今天，王老師組織了一項(xiàng)非常有趣的游戲——吹氣球。比賽規(guī)則是，誰(shuí)在30秒內(nèi)將氣球吹爆炸誰(shuí)就贏。

　　挑選選手時(shí)，杜翼晨一副胸有成竹的樣子，把手舉得高高的，好像生怕王老師不請(qǐng)他似的。葉宸陽(yáng)也緊隨其后，將手舉過(guò)頭頂。王老師把他們倆帶到空曠的地方，給他們一人一個(gè)桃紅色的氣球。

　　“開(kāi)始！”王老師一聲令下，杜翼晨立即將氣球口塞進(jìn)嘴里，深吸一口氣，用力一吹，只見(jiàn)氣球慢慢地鼓了起來(lái)，就像一個(gè)小柚子。見(jiàn)到杜翼晨已經(jīng)把氣球吹得這么大，葉宸陽(yáng)開(kāi)始有些著急了。但是無(wú)論他怎么吹，氣球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口氣，閉上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，這回氣球瞬間鼓了起來(lái)，變成了一個(gè)小西瓜。

　　賽場(chǎng)上狀況異常激烈，我們觀眾也沒(méi)閑著。有的同學(xué)雙手緊緊捂住耳朵，好像怕爆炸的聲音太大會(huì)損傷聽(tīng)力。有的站了起來(lái)，大聲喊：“加油！加油！”還有一些調(diào)皮的男生在起哄，叫著：“快爆吧！快爆炸吧！”正當(dāng)大家看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)了“嘭”的一聲，膽小的女同學(xué)嚇得抱著頭躲了起來(lái)。我猛地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)是杜翼晨的氣球爆了。只見(jiàn)杜翼晨雙手捂住眼睛，皺著眉頭喊：“我的眼睛好疼啊！”王老師急忙去檢查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛沒(méi)有受傷。觀眾們大喊：“比賽結(jié)束，杜翼晨贏了！”可是，葉宸陽(yáng)仍然我行我素，絲毫不受干擾地一邊吹一邊笑。氣球越吹越大，大得像一個(gè)籃球，葉宸陽(yáng)的臉都被擋住了。眼看氣球就要爆炸，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住頭躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是氣球怎么都不會(huì)爆炸，葉宸陽(yáng)只好把氣球里的氣給放了。就在那時(shí)，王老師宣布：“時(shí)間到！”最后，杜翼晨獲得了勝利。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲，老師走進(jìn)教室。她告訴我們今天舉行吹氣球比賽。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花了。

　　在聽(tīng)了比賽規(guī)則后，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見(jiàn)有的同學(xué)鼓著腮幫子，有的在笑話別人吹得太小，還有的同學(xué)吹一下放一下氣，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)放氣的時(shí)候氣球飛走了。頓時(shí)，教室里變得十分吵鬧。經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn)，產(chǎn)生了5位小組冠軍，他們分別是鐘晨涵、余子昂、楊涵琪、沈淇韻、陳炫彥。

　　激烈的決賽開(kāi)始了。鐘晨涵緊張得腳軟綿綿的，還瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)老師喊“開(kāi)始”的時(shí)候，她馬上吸了口氣，開(kāi)始吹了。吹的時(shí)候她總是用眼睛瞟別人，肚子不停地往里往外起伏著，腮幫子鼓得大大的，手一直捏著氣球的口。在她的不斷努力下，她的氣球從“小核桃”變成了“大核桃”，再?gòu)?ldquo;大核桃”變成了一個(gè)“葫蘆”，最后變成了一個(gè)超級(jí)大的“大西瓜”。

　　星期六中午，媽媽下班回家，給我和弟弟帶來(lái)了一包五顏六色的氣球。

　　我一看，立馬跑了過(guò)去，二話不說(shuō)就拿出一個(gè)吹了起來(lái)。弟弟十分好奇，也依樣畫葫蘆，學(xué)著我的樣子吹氣球。我深吸一口氣，把吹氣口含在嘴里，使出吃奶的力氣向氣球里吹氣。“呼——呼——”，我費(fèi)力地吹了幾口氣，但手沒(méi)拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲竄了出去，四處亂撞，像一只慌張?zhí)痈Z的小老鼠。唉，剛才花的氣力也白費(fèi)了。我只好重新再吹一次，氣球吹到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“不行了，不行了，我快沒(méi)氣了，爸爸，你來(lái)幫我吹吧。”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么你吹得這么累嗎？因?yàn)槟愦禋獾姆椒ú粚?duì)。”爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我怎樣換氣，先用嘴吹氣，然后閉住嘴巴，用鼻子吸氣，再用嘴吹氣。我按照爸爸教給我的方法吹氣球，突然感覺(jué)輕松了很多，不那么累了。

　　氣球越來(lái)越大，我吹得正起勁，“啪”，氣球爆炸了，我被嚇得魂飛魄散，呆若木雞。弟弟也屁滾尿流，一溜煙地逃出去老遠(yuǎn)，還拍著自己的小胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩耍瑖標(biāo)缹殞毩耍?rdquo;我慢慢地平復(fù)心情，知道之前是因?yàn)樽约禾�貪心，把氣球吹得太大了。于是，我重新拿了一個(gè)氣球吹了起來(lái)，吹到大小合適的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：怎樣把氣球的吹氣口扎起來(lái)呢？我開(kāi)始用我的小笨手繞來(lái)繞去，但總是不能成功。爸爸看到我這副樣子在一旁偷笑。我撅起小嘴，用眼神狠狠地瞪了他一眼，爸爸連忙屁顛顛地湊了過(guò)來(lái)，教我怎樣把吹氣口扎起來(lái)。我終于把氣球扎好了，仿佛耗盡了我的洪荒之力。

　　【篇一】

　　今天，陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球。陳老師說(shuō)：“我們吹氣球不是用來(lái)做裝飾，而是看誰(shuí)先把氣球吹爆。”我們發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。老師又說(shuō)：“吹氣球之前要把氣球搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹。”

　　一開(kāi)始是我們男生吹。我吹呀吹呀，氣球變得越來(lái)越大，可我再怎么吹也沒(méi)有吹爆，我的鼻涕都出來(lái)了。最后我還是第一名，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)男生吧氣球吹爆，而我吹的氣球。接著是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了，老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了，陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒(méi)有回來(lái)，真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了，她得了第一。

　　最后，老師在我的氣球上畫鬼臉，這時(shí)我的氣球突然爆了。哈哈，今天的吹氣球游戲真有意思，我喜歡！

　　【篇二】

　　今天，老師讓我們吹氣球，我很高興。老師說(shuō)：“如果誰(shuí)吹得小，誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目。”我的氣球本身就很小，擔(dān)心吹不大，所以我很緊張。

　　比賽正式開(kāi)始了，我用盡全身的力氣吹，氣球漸漸變大了。我看見(jiàn)同座黃宇翔鼓起腮幫，臉漲得通紅。他的氣球越吹越大，像個(gè)大西瓜，結(jié)果砰的一聲，爆炸了，嚇了我一大跳！老師說(shuō)“停！”比賽結(jié)束了，還好，我不是最小的。有四個(gè)同學(xué)吹得最小，他們被請(qǐng)上了講臺(tái)表演節(jié)目。他們有的寫字，有的背古詩(shī)，還有的給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，他們表演得真精彩呀！

　　后來(lái)，我和同學(xué)互相綁氣球。他吹好氣球后，我把繩子先在氣球上繞幾圈，然后打了一個(gè)結(jié)，卻發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了，我趕緊又打上了一個(gè)死結(jié)，這次終于扎好了，我很高興。

　　“下節(jié)課上什么”？有人問(wèn)，我大聲回答：“上作文”！那人便像泄了氣的氣球一樣唉聲嘆氣，說(shuō)實(shí)話，我也認(rèn)為那枯燥無(wú)比的作文課沒(méi)什么能吸引我的，可當(dāng)老師走進(jìn)教室，開(kāi)始講課時(shí)，卻讓我著了迷一般的喜歡這節(jié)語(yǔ)文課。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師神神秘秘的走上講臺(tái)，先讓我們猜了個(gè)謎語(yǔ)，便宣布今天的任務(wù)-吹氣球。“張嘉妍”我一聽(tīng)吹氣球的名單里有我的名字頓時(shí)喜上眉梢，蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)，接著我在一堆五顏六色的氣球中挑來(lái)挑去，我皺著眉頭苦想了一陣，我看她們還沒(méi)有想好，我就先下手為強(qiáng)，眼疾手快地拿了一個(gè)玫紅色的氣球，可能是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)才開(kāi)始挑選。司文惠左瞧瞧右看看，拿了個(gè)藍(lán)色的氣球，胡立陽(yáng)本著謙讓同學(xué)的原則，眼睜睜地看著自己鐘愛(ài)的氣球被“小司”拿起，心里不服氣可又無(wú)能為力，只好隨手拿起了旁邊的黃色氣球。

　　我先拿起氣球興奮的放到嘴邊，老師一聲令下“吹”我便鼓起腮幫子，小心翼翼地吹了起來(lái)，捏著氣球兩端深吸了一口氣，又用足了所有的力氣向氣球里吹氣，隨著氣球的不斷膨脹，一個(gè)擔(dān)憂使我心神不寧，氣球這么大會(huì)不會(huì)爆炸呢？正因?yàn)檫@個(gè)擔(dān)憂我的眼睛也在死死的盯著氣球，雙眼漲紅，腮幫子鼓鼓的。這時(shí)我的臉已憋的宛如熟透的紅蘋果一樣通紅，我的氣球也成了一個(gè)“大雪梨”瞧見(jiàn)這情景，我不禁高興得眉飛色舞。我把氣球捏住口子拿下來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人就松了一口氣，接著老師又讓我們把球球扎住口，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。其實(shí)我絞盡腦汁也扎不住這氣球，我冥思苦想了一陣，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)，把氣球放一點(diǎn)氣不就ok了嗎？說(shuō)干就干，我放松了正在捏著氣球的手，把氣球縮小了一些，但還是無(wú)濟(jì)于事。我不禁有些失落，我一不做二不休，干脆把氣球扭了起來(lái)，又走下了講臺(tái)。嗬！我的氣球竟比之前的“大雪梨”小了不少，成了“小蘋果”。

　　今天，我們來(lái)到教室，看見(jiàn)貝殼老大正拿著一個(gè)還沒(méi)有吹起來(lái)的氣球，我想：今天是不是要吹氣球呀？

　　果然，貝殼老大做完示范后，讓我們來(lái)選氣球，哇！氣球的顏色真多，有黃色、綠色……我選了一個(gè)橙色，因?yàn)槌茸邮菆A的，氣球也是圓的，最后吹出來(lái)不就是個(gè)“橙子”嗎！

　　拿到氣球，我左拉拉右扯扯，給氣球?qū)殞氉鲈绮伲�我想這樣氣球?qū)殞毦涂梢远嘌b一些氣了。貝殼老大一聲令下：“3——2——1——預(yù)備開(kāi)始！”我拿著氣球?qū)殞毜?ldquo;脖子”，頭一仰，狠狠地深吸了一口氣，把氣送到氣球?qū)殞毜亩亲永铮�我的腮幫子漲得通紅，像蘋果，眼睛瞇成了一條線，氣球從“橙妹子”變成了“小橙子”。我瞄了一眼陶陶，看見(jiàn)她還沒(méi)有吹起來(lái)，再一看陶陶旁邊的龐子賢，她都快吹完了，手中的氣球像一個(gè)大太陽(yáng)！我有些著急，開(kāi)始更用勁了，我重復(fù)了幾次這樣的動(dòng)作。快看！哇！我的“小橙子”！我想：今天我有一個(gè)特大假“橙子”嘍！

　　終于可以拴氣球了，可我害怕氣球漏氣，就去求助媽媽，我讓媽媽拿著氣球，我來(lái)拴氣球。我拿起粉紅絲帶，在氣球?qū)殞毑弊由纤┝艘蝗τ忠蝗Γ�像是給氣球?qū)殞殠ы?xiàng)鏈，在媽媽的協(xié)助下，我給氣球“橙子”拴了一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　當(dāng)我拿著“大橙子”回到座位時(shí)，看見(jiàn)陶陶還在著急地求助媽媽，再看看其他同學(xué)，陶陶旁邊的龐子賢早已吹完了，她正驕傲地抱著她的“梨子”讓貝殼老大給她照相。唉，還是晚了一步，但沒(méi)事，當(dāng)個(gè)第二名總比最后一名好。