰；在我最無助的時候，給了我支持；在我最失望的時候，給了我信心。有了爸爸媽媽的鼓勵和支持，我才能堅強地戰(zhàn)勝一切困難，做最優(yōu)秀的自己。 還有許多人，也許他們只是我生命中的匆匆過客，但他們對我的支持和幫助依然在我記憶中留下了深刻的印象，在此無法一一羅列，但對他們，我始終心懷感激，就讓我在心里默默地感謝你們，祝福你們。 再次對所有關(guān)心、幫助我的人說一聲“謝謝”！ 又是一年夏天，又到一段學(xué)習(xí)的尾聲。學(xué)習(xí)的過程無處不在，我愿意永遠做一個趕路的行者，勇往直前，在寬廣的舞臺上演繹屬于自己的完美和精彩。對于已有一百多年歷史、培養(yǎng)了成千上萬學(xué)子的貴大來說，或許我只是一個過客，但對于我來說，貴大是我人生的一部分。我的人生即將進入另一個階段，但我永遠不會忘記“明德至善，博學(xué)篤行”。論文出處(作者):^o^摯愛一生^o^烜娃娃

　　答辯結(jié)束了，還算順利，感謝老師、同學(xué)、朋友給予我的幫助，現(xiàn)將論文中的致謝摘錄，表達一下我的謝意！畢業(yè)論文致謝! 岳麓山依舊，湘江水長流！轉(zhuǎn)眼間，我已在麓山腳下的湖南大學(xué)度度過了七個年頭。七年，一段不短的時間，從本科到研究生，七年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，讀取研究生，讓我的人生有了不同的軌跡。 在這寶貴的兩年半的研究生生活中，首先我要感謝我的導(dǎo)師——陳共榮教授。“授人以魚，不如授之以漁”，陳老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。 初識陳老師是在本科時，那時他任我們《財務(wù)經(jīng)濟分析》一課。期間陳老師的博學(xué)、睿智讓我敬佩不已，暗下決心一定要成為陳老師門下的弟子。終于，在XX年的秋天我的愿望得以實現(xiàn)。自此以后，與陳老師的聯(lián)系增多，對他的了解更多：陳老師的博學(xué)，讓我知道學(xué)海無涯仍需努力；陳老師的勤奮，讓我明白天道酬勤要堅持始終；陳老師的大度，讓我能以寬容之心面對生活；陳老師的樸實，讓我明白善良的價值。生活中，他教我們?nèi)绾握嬲\做人、踏實做事；每一次的談話都如同春風(fēng)化雨，指引著我們沿著正確方向前進。畢業(yè)論文的每一個過程都凝結(jié)著陳老師的心血，從選題到答辯的每一步，都離不開陳老師悉心的指導(dǎo)。陳老師對我的影響是巨大而深刻的，這種影響不是一朝的迸發(fā)，而是日積月累的滲透，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。為此，我常常慶幸于我的幸運——有這樣的導(dǎo)師是我研究生生涯的一大幸事！遺憾的是，畢業(yè)在即，能夠在陳老師身邊學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)。多么希望時間可以再多些，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間、更多的機會向陳老師再多學(xué)一點。但我知道，我人生的角色該轉(zhuǎn)換了，我該走出校園了，在這轉(zhuǎn)變發(fā)生之前我有陳老師給我的如此多的指導(dǎo)，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，陳老師！” 在這里，還要特別感謝我的師母——肖軍女士，您由內(nèi)而外的美麗、大方與優(yōu)雅永遠需要我學(xué)習(xí)！您給予我們的溫暖我將永遠記在心里。 感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的會計學(xué)院的各位老師，感謝何進日老師、朱啟明老師、凌志雄老師、周鴻老師給予我的指導(dǎo)和幫助！ 感謝和我一起生活兩年半的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，楚楚的善良、勞輝的執(zhí)著、玲玲的果斷、雁玲的勤奮和苗苗的理性，值得我學(xué)習(xí)。“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂！ 感謝我的同門，謝謝你們給予我的幫助！ 感謝我的朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！ 感謝我的家人——我的父母、姐姐和弟弟。沒有你們，就不會有今天的我！我一直感恩，感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔(dān)。我愛你們，愛我們的家！ 一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲“謝謝”！今后，我會繼續(xù)努力，好好工作！好好學(xué)習(xí)！好好生活！！ 呂春梅 maizie XX年11月6日于岳麓山下論文出處(作者):

　　畢業(yè)論文致謝信格式

　　本課題在選題及研究過程中得到xx老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

　　感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

　　南京曉莊學(xué)院xx院長、科學(xué)教育系主任、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

　　感謝我的同學(xué)、三年來對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。

　　最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持。

　　畢業(yè)論文致謝信范文一

　　本設(shè)計的完成是在我們的導(dǎo)師××老師的細心指導(dǎo)下進行的。在每次設(shè)計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計順利的進行。從設(shè)計的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計的修改的整個過程中，花費了郭老師很多的寶貴時間和精力，在此向?qū)�師表示衷心地感謝!導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開拓進取的精神和高度的責(zé)任心都將使學(xué)生受益終生! 還要感謝和我同一設(shè)計小組的幾位同學(xué)，是你們在我平時設(shè)計中和我一起探討問題，并指出我設(shè)計上的誤區(qū)，使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。

　　本論文是在導(dǎo)師**教授和研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德， 詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文致謝詞優(yōu)秀范文。

　　嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)�師表示崇高的敬意和衷心的感謝!本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝—高工、**教授、李**老師、**老師的指導(dǎo)和幫助;感謝實驗室的„„等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝**大學(xué)„„的關(guān)心、支持和幫助;在三年的學(xué)習(xí)期間，得到„„等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

　　畢業(yè)論文致謝： “四水”年華，我的大學(xué)生活即將劃上句號。 我把青春中一段耀眼的時光毫無保留的送給了我的專業(yè)——民族學(xué)。在將近四年的時光里，我在“文化”這片廣闊的海域中，努力的伸展自己的觸角，竭力的獲得更多的營養(yǎng)。在這四年的民族學(xué)學(xué)習(xí)即將到尾聲時，回首自己在這一段路上的行走滋味與腳印，小小的心里溢滿了感激。老師們的教導(dǎo)與學(xué)識，同學(xué)們的支持與關(guān)心，還有家人朋友的理解與鼓勵，才成就了今天的我。感謝我的民族學(xué)專業(yè)的老師。我的導(dǎo)師裴老師，本文的選題、構(gòu)思都離不開她的細心指導(dǎo)；我的老師李老師，是他帶我走進田野，完成了做為一位民族學(xué)學(xué)生的“成人禮”，并在本文的寫作到最終完稿都滲透了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和悉心的指導(dǎo)，在此深深謝過。 四年中，從喻老師的經(jīng)濟學(xué)視角，蔣老師的文化人類學(xué)角度，李老師的宗教人類學(xué)領(lǐng)域到曾老師中國民族史的講授，李老師的“文化”的灌輸，張老師的社會學(xué)視野……他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，學(xué)術(shù)上的精深造詣，廣闊的知識視野和不茍的工作態(tài)度，使我不僅領(lǐng)略到了本專業(yè)獨特的學(xué)科魅力，獲得了豐富的專業(yè)，打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，還得到了珍貴的看待和分析問題的角度和方法。 感謝我四年當(dāng)中遇見的老師：周老師的社會學(xué)啟蒙，李老師的人生態(tài)度……他們所帶給我的一切讓我對社會、人生有了更新、更積極的認識。 感謝同學(xué)盧和二徒弟羅在問卷發(fā)放過程中熱心的幫助；感謝在我考研路上和論文寫作過程中一直鼓勵我、關(guān)心我的密友張迎、劉星和貓姓某人，總在我懈怠和消沉的時候給了我足夠的信心和勇氣。 我還要感謝一直陪伴我左右的父母親人，是他們的愛與存在才使我有機會得到四年寶貴的學(xué)習(xí)時光和日后深造的機會，并使我順利的通過一個個關(guān)口。我愛你們愿你們幸福安康。 感謝所有給予我關(guān)愛和支持的人們。 似水年華，匆匆一瞥。未來的日子，我會用我的努力來回報民族學(xué)今天所賜予我的一切。 好吧，我承認，自從考研結(jié)束后我今生最討厭的事情就成了等待狀~~~可是交稿后的日子，我繼續(xù)維持了這種等待的狀態(tài)——平均每天三次查看我的郵箱，看看是否我親愛的文學(xué)導(dǎo)師回了郵件。看著其他組的同學(xué)在同自己的導(dǎo)師“火熱”的交流，俺惴惴不安，俺提心吊膽~~~俺怎么就這么沒出息呢？！在我的短信 催命郵件的攻勢下，親愛的文學(xué)導(dǎo)師終于回了俺郵件。俺再次沒出息的維持手抖狀~~~呵呵~~哇哈哈~~過關(guān)耶！ 評語：本文以漢彝大學(xué)生自我概念為研究對象，應(yīng)用心理學(xué)的研究方法進行比較分析，體系完整、論證思路清晰、邏輯安排合理、行文簡潔流暢，體現(xiàn)了作者的基本功扎實，有著相當(dāng)?shù)男睦韺W(xué)知識基礎(chǔ)。是一篇難得的優(yōu)秀文章。 對老師來說，唯一遺憾的是本文體現(xiàn)不出足夠的人類學(xué)知識方法訓(xùn)練，說得再細點就是質(zhì)性研究方法的缺失。除了方法自身不易掌握的原因之外，還有我們的原因，深感慚愧。我一直服膺和引以為豪的方法就是人類學(xué)方法。它的魅力等你掌握之后就會體驗到，遠比更容易把握的量化分析更大。希望你以后補足這一點，會讓你受益無窮。 回味他回我的郵件時，突然就感概了——自己是不是太一意孤行了，論文寫作中跳過他，直接自己定選題，問卷和方法！當(dāng)初寫的時候貌似是想證明些什么，可是貌似我的論文傷害了文學(xué)導(dǎo)師，也在一定程度上玷污了我四年來的專業(yè)學(xué)習(xí)！質(zhì)的方法和量的方法！！！！我的論文中幾乎通篇采用的都是量性的研究方法，而我的文學(xué)導(dǎo)師在他授課的一年多一直想要給我們傳達的是一種質(zhì)性的研究方法。他那句“遺憾”深深的觸痛了我，觸痛了我大學(xué)四年的專業(yè)知識。我真的很希望在未來的深造中我能盡可能的體會到“質(zhì)性”的方法，也希望在我們眼中一直是“單純”的文學(xué)導(dǎo)師能在自己渴望的領(lǐng)域有一番作為。 論文定稿了~~~這場畢業(yè)典禮的前奏悄然奏響~~論文出處(作者):

　　岳麓山依舊，湘江水長流!轉(zhuǎn)眼間，我已在麓山腳下的湖南大學(xué)度度過了7個年頭。7年，1段不短的時間，從本科到研究生，7年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，讀取研究生，讓我的人生有了不同的軌跡。

　　在這寶貴的兩年半的研究生生活中，首先我要感謝我的導(dǎo)師——陳共榮教授。“授人以魚，不如授之以漁”，陳老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。

　　初識陳老師是在本科時，那時他任我們《財務(wù)經(jīng)濟分析》1課。期間陳老師的博學(xué)、睿智讓我敬佩不已，暗下決心1定要成為陳老師門下的弟子。終于，在XX年的秋天我的愿望得以實現(xiàn)。自此以后，與陳老師的聯(lián)系增多，對他的了解更多：陳老師的博學(xué)，讓我知道學(xué)海無涯仍需努力;陳老師的勤奮，讓我明白天道酬勤要堅持始終;陳老師的大度，讓我能以寬容之心面對生活;陳老師的樸實，讓我明白善良的價值。生活中，他教我們?nèi)绾握嬲\做人、踏實做事;每1次的談話都如同春風(fēng)化雨，指引著我們沿著正確方向前進。畢業(yè)論文的每1個過程都凝結(jié)著陳老師的心血，從選題到答辯的每1步，都離不開陳老師悉心的指導(dǎo)。陳老師對我的影響是巨大而深刻的，這種影響不是1朝的迸發(fā)，而是日積月累的滲透，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。為此，我常常慶幸于我的幸運——有這樣的導(dǎo)師是我研究生生涯的1大幸事!遺憾的是，畢業(yè)在即，能夠在陳老師身邊學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)。多么希望時間可以再多些，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間、更多的機會向陳老師再多學(xué)1點。但我知道，我人生的角色該轉(zhuǎn)換了，我該走出校園了，在這轉(zhuǎn)變發(fā)生之前我有陳老師給我的如此多的指導(dǎo)，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，陳老師!”