2025最新初中入團申請書300字范例 篇1

　　敬愛的團組織：

　　我通過團章的學習，團員同志的教育，知道中國共青團是領導青少年的先進組織，是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。

　　我通過初中半年多的學習，明白到只有入團才能成為一名優秀的學生，才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。

　　本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業，在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名，現在，鋼琴已經考了7級，準備在寒假考8級。

　　希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準，我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，爬上峰。如果我未被批準，我決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。

　　希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

2025最新初中入團申請書300字范例 篇2

　　敬愛的學校團支部:

　　中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手,是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才涌現.

初中入團申請書300字范文 篇1

　　敬愛的學校團支部：

　　我志愿申請加入中國共產主義青年團。

　　中國共青團是中國青年的先進組織，自她成立以來，中國青年團為爭取民族獨立、國家富強、民主自由，發揮著重要的作用。她聚集了一批有理想、有知識、求真理的青年。他們努力知行合一，為民族的獨立、富強做出了自己的貢獻。

　　我決心以他們為榜樣，在今后的成長過程中，尊敬師長、父母與長輩，學會以愛”去團結同學，以“求新、求知、創造”的態度去學習。在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠實、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔凈。要做到，“文、史、哲、科、藝、”各方面全面發展，學好課本基礎知識，完成老師布置的作業。積極參加體育活動，堅持鍛煉身體，培養頑強拼搏精神。要培養自己的審美情趣，以美的眼光來對待大自然與社會。要熱愛勞動，以勞動為光榮，要堅守“勞動是幸福之源”，要從小事做起，從家庭和學校的勞動做起。力求自己成為一個對家、對社會、對國家有益的人。

　　如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用。如果團支部認為我還不夠標準，我會繼續努力，爭取下次的入團機會。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請日期：20xx年xx月xx日

初中入團申請書300字范文 篇2

　　敬愛的團委：

　　現在的我已經是一名初中生了，我也有資格申請入團，所以我在第一時間向團組織遞交我的入團申請書。我志愿加入中國共青團，并愿意為團的事業奮斗終身!

初中入團申請書300字范文 篇1

　　尊敬的團組織：

　　我是初二(1)班的，今年已滿14周歲.學習成績優秀，能和同學和睦相處。班中擔任班干部。

　　一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。

　　這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮斗終身。

　　中國共青團是一個先進的集體，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為我國最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家 培養青年建設人才。

　　在團組織批準我入團 后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。請組織考驗我.

初中入團申請書300字左右 篇1

　　敬愛的學校團總支：

　　我是一個在校的初中生,我希望加入到青年團這個大家庭里面，為團支部顯出我的一份力量，請團總支部批準!

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　　班上有好多同學都是團員了，感覺他們有時候可以組織一些活動，還挺有意義而且挺好玩，初中入團申請書。我覺得團員是一種身份的象征，我也應該加入這個組織。我認識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍，入團申請書《初中入團申請書》。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

　　團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

初中入團申請書300字范例 篇1

　　尊敬的共青團組織：

　　您好，我是初xx班的，我申請加入共青團!

　　中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產黨的后備軍，是共產主義事業的接班人。她有著光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。

　　我們目前最大的責任是搞好自己的學習，練就今后飛翔的翅膀;同時，確定自己人生奮斗的目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心、焦慮，我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學校，我將努力做到最好，熱帶班集體，自覺維護學校利益。在社會上，我會做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這就是我作為一個青年學生應有和應盡的責任。

　　請組織檢驗!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

初中入團申請書300字范例 篇2

　　敬愛的團組織：

　　中國共產主義青年團是先進青年的群眾性組織，是中國共產黨的得力助手、后備軍。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義文化、經濟、政治的進程中她發揮了主力軍和突擊隊的作用。中學生更應該學習馬列主義的先進思想和現代科學文化知識，把自己培養成有文化、有道德、有社會主義覺悟的知識青年。

　　因此，我志愿加入中國共產主義青年團。我是初一xx班學習委員。在校各方面優異，平時虛心學習，和同學之間相處融洽，經常幫父母做家務。入團是我進校以來最大的愿望。我知道，我和那些優秀的團員比起來相差甚遠，但我希望能在青年團這片天空下飛翔、創造。我決心嚴格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學習;熱心為同學服務，同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;遵守團的組織

初中入團申請書300字左右范文 篇1

　　敬愛的團組織：

　　在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。因此，我特申請加入中國共產主義青年團。

　　如果團組織批準我加入中國共產主義青年團，我會開展品評和自我批評，勇于改正缺點和不足，自覺維護團結，虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求積極參加團組織的活動和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習勞動，工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。我會以一名團員的身份時刻嚴格要求自己，接受團組織對我的考驗!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：diyifanwen

　　日期：20xx年X月X日

初中入團申請書300字左右范文 篇2

　　敬愛的學校團委：

　　我是初一x班學生，我志愿加入中國共產主義青年團。

　　中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產黨的后備軍，是共產主義事業的接班人。他有著光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。

　　如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。

　　我平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關系融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業，在班里我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。并積極參加班級文化建設等活動。