在董泓猷董老師給我們上了《我是怎樣練成的》這堂課后，我深有體會，并且有許多話想說：當(dāng)時，在他們的那個年代的時候，住在鄉(xiāng)村里，早上天還蒙蒙亮就起來放牛，他還告訴我們許多他的經(jīng)歷，把小老虎當(dāng)花貓抱回了家，后來引來老虎直接將村莊圍住，后得知原因，才將其放生，避免了一次不必要的麻煩……等等這些生動的故事引得我們哈哈大笑起來。

　　我從董老師種種經(jīng)歷中悟出了人生的兩大道理：其一，不能生在福中不知福，人要懂得知足，古人云：知足常樂，我們這個年代，不僅有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且條件也十分的好，其二，做任何事不要太過在于別人對你的想法，盡管別人說你是什么“鄉(xiāng)下來的”都不要理會他，因為你就是你，你管他說什么，當(dāng)作耳旁風(fēng)就可以了，并且自己也要爭一口氣，證明給他們看，就算是鄉(xiāng)下的又怎么樣，我學(xué)習(xí)就是比你好，咋滴！

　　在課堂上，董老師帶領(lǐng)大家做游戲，活躍了課堂氣氛，一點也不壓抑，并且努力開發(fā)我們的想象力，教我們不要去習(xí)慣性地思維，應(yīng)該大膽地去想象，例如：兩根手指頭，就一定是剪刀嗎？就一定是“2”嗎？不，也可以是春風(fēng)呀？因為“二月春風(fēng)似剪刀”呀！

　　而且在想要完成一件事時，你必須要通過自己的努力去實現(xiàn)！現(xiàn)在雖然家庭條件有所改善，但更應(yīng)該通過自己的努力支爭取它，獲得它！像在我們考砸的時候總會去想：為什么他就能考那么好，而我不能呢，那你應(yīng)該反省你自己，在別人在刻苦學(xué)習(xí)的時候你在干什么呢？你在玩，在虛度光陰，可能就在你口中休息那幾分鐘的時候，人家仍在拼命學(xué)習(xí)，所以這就產(chǎn)生了差距！

　　這本書以俄國十月革命為背景，描寫了一位傳奇人物—保爾·柯察金。故事發(fā)生在到1930年這一段歷史時期，保爾·柯察金是作者著力描述的中心人物，也是書中塑造的最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象，他在朱赫來的影響下從自發(fā)戰(zhàn)斗到自覺戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中懂得了不平等生活的社會根源；懂得了一個人只有和祖國聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造出奇跡。

　　作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋書名時說：“鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。”保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝的代表。無論從思想內(nèi)容上還是藝術(shù)形式上看，這部小說都可以被稱為20世紀30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一，它對讀者影響力量和深度上說，在世界文學(xué)史上也是獨一無二的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部史詩般的英雄傳記小說塑造了保爾·柯察金執(zhí)著于信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越時空，超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，震動著數(shù)代人的心弦。下面是小編整理的鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記，字數(shù)在900字左右。

　　鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記900字

　　《鋼鐵是怎樣練成的》這本書是一部描寫前蘇聯(lián)十月革命后，第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國民經(jīng)濟，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國內(nèi)外敵人及各種困難進行頑強戰(zhàn)斗的優(yōu)秀作品。

　　保爾·柯察金是本書中的主要人物。他出身于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣養(yǎng)家糊口。當(dāng)過學(xué)徒工人的他，從小受過神父的侮辱，老板的壓迫，憎恨周圍的那些花天酒地的有錢人，厭惡老板及吃客們荒淫無度的生活。

　　保爾·柯察金是一個性格堅強，誠實，質(zhì)樸，渾身是膽，無多畏懼的人。對剝削階級有著刻苦骨的仇恨，渴望反抗，同時自我要求上進。喜愛閱讀各種革命書籍，思想覺悟提高快，在敵人面前毫不畏懼，敢于斗爭。更重要的是他自我反省，對自己頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn)，克服了自己的無政府注意的影響，克服了缺乏組織紀律的觀念，再也不成為感情和習(xí)慣的奴隸。

　　保爾柯察金將自己融入到革命大眾中，工作完全忘我，為了人民群眾的利益，甘愿付出自己的一切，甚至生命。面對健康的惡化不屈不撓，忍受劇痛，在另一條文學(xué)的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務(wù)。

　　這本書對于我們青少年而言是最具代表意義的，它無時無刻不在鞭策著我們前進的，激勵著我們怎樣樹立一個真確的人生觀和價值觀，對我們有著一定的教育意義。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團基層干部。下面是第一范文網(wǎng)小編向各位推薦的讀鋼鐵是怎樣練成的有感精選范文，希望對各位能有所幫助!

讀鋼鐵是怎樣練成的有感精選范文篇一

　　近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……

　　差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

　　那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經(jīng)具有非常大的發(fā)行量和影響力,但是,隨著時代的進步,其價值也在被重新評估。下面是第一范文網(wǎng)小編向各位推薦的鋼鐵是怎樣練成的讀后感600字以上作文，希望對各位能有所幫助!

鋼鐵是怎樣練成的讀后感600字以上作文篇一

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部以革命題材為主的小說，這本書的主人公是保爾柯察金，書中描述了俄羅斯的社會面貌與革命家的政治面貌，同時，贊揚了蘇聯(lián)共產(chǎn)黨人的偉大革命精神與優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

　　這本書的作者是俄國作家奧斯特洛夫斯基，他是蘇聯(lián)社會主義國家的革命家與思想家，他的一生為社會主義革命奉獻了諸多的文學(xué)經(jīng)典，其中最著名的文學(xué)著作就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，從這本書中，可以反映近現(xiàn)代史中，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義聯(lián)盟的政治活動，以及俄國社會的文化傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)。

　　第一次讀這本書，是在初一的時候。剛上初中，語文老師就建議初中的學(xué)生讀這本書，其實上，這本書的內(nèi)容特別豐富，可以為讀者開啟智慧的大門，可以磨練讀者的意志力，同時，可以激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，讓讀者像保爾柯察金一樣，勇于投身社會主義革命，勇于為正義而代言，勇于進行科學(xué)實踐，勇于化解社會基本矛盾，勇于為共產(chǎn)主義政黨而效力。的確如此，作為一個初中生，應(yīng)該有這樣的革命抱負與社會理想。這說明，初中的語文老師有極高的政治覺悟，文化覺悟與思想覺悟。同時，可以得出這樣一個結(jié)論，現(xiàn)在的老師具有極高的教學(xué)水平，有正確的教學(xué)方法，有完善的教學(xué)理論，同時，對一個學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)狀況了如指掌。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的的》述了保爾·柯查金從一個不懂事的少年到成為一個終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵的故事。下面是第一范文網(wǎng)小編向各位推薦的讀鋼鐵是怎樣練成的有感900字以上，希望對各位能有所幫助!

讀鋼鐵是怎樣練成的有感900字以上篇一

　　鋼鐵，多么堅強的字眼!我懷著一絲心靈的愉悅與感悟，讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　本書主人公保爾出生在烏克蘭的一座小城，生活貧窮，被迫到火車站做童工，在社會底層吃過很多苦。沙皇被推翻后，紅軍來到了保爾的家鄉(xiāng)。在老布什維爾朱赫來的影響下，保爾走上了革命的道路，并和朱赫來結(jié)為忘年交。后來參加紅軍，在著名的布瓊尼騎兵部隊中英勇作戰(zhàn)。他因傷回到地方，擔(dān)任共青團的工作。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時得了傷寒，差點兒死去。出院后身體每況愈下，以至雙目失明。在病榻上，他也不肯向命運低頭，拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作，總結(jié)自己的一生，以激勵后人。

　　對于頑強的革命者保爾，我心里有崇拜，有尊敬。單憑他能吃苦。他因為生活貧窮而被迫當(dāng)童工，吃苦不少，而我們現(xiàn)在的時代不是他們那個時代，相較之下我們要幸福的多。我們何不抓緊現(xiàn)在的條件，抓緊努力學(xué)習(xí)呢?

　　其次，保爾很珍惜友誼。他曾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關(guān)進監(jiān)獄。之后僥幸逃脫。他不會利用朋友，陷害朋友，因為他懂得那是朋友!對于朋友，我們能給予的是關(guān)懷與謙讓，是舍己為人。相反，如果你的朋友陷害你，利用你，你會作何感想?