每當我看到那一幅我自己吹的畫，我就忍俊不禁的想到了那一次在班里大家一起用吸管吹畫的場景。

　　當時老師先發給我們大家一張紙和一根吸管，再讓我們思考想吹什么圖案，然后老師讓我們選一種顏色，選好后就拿吸管開始吹了。我想吹一條小魚，可是點顏色時點錯位置了。我實在不知道該怎么吹了，就開始亂吹。老師說我畫吹的是一個小女孩，我又向左邊吹了一下，老師又說像一個跳芭蕾舞的少女。我內心狂喜，心想終于吹出來了。于是我又吹了幾下，可是什么都不像了，我心里是又著急又慌亂。

　　當我正準備放棄這幅吹畫打算扔掉的時候，張寧來了說要看看我的作品。我想：“這幅畫都成這樣了，看就看吧！”于是我展開了這張畫，張寧一看便說：“你吹的是五角星��？真不錯！”我一聽，又驚又喜。我趕緊把畫反過來看，原來是因為我吹的顏色太重，再加上我又折住了，而另一面也成了同樣的形狀，就成了一個五角星。我心里是無比的喜悅，這真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。當然，我也就不會把這幅畫隨便扔掉或撕碎了。至今，這幅畫還在我房間的書架上。

　　作文【第1篇】

　　今天，我看到講臺上放著顏料，難道老師要讓我們畫畫？“不，是吹畫！”老師的回答讓所有的同學都覺得新鮮，一個個躍躍欲試。

　　老師讓我們先選擇顏色，然后讓我們開動腦筋，想辦法吹出畫來。我先擠了一點褐色顏料放在紙的中央，加入幾滴水稀釋，然后我深深地吸一口氣，猛地對著吸管一吹，只見那顏料隨著氣流四散開來，慢慢地“爬出”一只章魚。可我的章魚才五條觸角。我靈機一動，隨手把吸管當成畫筆，給章魚涂上了另外三條觸角。一條活靈活現的章魚在我的畫上游動起來。然后，我又用相同的方法吹出了兇猛的海鰻、綠色的海藻……其中鮟鱇魚的由來最為特別。一開始，我想吹一條小魚，可吹出來之后卻發現小魚頭上長了個包，我干脆將錯就錯，把這個小包變成了“釣竿”，小魚瞬間變成了鮟鱇魚。隨后，我又添加了一些海洋生物，一幅“海底世界”大功告成！

　　看著我的“大作”，我心里美滋滋的。

　　作文【第2篇】

　　一上課，老師說要來玩吹畫。我疑惑不解，心想，畫，不是用畫的嗎？怎么能用來吹呢？一大堆問題在我腦海里出現。后來，經過老師講解，我才知道，原來吹畫是用吸管吹出圖的意思呀！

　　吹畫之前，我們準備了講多材料，當然，顏料是少不了的，我們準備的是水粉顏料，除了水粉顏料，我們還準備了調色盤、水、白紙，最重要的是吸管。

　　開始作畫了，我打算畫一幅美麗的煙花圖。我用吸管沾了調色盤中的紅色顏料，滴在白紙上，猶如一顆紅色的珍珠，在燈光的照耀下閃閃發光，我拿起吸管，深吸一口氣，用力一吹，一朵炫麗的煙花呈現在我的眼前，它猶如一朵大大的紅花，無比燦爛。接著，我又沾了沾藍色的顏料，滴在紙上，用力一吹，不！沒想到藍色的紅色顏料混在一起，這顏色又像灰色又像黑色，可真難看。我心里就像十五只吊桶——七上八下。我絞盡腦汁，想想出好辦法來拯救這一幅畫。突然，我靈機一動，想出一個好辦法，我可以等紙上的顏料干了，再在上面吹上一朵煙花，不就得了嗎？我拿起一本書，一個勁地對著畫扇啊扇，半晌，畫終于干了。這時，我用黃色的顏料，在剛才的“不美麗之處”吹出一朵絢麗多姿的煙花。之后，我在空白部分又畫了許許多多的煙花。這幅煙花圖，就大功告成了。

　　牛皮不是吹的，但畫卻完全可以吹出來。一次偶然的機會，我喜歡上了吹畫。

　　今天下午的美術課上，美術老師布置了一個奇怪的任務——吹畫。

　　頓時，教室里像投進了一枚炸彈。有的已經開始吹了，有的在苦思冥想，想自己畫什么，有的在與別人交頭接耳。

　　我好奇的剛想下手，卻突然停住了，心想：吹個什么呢？我想了半天，最后決定吹一棵美麗的桃樹。于是我先用鋼筆在紙上滴了一滴墨水，圓滾滾的墨汁像黑珍珠一樣在紙上滾動。然后，我專心致志地吹了起來。吹第一口時墨珠很聽話，像小精靈一樣流動�？刹灰粫�兒，它就調皮了，像個霸王一樣在紙上亂闖，還在紙上劃了一道大長線，我失落極了。

　　牛皮不是吹出來的，但是圖畫是可以完全吹出來的，一次偶然的機會我喜歡上了“吹畫”。

　　周末的一天，我剛寫完作業，準備合上筆，突然一滴墨水滴在了白紙上，我正要拿紙把它擦干凈，一陣風吹來把紙吹得亂七八糟，整理好仔細一看，剛才那滴墨水散開了，看上去有點兒像一根樹枝，看了這幅意想不到的圖畫，我腦海里生出了吹畫的念頭來。

　　我先找了一張白紙，下面又墊了許多廢紙，在上面滴了許多藍墨水。細看藍色的墨水在紙上面仿佛成了一朵蘭花。我在想我要吹什么畫呢？柳樹？桃樹？哦，對了，我想起了梅花這首詩，那就吹梅花吧。

　　我要開始吹畫了，我拿了一根筆把筆芯取出來，輕輕一吹，它還挺聽話的，不一會兒，我把樹干吹出來了，一根又粗又大的樹干，一開始圓潤飽滿慢慢變消瘦啦。接著開始吹樹枝了，這次墨汁也特別的聽話，在我的滿滿“仙氣”之下，樹枝也變得很圓潤了，宛如一條長蛇。之后我又吹了起來，紙上的畫也隨著吹氣的大小慢慢地變，我拿起筆芯輕輕一吹成了細小的枝干，這讓我欣喜若狂，覺得自己就是一位吹畫大師。

　　當我再次吹時就出岔子了，所有的樹枝都縱橫交錯。我想這下可糟糕啦，我這吹的什么也不像，但是，我絲毫不氣餒，我又滴上墨水，我發現墨水少了吹不開，滴多了又要留墨跡，我左吹右吹，終于費了九牛二虎之力才把這幅畫吹好。

　　欣賞著眼前的杰作，我不禁感慨：它叫什么名字呢？像柳樹卻沒有那婀娜多姿的身體，像槐樹也沒有盤旋威武的姿態……這幅畫我胡亂吹的，于是我左思右想，想出了一個十全十美的名字——小霸王。

　　或許你會對我說，你這是旁門左道。但當你看到我其中的某一幅畫時，你也許會說，這是不是出自哪一位名家之手��！其實，我并不怕你笑，這就是我的作品。

　　提起吹畫，還有一段小故事呢。有一天午休時刻，我在草稿本上寫寫畫畫，筆尖的底下突然冒出一股黑黑的東西來。“糟了，我的筆出故障了！”要知道，這是我今年春節好不容易攢下的壓歲錢去買的一只高級鋼筆，現在就要報廢了嗎？我心里好生煩悶。

　　煩躁歸煩躁，還得自己去解脫。于是我俯下身子，兩臂伏在課桌上，再低下頭鼓起兩腮將嘴唇對準那一撮油污盡力吹去。沒想到，那滴油污被我這樣一吹，立刻變成了一條張牙舞爪的“巨龍”。我興奮極了，不覺笑出聲來，以致周圍的同學都被我弄得一驚一乍的。

　　我看著自己的杰作，不由自主地又接著隨口吹了幾下。不一會兒，又吹成了連我自己也不知道的東西。不過，看著自己勞動的成果，心里還是有幾分滿足。

　　一幅畫吹出來，有時是一條彎彎曲曲的小河；有時是一棵亭亭玉立的小樹；有時又是一大片洼地。有時想吹出一棵樹，可偏偏吹成了一堵墻；有時想吹成一座房屋，可偏偏成了一頭大象。當然，更多時候吹成的是“四不像”。形態各異的圖畫，不管它像不像，我卻越吹越有了勁頭，還跟著上癮了。雖然有時吹出來不那么像，但在我眼里看來，卻還是挺好的。

　　有一天，班里同學一滴油滴到了作業本上，看那樣子可把她急死了。我則走到面前對她說：“這有什么呀！別急別急，這是好事啊。”直說得那個同學瞪大眼睛嗔怪道，“沒弄到你的本子上不！”我則俯下身來，馬上鼓起臉腮吹了幾口，沒想到還真吹出一副有模有樣的山水畫來：一片草原，幾棵小樹，樹下還有伏著的小貓或是小狗。這下好了，這個同學在旁邊直拍巴掌：“好像�。『妹腊�！”

　　新的一年來了，新的學期也開始了。我來到小記者基地，這熟悉的地方，熟悉的味道，再一次讓我沉浸在快樂之中。

　　本學期的第一節課是什么呢？我心中充滿了無數的疑問，老師來了，“今天，我們就來吹畫……”教室里立刻熱鬧起來。老師請續洋、李珂憲做示范，我看他們都做得很好，我也堅定了決心。

　　做什么好呢？有做楓葉、夜景、冬梅……哦，靈感降臨了，就做“我的一家人”吧！老師為我們發下材料，分別是紙、墨水、吸管。先用紅色吹一個太陽，再用黑色吹出白云的輪廓，云朵呢則別出心裁被我涂成了藍色。粗心的我卻忘了涂太多會將墨水映在桌上，此時的桌子被我裝飾的就像小丑一樣。我有些束手無措了，后來急中生智把它統統抹開。在我笨拙的小手中，“我的一家人”便誕生了。在次，我要祝愿全國人們都能擁有一個幸福的家庭。