《粗心的小畫家》教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,熟練朗誦兒歌。
2、教育幼兒做事要認(rèn)真細(xì)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、丁丁、大家、螃蟹、鴨子、小兔、大馬的正確圖片與錯(cuò)誤圖片。
2、VCD
活動(dòng)過程:
1、談話引入活動(dòng)師:我聽說,小朋友們都非常的喜歡小動(dòng)物,而且還和小動(dòng)物成了好朋,誰(shuí)想介紹一下自己的朋友。
幼兒有的用語(yǔ)言描述自己的動(dòng)物朋友、有的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)。
師:大家猜猜他的朋友是誰(shuí)?你是怎么猜出來的?
師貼出猜出的動(dòng)物圖片,提問:
螃蟹、鴨子、小兔、大馬長(zhǎng)得什么樣?
2、理解詩(shī)歌師:老師也有一個(gè)好朋友叫丁丁,他自稱小畫家,什么東西都會(huì)畫,你們想不想看看他的畫!
老師放兒歌錄音帶同時(shí)操作圖片師:小朋友們,丁丁都畫了些什么?
丁丁畫的這些小動(dòng)物和我們的好朋友比,有什么不一樣的地方?
小朋友們想一想,丁丁為什么會(huì)把我們的好朋友畫成這個(gè)樣子?
粗心好嗎?
你有沒做過粗心的事?
小結(jié):我們小朋友以后做事就要認(rèn)真仔細(xì)了,要不然會(huì)造成大損失,鬧出大笑話的。
3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌師:我們應(yīng)該叫丁丁什么樣的小畫家?
你們想不想學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌?
下面老師說一句,你們說一句。
師:小朋友喜歡這首詩(shī)歌嗎?
喜歡的小朋友可以小聲的跟著老師一起說。
師:小朋友看,丁丁畫的小動(dòng)物還沒改好呢,怎么辦呢?
你們想不想動(dòng)動(dòng)腦筋,幫他把畫該好啊!誰(shuí)想到前面來改畫?
師:丁丁還有這么多的畫沒改好呢,我們一起幫幫他吧!