大班月亮教案 篇1
活動意圖：
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。是天下家家戶戶團園的日子。八月十五謂之中秋民間又以月餅相遺取團圓之義。根據幼兒的年齡特點，開展了此次活動《八月十五的月亮 》。音樂是一門非具像藝術，讓幼兒感受音樂的歡快情緒。激發幼兒對音樂的興趣，把音樂美的魅力傳遞給他們，培養和激發幼兒學習音樂的興趣，成為熱愛生活、陶冶情操的助長劑。
活動目標：
1、 在聽唱中感受歌曲旋律與節奏。
2、 理解歌詞，體驗中秋團圓的情感。
活動重點：
理解歌詞，愿意唱歌曲，體驗中秋團圓的情感。
活動難點：
感受歌曲旋律與節奏。
活動準備：
節奏圖譜。
活動過程：
一、復習歌曲
《北京，我們的首都》有感情的將京劇的感覺唱出來，在唱句尾字時轉彎。
二、理解歌詞
1、欣賞
月餅送到別人家，音符朋友還會唱首歌，他唱了什么？
2、理解
歌里唱了什么？我們把聽到的歌詞說一說。
3、學唱歌曲
我們和音符朋友一起邊送月餅邊唱。輕聲跟音樂唱，把嘴巴張大張圓，這樣圓圓的月餅才更香甜。
三、探索歌曲旋律、節奏
1、 聽辨旋律
中秋節到了，音符朋友想和我們一起去過中秋，他們唱著歌來了，聽聽他們唱了什么？提問：音符朋友邊唱邊送來了音樂月餅，一個音代表一個月餅，我們用手數一數，一個月餅拍一下。（引導幼兒傾聽歌曲旋律，拍手表現旋律節奏）
2、 手拍旋律，腳踩拍率
音符朋友一步一步走著送音樂月餅，走的穩，別把月餅掉了。（幼兒聽音樂用跺腳表現拍率，一拍跺一下腳）