不知道人的一生是不是要經歷很多事或遇到許多的人，人生短短的幾十年，讓我們從年幼無知過濾到多愁善感，因為我們年少，曾一度迷茫，一度困惑，一度的不解，當我們年少懵懂的時候，對所有人抑或事物都十分感興趣，總是千方百計的需求到答案或深入的了解，我們一路追求我們的夢想，一路尋找愛情，友情，親情……。

　　因為年少我們總是能找到各種理由為自己辯解，因為我們年少才顯得如此可愛，無知，純真。現在的我們長大了，到了獨自面對社會的時候，我們傍徨過，憂郁過，迷失過，可是我們再也沒有理由澄清自己的無知和不解，雖然我們快樂和不快樂，傷心和不傷悲，我們都無從逃脫生活。于是，我們經歷了時間的錘煉，漸漸地我們學會了堅強，學會了勇敢，只能勇敢地向前邁進，才能發現活著的意義，才能逐漸的成就自我。

　　然而我們都回不到童年，無憂無慮的童年隨著時光的穿梭離我們越來越遠。

　　年幼的我們以為每天背著書包上學，除了寫不完的作業，玩不夠的游戲，和小朋友在一起嬉戲，得到老師和父母無微不至的愛和關懷，之外，我們可以什么都不想，因為年輕，我們什么也不懂，于是匆匆的歲月將我們帶到一個獨立的空間。那里面有陌生的人和陌生的事物，我們一次次的緣聚緣散，雖然我們不舍卻又無力挽留，我們不斷學會了心平氣和，我們還明白了緣聚緣散也是一種緣分。

　　年幼的我們，只想著吃喝玩樂，滿足著簡單的生活，我們從來沒想過，青春總有一天會離開我們。

　　長大后的我們，不再單純的想著吃什么，穿什么名牌，我們只想著考一所好大學，擁有一份滿意的工作，追求名和利，我們漸漸地不再單純，我們學會了競爭，我們也學會了殘忍。

　　“十年前，你的夢很美；十年后，你是最美的夢”

　　——題記

　　時間就如同那秒針，飛快地向前奔走著，看看那日歷，轉眼間，已經過去了這些年，匆匆那年，匆匆那些夢。

　　那些年，我們未道的歉、未承認的一些事實，本以為還有時間，可這么多年過去了，還是未曾說出口。打開你的回憶錄，里面一定有準備過卻未做出的事。比如，那已經準備好，練了一遍又一遍，而未說出口的表白，在現在看來，那都只是童言無忌、年幼無知罷了。過去的就讓它過去吧！不要再提了，因為那些只是你人生中風輕云淡的一筆，只是你歷史的長河中輕微的腳印。只有你認識到“沒有什么年少輕狂，只有勝者為王”。你才能真正的拿起手中的畫筆，為你的人生添上更重的色彩。

　　我終是骨子里掩埋著孤獨的人，寂寞滲在骨縫之中。

　　隨著時間流逝，盡管我海未步入這污濁的社會，但已經在學校中覽盡人情冷暖。世界時好時壞，終不是我個人所能決定的，我只是想從過去較純潔的時光尋找溫暖，可一切的一切，僅僅是我自己一廂情愿地追尋回憶。

　　那幾天，學習壓力。孤獨。夢想絆腳石一系列的問題沖擊著心靈的防護底線，可我卻無人可傾訴。我再一次回想起小學六年級最歡樂的時光，又一次鼓起勇氣建立了個群。

　　建群的兩天后的晚上，無意間看到費（同學名字的簡稱）說要退群，語氣平淡。隨后我便與另一位同學濤私聊，問他原因。濤說，他不知道。后來我告訴他，原來這一切只是我的一廂情愿。其實，問濤之前，我心中便猜出了七分原因，只是想找個人來幫忙欺騙自己。

　　不一會兒，鈺也屏蔽了群。我心底很清楚，過去的，終是回不來了，仍硬生生地欺騙自己——還好，我已經習慣了，原來僅僅需要漠然。建立為期兩天的群終是消失了，消失在我的世界，我想這是第二次，也是最后一次建立關于小學的群。兩次的實踐，事實告訴我——往事虛幻。

　　當天晚上十一點，仍無睡意。雖說鄭州連著幾天下雨，晚上空氣清新，涼風也吹得愜意，可是終不是我想要的。我想要的——空氣中無情的冷風毫無顧忌地向我打來，幫我扇走滿臉軟弱的淚水，最終我做到了。

　　說心酸，我嘲笑自己有什么資格？這世間的規律，不大都這樣？可是親愛的朋友，你是否記得學校旁的面包店？是否記得蓮花公園的那陣陣歡聲笑語？我想念棒棒糖的味道，想念那一手成熟娟秀的龐中華楷書，想念自然卷、有點胖的咪兒，想念同桌的你——琳。想念的一切終是回不去了，后悔為什么忘記了自己的外號？哦！瞧我真可笑，我似乎就沒有。

　　我還記得在我沒當班長之前，和兩個好朋友被江湖命名為“三個瘋丫頭”，那時候我們行走江湖，靠的就是瘋，我們在講臺上唱好漢歌，踩在桌子上尬舞。

　　那時候我們最喜歡干的事就是跑到老師辦公室去偷看試卷，總是那么迫不及待，明知道下午就要發了，中午還是想去看一眼。那天，我們三個一起登上了5樓，手做出了槍的樣子，賊頭賊腦的靠著墻前行。我小手一揮，示意旁邊的007過去，誰知007不愿意，慢慢的往后退。看來這是要我親自出馬的樣子，我彎下腿來，慢慢的一步一步接近辦公室的門。只聽到有腳步聲，懶得管他是誰，因為我們來習慣了，腳步聲有什么大不了的。過了大概幾秒鐘，有人拍了拍我的后背，我以為是007又來煩我，她一定是覺得不能這么干，得回去。這家伙就是懦弱，我干脆就沒理她，結果她又來拍我，我一轉頭正想罵，卻看見了老師的臉，魂嚇的都要飛了。而007和008，早就在墻根罰站了。那時候的我，可能是正直惹事的年華吧，總是罰站，但是卻總有人陪我，那就是另外兩個瘋丫頭。

　　看到《小狗包弟》中那只小狗和落魄的藝術家親熱，一下子使我想到了皮皮搖頭擺尾高興地忘乎所以地歡迎我回家的情形。回首這些年，那些有我的朋友陪伴的日子，無不滿溢著幸福和快樂。

　　我天性愛狗，從小到大養過不少狗，我以為我是天下最愛它們的人，可是看了《小狗包弟》，從包金深深的自審中醒悟過來看清自己時，我才明白其實自己是自私的。

　　我很想像《忠犬八公》里面那樣，有一只可以與我相伴直至我或它的生命盡頭的小狗。可是我總是做不到，第一只小狗得了瘟疫，第二只小狗被狗販子拐跑，第三只小狗被我送人。我是一個多么不負責任的主人！我相信這些在我生命里消失了的小狗會像八公一樣每天等著我，可我作為人，卻無法做到像它們那樣忠誠。

　　那只被我送人的小狗叫糖糖，是一只漂亮的白色博美。我人記得他兩個多月時順著在寫作業的我的褲腿，像只貓一樣爬上我的膝蓋，在冬日溫暖的陽光里在我的懷里打盹，我感到腿上的重量，他的絨毛暖的我心里一片陽光。還記得他生了一場大病，幾乎要了他的命，那段日子里它病懨懨地臥在窩里一動不動，我每天拿著針管向他嘴里灌藥，看著他難受又無力地掙扎，心里害怕失去他，難受地想要留下眼淚。

　　然而，記憶中最清楚的是他那雙大眼睛，在離別的時刻，在旁人笑臉的陪襯下，他的眼睛水盈盈地，我似乎從他的眼睛里看到了傷心和責怪，這眼神讓我以后想起時，心里總是沉甸甸的。我安慰自己說，他找到了一個比我更好的主人，每天能有很多時間陪他玩耍。可我又一次次地想到故事里的沙皮狗為了等待生病住院的主人回來，不吃不喝任何人給的食物最后被餓死。

　　時光稍縱即逝，六年小學生活，轉眼就過去了。回想起那一件件往事，仿佛發生在昨日。

　　一年級，剛入校門的我們，睜大水汪汪的雙眼，好奇地打量著我們的新學校。嘰嘰喳喳，大家像一群小鳥，熱烈地討論著學校的一草一木。看見認識的人，我都會高興地甚至夸張地大叫一聲。“小鳥們”就在這新環境里，好奇地觀察著一件件新奇的事物。在老師進行的知識灌輸和時光的流逝中，漸漸對學校的一草一木熟悉了起來，就像在自己家中一樣親切。

　　第一次上自然課，第一次做課間操，第一次升國旗……那么多的第一次，對我們來說都充滿了好奇。第一次做的那個試驗——

　　科學課上，科學老師第一次帶我們到操場上去。去干嘛呢？——做實驗。各個分好的小組目不轉睛地盯著老師，盯著老師手中的燒杯、溫度計……看著老師試驗成功的過程，我們一個個歡呼雀躍。后來，一次次的科學活動，我們習以為常，卻還保留著那份激動。

　　“床前——明——月光——，疑——是—地上霜——”同學們一個個熱烈地打著手勢，大膽的吟唱著。老師也放下平時的架子，奔放地伸開了手。平長仄短，在大家明顯、清楚的手勢下，是那么的清晰。每一個路過的同學，都會好奇地爬在窗前張望著，望著這個獨特的班級——我們六一班！在

　　孔老師的帶領下，我們開始學吟誦。隨著吟誦的名氣慢慢擴大，更多的班級參與了進來。啊！吟誦中的校園多么美麗！

　　小學生涯即將結束，感謝我的母校讓我學到了這么多！我將永遠、永遠記住這神圣的地方！