春日暖陽，枝頭抽出了新綠的芽兒，望著明信片上背朝渤海，舉著一塊海石面向鏡頭的微笑的你，山東那邊也迎來了春天了嗎？

　　連同明信片捎回的那塊海石，托著它，手里沉甸甸的。它就是一塊普通的石頭，或許曾經與南方隨處可見的石塊無異。但不知是不是因為長期浸潤在海邊，被海泥所孕育，被海藻所裝飾的緣故，它的紋理分明，通體淡藍與淺灰交織的色彩是來自于深海的幽遠與靜謐。

　　那么，最初落入海中之時，或許只是一塊質地普通的頑石，是經歷了怎樣的磨礪潤就的呢？記起你在深秋里帶著行囊離開南方去了北方的山東。在陌生的朔北打拼事業的你一定經歷了很多不習慣與困苦吧？雖然你從未在明信片上表露出只言片語，但仍可以想像，你一定不習慣北方漸入深冬的嚴寒吧，你一定不習慣北方人一日三餐以面食為主的習性吧，你一定不習慣飯桌上沒有熟悉的稻米香的滋味吧！

　　你曾在明信片中寫道，因為不熟悉北方的口音鬧過不少笑話。明信片輕描淡寫的幾句，卻難以想像你在生意訂單上被拒的冷場，生活習慣上諸多的尷尬，這些這些……，你一定都很不習慣。

　　百年甚至千年萬年海水的浸染，才有了如今海石的光滑圓潤。透過時間的長河，仿佛可以看到當初棱角突出分明的頑石，在冰冷的海水第一次浸透是多么的不習慣與排斥。然而漸漸地，它以堅持和堅強的姿態適應了海中的生活，習慣了海水的溫度，習慣了五彩豐富的海洋世界，也讓海洋接受了它，習慣了它。

　　一個朔方的寒冬過去了，迎來了春日的喜悅。而你，身上父親的責任與家庭的重擔清楚地讓你明白，必須堅持，必須習慣那些不習慣。幸許你也終于在拼搏適應中迎來你的春天，你說，你現在能說一口流利的北方話了，你說你現在也習慣吃上北方人的“饃”了……

　　【篇一】

　　1、你的態度跟這改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格，你的人生跟著改變。

　　2、也許時間真的可以讓人習慣很多東西，從習慣等你盼你，到習慣看不見你，而現在我已漸漸習慣了沒有你……

　　3、習慣是我們強有力的偶像，我們都得臣服于它。

　　4、習慣了靜默，習慣了珍藏�？傁矚g把一份淺淺的感動，一縷淡淡的思念，一抹融融的希望收藏。沒有目的，只是為了讓心中的那些回憶，在經年以后拿出晾曬的時候，還可以薇笑著面對。

　　5、等到我們都習慣了不該習慣的習慣，就會明白，原來我習慣了你在我身旁，我習慣了你對我笑，我習慣了你對我的打罵，突然身邊沒了你的聲音，沒了你的笑顏。

　　6、在你生命的最初30年中，你養成習慣；在你生命的最后30年中，你的習慣決定了你。

　　7、不要讓我習慣了不習慣的，又去不習慣習慣了的。我很容易習慣，但很不容易不習慣。

　　8、慢慢地習慣了一個人的生活，變得沉默、變得冷落、沒了想理、不想說、不想看，我不是高傲，也不是胡鬧，是厭倦了所有的依靠。

　　9、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。

　　10、我是一個任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。

　　11、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。

　　12、早已習慣了在飄雨的季節里，一個人，一張木椅，一杯清茶，一本自己喜愛的書。然后靜坐在窗前，盯著窗外飄飛的雨絲，想著故事里的情節，或抿嘴輕笑，或黯然神傷，或淚濕衣襟。不得不承認，我是一個感性而又隨性的男子。

　　讓閱讀成為習慣，老師和家長不知在耳邊提醒了多少次，可這幾個字說起來容易做起來難。平日里，我倒是常讀書，但都是憑了興趣，經常是囫圇吞棗，將情節記住就可以了。可這如同走馬觀花，書中的精華很快被遺忘。這樣的閱讀習慣卻是不可以提倡的。《全神貫注》一文中讓我明白了做什么事情都要專心致志，我想，閱讀習慣的養成一定包含這一點。毛主席經常選擇在茶館那樣喧鬧繁雜的地方讀書，這就是有意識地在訓練自己良好的閱讀習慣！

　　良好的閱讀習慣除了要認真專注，還要充分利用一切可以利用的時間來讀書學習。隨身攜帶一本書是一個很不錯的方法。無論在哪里，若情況允許，無論時間長短，都可以取出閱讀。哪怕只讀半頁，一頁，日積月累，積少成多。家里的床前、書桌，還有沙發旁邊都可以放置一本書，這樣便于我們隨時拿來閱讀。除此之外，我覺得我們每天至少要抽出二十到三十分鐘的時間來閱讀。你可別小看這二三十分鐘，如果你每天都能堅持下來，那樣我們積累的好詞好句就會越來越多，當我們需要用到它時，就會信手拈來，取之不盡用之不竭。當然，好處還有很多很多。比如豐富知識，比如拓寬視野，比如很好的鞏固課內知識……

　　俗話說：好腦子不如爛筆頭。閱讀中如果有記筆記的習慣，不僅可以加深印象，還可以促進對知識的消化和理解。讀書時，隨身準備一個小本子，將遇到的好詞佳句隨時記錄下來，必要時，可以將優美的段落抄錄以便日后背誦。當然，在閱讀中如果遇到不認識的字，也可以及時圈點，并通過查字典等方式來消化認識。其實，良好的閱讀方法還有很多很多，如果大家能夠一起分享，那豈不是一件十分美妙的事情？

　　我有很多好習慣，不過，也有許多壞習慣。

　　習慣，是一種力量，比如說我們上課總是不認真聽老師講課，考試的時候考了最低分，那個時候我們每個人都尋很會下定決心，下一次，一定要考出一個令人滿意的成績。吏用

　　結果，真的考出了讓自己滿意的成績來了。這就是我們的習慣，就是一些習慣的力量在鼓勵我們向成功的方向走去。

　　習慣，也未必是一種好習慣，比如說吃飯前如果不洗手，就會把手上的細菌吃到肚子里，就會生病，生了病就著不能上學。所以，習慣，也未必是一種好習慣。因此我們它要取長補短，把不好的習慣都改成好的習慣。

　　巴金爺爺曾說過：“孩子的教育成功，從好習慣養成。”每個人的一生中，都會有許多屬于自己的習慣。好的習慣會成就你的一生。

　　閱讀是我從小就養成的好習慣，它帶給我無限樂趣。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話”。

　　回想起來，我真正愛上閱讀是在幼兒園的時候。那時每天晚上媽媽都要給我讀一篇文章，如《小貓釣魚》，《拔蘿卜》等。媽媽聲情并茂的朗讀，讓我羨慕不已地問：“媽媽，您怎么知道這么多？”媽媽得意地說：“當然是從書中知道的！”從此我便對閱讀情有獨鐘，并一發不可收拾。

　　剛開始，我每天從字數少的連環畫、小人書開始閱讀；后來識字了，我就選擇自己喜歡的英雄人物故事，如《王二小放�！�、等；進入小學以后，我開始看科普書籍，如《十萬個為什么》。這些書不僅讓我懂得了許多科普知識，還教會了我愛祖國愛家鄉，陶冶了追求真善美的情操�，F在我還閱讀了四大名著和眾多唐詩宋詞，清楚地了解中國歷史，也體會到中華詩詞的魅力。

　　記得前年暑假，爸爸媽媽帶我去杭州游玩。我特地讓他們帶我去西湖旁邊的曉風書屋看書。從早上十點一直到下午一點多，仍然捧著書看得津津有味。“樂霖！”“樂霖！”……媽媽叫了我好幾聲我都沒聽見，直到媽媽走到我跟前，一看時間，我已經在那待了三個多小時了，并且不感覺到餓。媽媽見我非常喜歡閱讀，就買了幾本書送給我，我的心里像吃了蜜一樣甜。下午，我背著這幾本書去逛杭州西湖，一點都不覺得累。

　　每次放假，老師布置的作業都很少，我一個上午就可以寫完�？墒沁@次老師卻布置了很多作業。

　　這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點寫完作業出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。

　　你瞧，“瞌睡蟲”又來了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來，看著那堆積如山的作業，我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動雙臂，疾筆快寫時，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來，讓我不得安寧。“瞌睡蟲”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進我的耳朵。唉，惡夢又要開始了。只見我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。