2024答辯演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們來自20xx級電子商務1班。

　　有人說，青春是美麗的音符，青春是華麗的詩章。20xx年的秋天，我們懷著對人生的'憧憬、懷著對未來的追尋，從祖國各地走到了一起。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。年輕的我們，是五線譜上閃爍的音符，共同譜成的是大一輝煌的樂章。

　　所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚，所有沖破捆綁的熱愛與癲狂，這首年輕的戰場是我們的班歌，經歷了高考的我們，終于站在了大學這個年輕的戰場，我們放飛歌聲，放飛希望，放飛夢想!

　　樂章之一，黨團建設

　　一方面，入學以來，同學們始終能與院黨委、團委保持一致，積極向黨組織靠攏，入黨申請書遞交率達百分之百。本專業目前共發展了兩名預備黨員。其中，卜浩同學是經濟管理學院第七黨支部宣傳委員。

　　另一方面，每次的團組織生活，所有同學都會積極參與，充分考慮，精心準備。目的就是讓每個同學都參與到其中，讓團組織生活不是一種形式，而是促進團員思想建設，提高其思想素質，保持共青團組織先進性的需要，爭取讓每一位同學在其中收獲團組織生活的真正意義。上學期我們一共進行了兩次團組織生活，并取得了94和93的優異成績!

　　樂章之二，優良的學風

　　我們清楚的認識到學習仍然是當代大學生的當務之急，只有過硬的科學文化知識才能成功的走向社會。由此，學風建設成為班級建設的重中之重。學風是班級的靈魂，這個靈魂需要班級所有同學的共同努力。所以我班一開始就形成了優良的學風：課堂出勤率與課堂紀律：出勤率達98%(方式抽查計算)，上課時同學們認真聽講，遵守課堂紀律。(2)晚自習出勤率：出勤率達95%(方式抽查計算)。出勤達到了學校五好班級建設的要求。(3)全班同學平均學分績點2.68。班級同學平均學分績點是我院年級第4名，其中，我們班保持著專業最低的重修率。(4)針對我們班級學習方面的具體特點，我們成立了兩大學習小組：高數和英語小組，以學習小組為單位對學習有困難的同學進行輔導，并真正讓同學們體會到了學習小組給我們帶來的收益。同學間形成了良好的學習氛圍，互幫互助，予人玫瑰，互有余香。(照片)(5)綜合素質測評方面，我們班平均綜合素質測評平均成績為66.82，70分以上的有13名同學，其中，杜虹燕同學以79.5的成績折綜評之桂。

答辯演講稿范文 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我是八年二班。

　　記得有這樣一句話“一個人有自信不一定成功，但如果沒有自信就一定不會成功。”今天我就憑著自己的自信站在這里競選校級三好學生，所以希望在大家的支持下我能獲此殊榮。

　　回顧八年來走過的歷程。首先我要感謝老師、學生們給我這次機會，感謝老師們對我的辛勤培育，感謝學生們對我的莫大幫助與支持，使我從一個不懂事的小孩子，逐漸成長為如今這個德、智、體全面發展的.好學生。

　　首先在德育方面，我一直用《中小學生守則》嚴格要求自己的行為規范，尊敬師長，團結學生，關心集體，樂于助人，孝敬父母，關愛社會。因為身為班級的班干部和肩負著校值周生的“重任”，更能以身作則，曾榮獲“文明小公民”和“文明美德星”的稱號。

　　在智育方面，我的學習成績一向在班里名列前茅，并在學生之中有較高的威信。每年度都被評為“學習小標兵”，且多次參加征文比賽，曾獲得過“紅領巾相約夢”一等獎，“我的理想 我的夢”童謠創編優勝獎，更值得一提的是“復興中華 從我做起”榮獲全國征文一等獎……

　　在體育方面，我一如既往地積極參加各項比賽，每年的春、秋季運動會上都會看到我矯健的身影，而且通常都是戰果非凡，不僅為班級爭得了榮譽，而且個人也曾獲得“年度冬鍛小標兵”及“陽光體育少年”等稱號。

　　除此之外，我還積極參加學校組織的各項活動，不論是書法、朗誦、演講比賽，相信你們都不會對我太陌生吧!而且我還是班級小星星廣播的播音員和擔任班級的板報工作。手抄報和繪畫作品也經常在校報上被展示于眾。雖然自覺在繪畫上并無天賦，但經過自己的努力也曾獲得過“苗苗”藝術節繪畫比賽一等獎。

答辯演講稿 篇1

　　各位老師：

　　上午好!

　　我叫郭帥，是建筑與土木工程的學生，我的畢業論文題目是《工程建設項目后評價及其發展對策研究》，指導老師是曹洪教授。在我的論文寫作期間曹老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我向我的導師表示深深的謝意!

　　向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將論文的選題背景、研究內容以及不足之處向各位老師做以匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，本篇論文的選題背景。

　　隨著社會的不斷發展，我國經濟體制改革不斷完善，同時，隨著我國加入 WTO 的不斷深入，投資體制改革越來越深入，在我國的工程建設項目的投資以及評價領域中，后評價的應用越來越多，并且日益受到人們的關注。在工程建設的周期中，項目后評價是一個非常重要的環節，能夠進行信息的反饋，基于對工程建設的后評價對于工程建設項目管理階段的經驗以及教訓進行及時的總結，從而使得項目管理工作不斷地完善，使得在工程建設項目中從決策一直到項目完工整個過程中存在的缺陷可以得到彌補，進而可以使得工程建設項目的投資效果提高。

　　工程建設項目的后評價最早是在二十世紀的八十年代才在我國開始出現的，隨著技術的不斷發展，我國相關部門不斷開展工程建設項目的后評價工作以及相關的評價方法的制定，同時在學術界對于工程建設項目的后評價也進行了深入的研究，已經逐步的建立了我國建設工程項目后評價體系，然而，不可否認的是，因為在我國工程建設項目后評價開展的時間還不長，經驗還不夠，因此，研究的理論相對比較落后，同時，由于地域間經濟發展的不平衡，使得各地之間的工程建設項目的后評價發展的也不平衡，受人們的認識，經費以及體制等因素的限制，我國的工程建設項目的后評價工作進展還相對比較緩慢，與此同時，我國的社會主義市場經濟體制的建立不斷完善，對于后評價的研究，特別是對于工程建設項目后評價理論以及方法的研究方面，必須提高工程建設項目后評價人員的素質，提高當前我國工程建設項目后評價體系，基于對國外的先進的經驗學習以及借鑒的基礎上，對我國的工程建設項目的后評價進行更加深入的研究，從而使得我國工程建設項目的投資的效益以及管理水平不斷提高。

答辯演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導，親愛的同事：

　　大家好！

　　今天是一個讓我非常的高興的日子，因為我在今天順利的通過了公司的試用期，成為了公司的一名正式的員工。我現在的心情真的是非常的激動的，雖然我也知道自己是能夠通過試用期順利轉正的，但是知道這個消息的時候心里還是會有激動的感覺的。這也證明了公司是認可了我的能力的，我也覺得自己這段時間的努力是沒有白費的。

　　剛剛進入公司的那幾天我確實是非常的迷茫的，不知道自己應該要怎么做，不知道自己應該要做些什么，但幾天之后我就已經掌握了工作的內容了，能夠很好的完成自己的工作了。我覺得我是很喜歡也很適合這份工作的，所以我這段時間一直都是非常的努力的，因為我想讓自己能夠留在這里，我也想留在這里繼續工作。我覺得自己的工作是做得越來越熟練了的，也完成得越來越好了。這都是我努力的結果，我的工作效率和質量都是提高了不少的。當然，我能夠做到今天這樣也是離不開同事的幫助的，若是沒有他們我需要花更多的時間才能夠掌握我的工作內容，所以我也是非常的感謝我的同事們的。

　　這段時間我是學到了很多的東西的，我覺得自己是有很大的進步的，雖然我還是有空間繼續的去進步的，但我覺得自己能夠做到現在這個樣子也已經非常的不錯了。不過之后我也是會繼續的努力的，我是要像部門里面一些優秀的同事學習的，他們就是我進步的目標和榜樣，我也想把工作做到像他們那樣的好。接下來的時間我會提高對我自己的要求的，因為我已經不再是試用期的員工了，而是公司的正式員工，所以是不能像之前那樣的要求自己了。

答辯演講稿范文 篇1

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家好

　　我們是材料科學與工程學院1309班的代表，我是班長，這位是我班團支書。

　　很高興并且很榮幸能在這里與各位老師見面，對于大二的我們，站在這里是學院對我們成績的肯定，所以，我們將會更加的努力，不辜負老師對我們的期望。

　　在輔導員于老師的關心和幫助下，我們班在20xx-20xx學年度的學習，工作和生活中取得了優異的成績，并在院級組織的各項活動中取得了眾多的稱號，下面由我班團支書向各位評委老師匯報一下我們班的基本情況。

　　我們班有同學XX人，其中一考通過率為90.53%，英語四級通過率高達70%，六級通過率為14.81%，班級平均學分績點為4.68，在材料學院20xx級的班級排名中名列前茅。黨員及班干部平均績點5.66.我班預備黨員1人，積極分子4人。 還依稀記得，我們剛步入大學時，從班導師那里得知“優良學風班”是學校賦予班級的最高榮譽，也是從那時起，我們班所有同學就一心想得到這個最高榮譽。在20xx-20__學年度，在各位老師的指導下，在我們大家的共同努力下，我們班同學積極參加學校，學院組織的知識、文體競賽，并取得累累碩果，如：

　　滿桐瑄;省優秀志愿者。在平時的學習生活中，我們還定期召開班會，鼓勵大家爭優創優。而且上課出勤率達100%，早、晚自習的學習氛圍特別濃厚，形成了積極向上的學風。全班27人的心凝聚在一起，決心將X班推向材料學院20xx級領頭軍的位置。

　　我們明白，能站在這里的機會來之不易，所以我們更加奮發圖強，將班級的工作做的更加完美。大一這精彩紛呈的一頁已經翻過，在學院的老師的幫助下，在班級總體目標的指引下，這一年的時光，見證了X班的成長。但我們知道，以后的路還很長，請各位老師放心我們一定不會辜負你們的期望，我們將會繼續努力，拼搏進取，銘記“自強、篤行”的校訓，朝著班級更美好的目標而努力奮斗。

答辯演講稿 篇1

　　位老師,同學,大家好,我是xx級表演專業畢業生，學號：

　　我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"

　　語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.

　　文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。

　　文章內容分三部分，

　　第一部分主要是“語言魅力的描述”

　　我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現語言。

　　有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現力的語言，能讓人們去盡情欣賞，這才是魅力所在。

　　魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養。那么如何實現語言的魅力，來推動表演進行創作，就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。

　　那么我先提到“語言的情感交流”這部分

　　語言在表演創作中，是非常重要的一個部分，是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。