黨員干部通過對自身問題進行整改，要時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注 重發揮模范帶頭作用。下面是第一范文網小編整理黨員干部整改措施的范文，歡迎閱讀!

黨員干部整改措施篇一

　　我于1993年畢業至今在我校任教，20xx年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

　　(一)形式主義方面

　　1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

　　2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

　　(二)官僚主義方面

　　1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

　　2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

　　(三)享樂主義方面

　　1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

　　黨員干部通過對四風問題實施整改措施，要充分依靠群眾、發動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監督、讓群眾評判，要真正解決群眾切身利益的問題。下面是第一范文網小編整理黨員干部四風個人整改措施的范文，歡迎閱讀!

黨員干部四風個人整改措施篇一

　　我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

　　自從中央出臺八項規定以來，我黨就把這“四風”問題作為重點來予以解決。一段時間以來，不少地方積極貫徹落實，取得了初步的效果。然而，仍然有不少地方我行我素、陽奉陰違，搞“上有政策、下有對策”，在一些領導干部身上，“四風”問題已經成為頑疾，根深蒂固，而且是滿不在乎。

　　從反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風來看，除了認真解決八項規定的問題之外，還有幾個突出問題值得在此次整風中認真關注：一是一些地方熱衷于“面子工程”、“政績工程”和弄虛作假，不干實事的問題;二是熱衷于與大款老板勾勾搭搭、形影不離，不與群眾打成一片的問題;三是熱衷于吃喝玩樂、豪華公樓公車，不講吃苦的問題;四是熱衷于大手大腳、大場面，不講節約和效益的問題。

　　“四風”問題，不只是作風問題，更會發展成一種腐敗現象。集中解決“四風”問題，當然主要是以內部整頓為主，但也會對嚴重的問題進行嚴肅查處。第一，此次整風活動將會有哪些老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風，肯定要有成效，最主要的成效是干部風氣大大改觀，尤其是密切聯系群眾取得明顯成效，干群關系得到大大改善，這也是主要的目標。另外一個成效也不容忽視，那就是必須要把干部當中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以堅決的掃除、打掉。此前不久，中央八項規定就掃落了20xx多名違紀違規干部。因此，此次整風活動，將會掃落哪些老虎、蒼蠅值得關注，也恐怕會直接影響整風活動的效果。這里面固然有頂風作案的老虎和蒼蠅，也有一些隱藏極深的老虎和蒼蠅，能不能通過整風活動發現一批、查處一批，拭目以待。　　第二，整風活動還得要緊緊依靠群眾、發動群眾。整風活動雖然是黨內的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾路線教育實踐。因此，活動必須要充分依靠群眾、發動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監督、讓群眾評判，要真正解決群眾切身利益的問題，真正形成一個良好的干群互動機制，以確保整風活動不走過場、不搞形式。此次活動要求以整風精神開展批評與自我批評，堅持開門搞活動。

　　通過對四風問題的整改，黨員要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。下面是第一范文網小編整理黨員干部四風問題與整改措施的范文，歡迎閱讀!

黨員干部四風問題與整改措施篇一

　　報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。聯系到我們自身，我們偶爾也存在類似“四風”問題。那么如何解決好這些問題，我的體會就是：

　　一要進一步強化理論武裝、錘煉黨性修養

　　切實加強理論學習，堅決不把工作忙、事情多作為放松學習的借口，堅持不懈地學習馬列經典著作，學習中國特色社會主義理論體系，學習一系列重要講話精神，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，切實解決世界觀、方法論、認識論的問題，增強政治定力，堅定理想信念，堅持以黨章為鏡，經常照一照、對一對，勤“洗澡”，常“治病”，及時清除精神上的灰土和污垢，糾正行為偏差，提升思想境界，切實做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　二要做到令行禁止，切實發揮模范作用

　　作為一名領導干部，更要以身作則、率先垂范、以上率下，切實發揮起模范帶頭作用。特別是在執行中央八項規定等有關要求上，從點點滴滴做起，從嚴要求自己，帶頭貫徹執行各項規定，嚴格廉潔從政。確保取得群眾見實效的整改成果。對吃喝、賭博、紅包、走讀等“小四風”問題帶頭給予抵制。在這里我要作出鄭重承諾：不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡，不利用公款吃喝玩樂;不接受服務對象“紅包”、禮品;不參與任何賭博活動;堅決克服上班走讀、游離群眾現象。請大家對我進行監督。

黨員幫扶措施 篇1

　　為了發揮基層黨小組的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，有效地將學習實踐科學發展觀活動的成果融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發展，建設和諧校園。真正體現“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的科學發展觀要求。經研究決定，在全校黨員干部中開展“一對一”結對幫扶活動：

　　一、指導思想

　　通過“一對一”結對幫扶活動，各位黨員干部要深入了解所幫扶對象在學習和生活中的實際困難，使被幫扶對象激發努力學習專業的熱情和自覺性，做到不僅要在物質上幫扶困難學生，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成自己的任務。

　　二、幫扶對象

　　1、經濟特別困難或學習上特別困難的在校學生。

　　2、在政治思想上要求進步，工作中有困難的教師積極分子。

　　三、幫扶措施

　　1、物質上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經濟支持、生活或學習用品支持。

　　2、學習上指導。幫扶人員要主動與學生所在班級輔導員聯系，定期跟蹤了解幫扶對象的學習情況，針對幫扶學生學習上存在的問題，與幫扶學生輔導員、班主任及任課教師制定教育措施，指導幫助幫扶學生掌握學習方法，增強學習的信心，提高學習積極性和學習效果。

　　3、生活上關心。幫扶人員要經常與幫扶對象談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到老師的關愛和學校大家庭的溫暖;同時，教育和引導他們樹立遠大理想，養成不畏艱苦、勇于進取的良好品質，刻苦學習、報效祖國的決心。

黨員管理工作措施 篇1

　　本支部共有黨員13人，其中教師黨員10人，學生黨員3人。支部重視黨員隊伍建設，加強黨員教師的教育和管理。具體做法如下：

　　一、抓黨員的學習，提高黨員的政治、業務素質：

　　1、加強黨員的政治理論學習，做到有計劃、有內容、重實效，組織黨員認真學習xx屆五中全會精神、教育“”發展規劃、《黨章》和黨的政策法規、時事政治等。引導黨員進一步理解和領會“三個代表”的精神實質和科學發展觀的豐富內涵，深刻認識教育在現代化建設中的先導性、全局性作用，不斷增強廣大黨員教師的時代使命感和教書育人的責任感。

　　二、抓師德教育，增強黨員教師的服務意識：

　　組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、觀看“師德啟示錄”，引導教師向先進學習，舉行了優秀黨員干部王延勤同志先進事跡報告會。組織學習《愛與責任，師德之魂》資料中先進教師的感人事跡，聯系實際，談感受、寫體會，舉行了《愛與責任》演講比賽，讓黨員們進一步提高思想認識，掌握思想武器，牢固樹立育人為本、德育為首、注重實效的基本觀念。結合實際，修訂完善《教師信用承諾書》和校內師德公約，實行校師德獎懲考核辦法，促進了教師自我約束、自我管理能力的提高，增強了履行教師行為規范的自覺性。充分運用榜樣導向作用，大力宣揚和學習校內外的先進典型事例，樹立敬業愛崗的工作作風。校內繼續開展“敬業奉獻、團結協作、熱愛學生”評比活動和開展比勞動紀律、看誰的職業責任好;比教學技能，看誰課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大;比愛護學生，看誰師德風范高;比執行規范、準則，看誰職業意識強的“五比、五看”活動。引導黨員教師樹立正氣，倡導奉獻，更新觀念，爭做人民滿意的教師。

黨員結對幫扶措施方案 篇1

　　20xx年，在開展結對幫扶工作中，我委與林州市姚村村結成對子，雙方在兩地黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作。

　　一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調某地域經濟發展的有效組織形式。我委高度重視，成立以黨組書記、主任高峰任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確一名副職主抓此項工作，明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

　　二、調查摸底，確保駐村工作有序進行

　　良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動與各項糧食工作有機結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。