尊敬的領導：
“XX年度市教育系統中青年干部培訓班”第一階段學習已結束，感謝組織上的培養，本人現就學習情況匯報如下：
一、夯實了黨的理論基礎
此段總共22天授課時間，分為“馬克思主義中國化最新成果與政治忠誠教育”、“素質提升與能力培養”、“教育理論與領導實務”、“政策解讀與當前社會熱點問題透析”、四大板塊28個專題，其中10個校內專題、3次外請報告、2次市情講座、6次業務學習、2次選修、1次黨性鍛煉、一天體驗式教學。學習任務安排緊扣時代脈搏、從馬克思主義宗教觀及其現代啟示、當代中國馬克思主義發展觀以及如何進一步落實和踐行科學發展觀，抓好“創先爭優”活動等多層面來強化黨員干部的政治忠誠教育。
通過學習，本人對黨的基本理論既是“溫故”更是“提升”，更加堅定了自己的共產主義信念及做為一名共產黨員的責任。
二、提升了教育理論水平
此次學習，市教育局領導非常重視，分別請市局專家常思亮作了《校長專業發展》、譚仕榮《學校管理政策法規》、吳劉光明《學校文化建設》等一系列教育類講座，毛大訓書記親自到校花了一上午時間進行了一次《教育發展形勢專題沙龍》，對我們的學習高度評價并寄予厚望。通過行業領導專家授課，我發現自身的專業理論明顯不足，對有些問題的理解是非常膚淺的，更深刻體會到教育無小事，教育工作者肩上的責任是重大的，辦好讓人民滿意的教育是要付出許多艱辛的。
三、積極推介了炎陵教育
中青班的成員來自四區五縣及市直學校、市局機關，在黨日活動、班務活動中都會推介各自地區學校的亮點。有的學員從未到過炎陵，往往盲目的將炎陵教育現狀與縣域經濟對等起來。在毛大訓書記參加的《教育發展形勢專題沙龍》上，我抓住機會，匯報了我縣教育系統正在開展的“七大工程”建設，結合個人的工作實踐，談到了霞陽學校紅色文化──革命之旅（緬懷先烈）、綠色文化──景點特產（熱愛家鄉），毛書記評價道：“獨具地方特色，有濃厚的文化積淀，仿造不來的。”在書香校園論題過程中，我拿出了《我的教育理想》、《做最好的副主任》、《做最好的家長》三本書及我的讀書筆記，毛書記等市局領導聽說全縣每個老師都讀了這三本書記很震驚，直說：“全員發動，書也選得好，炎陵教育理念很超前”。這一番贊揚聲后，留下的是課后其他學員與我們炎陵學員的熱烈交流。