有關教科研工作評價 篇1

　　一學期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認真執行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，用心探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結:

　　一、認真鉆研業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

　　在業務上我用心利用各種機會，學習教育教學新理念，用心參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認真備課、認真上課，堅持不懈地進行"自我充電"，以提高自我的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經常與同事們一齊探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高;我還結合實際教學撰寫一些自我平時的教學反思等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

　　二、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生提高。

　　親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以"師長"自居，盡量與學生平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫忙學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，應對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。應對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要應對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余，我讓優秀學生與"學困生"實行"一幫一"結對子，互幫互助，共同提高。一學期來，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩步提高。

內勤工作自我評價示例 篇1

　　20__年度年終工作評價不知不覺中，我已加入__團隊已經近一年了。我十分榮幸和慶幸自我能夠成為__的一員。在那里，我首先要感激公司領導對我的信任和工作上給予的肯定，同時也十分感激各位同事對我工作的支持和幫忙。__了我一個發現自我、認識自我的平臺，并在工作實踐中不斷完善自我的機會。在這一年的工作過程中，對我自身的改變和影響很大，從中也讓我學到了許多，懂得了許多。下頭我對這一年的工作情景作一評價。

　　一、內勤崗位工作

　　作為公司銷售內勤，我深知本崗位的重要性，內勤是一個服務于公司全體員工的人員。對公司各個部門同事必須做到有求必應，有需必幫，我始終本著“公司利益第一，把工作做到更好“的一個目標，認真進取的完成了以下本職工作：

　　1、負責公司內部銷售人員的服務工作。包括新到車輛的驗收、車輛資料的整理、保管與領取。

　　2、負責公司整車訂單管理、精品訂購。包括每月公司旬訂單制定、跟蹤審核結算、發車事宜。

　　3、負責公司內部文件的傳達、執行。

　　4、負責與吉利廠家內勤、財務以及集團各公司之間各業務的溝通協調。

　　5、在銷售淡季配合銷售部外出做車展，為銷售旺季打好基礎。

　　二、簡述工作情景

　　1、在內勤工作崗位工作過程中，能夠進取主動全心全意的對待每一項工作，對于剛剛開始工作的我，始終堅持謙虛、謹慎的工作態度，虛心向同事學習，積累經驗，努力把工作做到。

　　2、在工作期間，豐富業務知識、提高工作本事，不斷的給自我充電，積累產品業務文化知識。在做好本職工作的基礎上，附帶銷售車輛_臺，并于20__年_月參加全國人力資源管理師三級考試。為了做好本職工作，我不怕麻煩，精簡部分工作的程序，提高工作效率，爭取為各部門同事做好服務保障。結合上述一年的內勤工作經歷，我也深刻認識到：

營銷工作自我評價范文 篇1

　　為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!

　　本人從事銷售行業多年，銷售技巧，銷售經驗都達到了比較高的水平!本人活潑開朗，是一個有活力，有上進心和勇于挑戰高度的人!憑著“從哪里跌倒就從那里爬起”的精神去做好每件事情!

營銷工作自我評價范文 篇2

　　具備較強的電子專業知識（對數字電路，模擬電路，c#，單片機，通信原理等較為熟悉）；對電子產品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉；具備較強的表達能力，溝通協調組織能力，管理能力和處理問題的`能力；具有較強的學習能力和良的團隊合作意識。

營銷工作自我評價范文 篇3

　　有扎實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織能力，勤奮學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自己踏實認真的學習態度，積極主動的工作作風，熱情大方的'待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的特別和人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績、

在醫院的工作評價 篇1

　　時間如同潑出去的水無法收回，留下的是一年工作的心得，工作的腳印，在一年奮斗努力下，成長的腳步，我不再是以前那個處處要人照顧的新人，已經成為了醫院能夠給醫院分擔任務的護士。此刻我將這一年在醫院任職的經歷評價一下。

　　一、照顧病人

　　在醫院我負責的是___病房，在那里的人都是一些生有重病的病人，他們虛弱的躺在床上，每一天我都要更具他們的情景給他們輸液，有的病人能夠自我動，自我下床，可是有的病人更本就無法自我行動，他們的個人衛生清潔都落在了我的身上，為了讓他們能夠舒適的就醫，我會每隔一段時間就給病人清洗擦拭身體，也會個他們如廁，讓他們能夠安心舒適的療養，工作雖然累了些可是我卻并沒有任何意見，能夠照顧病人本就是我們護士的職責，既然我是一名護士就要承擔起護士的重任，完成自我的任務，保證自我不會犯錯，我也都一向留意這些，從不會隨意的犯錯，更不會令病人的家屬抱怨，做的好了病人舒心，家屬滿意，又何來的吵鬧呢?我不會偷懶，也不會不做理會，我會努力給病人更好的照顧，身為白衣天使，身為一個治病救人的護士這樣做讓我有成就感。

　　二、學習護士技巧

　　作為一個護士我時刻在提升自我的本事，本事強了才能夠給病人更多的幫忙和照拂，才能勝任護士一職，不是到了更為上就能夠不學習的，在工作中學習反而更重要，這是我們提升自我的方式之一也是我們提升自我本事的有效辦法，如果病人突發緊急情景應當怎樣解決，如果病人一些疑難雜癥出現又該如何處理這都需要我自我來做好，而不是什么都要醫生來，醫生的工作更加艱難，想要有更好的改變就要給自我做更大的提升，病人的健康安全，我有職責去擔心更有職責去關心，不能把病人的安全拋在一邊，這樣只會讓自我良心不安。

鎮黨委委員工作優秀范文 篇1

　　今年我鎮關心下一代工作委員會在鎮黨委的領導下，在縣關工委的具體指導下，在鎮政府的支持幫助下，以xx大和xx屆三中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以構建和諧社會和建設新農村為載體。強對“留守兒童、留守老人”心理輔導，幫助生產，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮余熱，促進發展，完善機制，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作，為我鎮的政治經濟社會發展、社會和諧穩定起到了積極作用。

　　一、強化領導充實隊伍

　　我鎮黨委政府高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，進一步完善了相關工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實到了工作隊伍之中。我鎮關工小組有11個，關工組織成員100余人，其中退休干部32人。完善配齊了關工小組的機構和陣地建設，特別是**初中、**小學有專門的領導主抓關心下一代工作，使我鎮關心下一代工作得到了順利開展，為搞好關心下一代工作奠定了良好基礎，創造了優越條件。

　　二、發揮余熱奉獻愛心

　　我鎮關工委成員利用老同志、老領導的余熱，為青少年做好傳統教育工作，今年4月，我鎮從成都請來專家教授為我鎮青少年講述**鎮紅色資源和歷史文化，為青少年健康成長優化了環境，激勵了他們積極向上的熱情，使發展看到了希望。同時，組織青少年為革命烈士及烈士父母陵墓掃墓，開展了愛國主義教育。去年“5。12”汶川大地震后，我鎮關工委組織關工小組及老年人向汶川大地震進行捐款共達6萬余元，交納特殊黨費1。2萬元。獻出了每年老人和孩子的愛心。同時，我鎮還組織了老年人幫扶活動，對貧困老年人、青少年給予扶持，圓了三名同學因貧困而無法上學的大學夢，爭取了縣關工委給予了每人XX元的支助。

控輟保學工作評價總結 篇1

　　為全面落實習近平總書記“治貧先治愚，扶貧先扶智”的講話精神，貫徹落實國家、省、市、縣關于脫貧攻堅工作的部署要求和關于做好義務教育學�？剌z保學工作的要求，實現“兩不愁、三保障”的脫貧攻堅目標，我校于9月5日到9月22日進取行動起來，開展了一系列的“雙扶”活動，具體資料如下：

　　1.開展“典型勵志”活動。密切結合古今中外勵志名人事跡和學生身邊的品學兼優、自強不息的學生或進取勵志的優秀貧困學生為典型，開展勵志活動，組織開展展示勵志故事、勵志演講比賽，傳唱勵志歌曲、撰寫勵志征文、表揚勵志典型、觀看勵志影片等，進一步增強學生尤其是貧困家庭學生立志向上、直面困難的優秀品質。

　　2、開展“自強之星”評選活動。

　　在中小學生中重點是貧困家庭學生中進行評選。董敏同學因為有良好的思想品德修養，品行端正，學業成績優秀，樂觀向上;勇于克服在經濟上或其他方面的困難，自強不息，在壓力、挫折和困難面前表現出頑強的毅力，所以被評為“自強之星”。依靠榜樣的力量，以點帶面，增強學生尤其是貧困家庭學生的自強不息的品質。

　　3.開展“致家長一封信”活動。

　　組織全校建檔立卡的學生給父母寫一封飽含真情的信。其作品在學校微信平臺等進行展示，讓父母見證孩子的成長努力，也讓孩子感恩父母的辛勤付出，從而凝聚起家庭成員一齊脫貧的志氣，以共同脫貧致富的精神力量，實現貧困現狀的徹底改變。

　　總之，經過開展“典型勵志”活動，激發和喚醒學生內動力，讓學生清醒認識到學習是走出貧困、改變命運的重要途徑。經過開展“自強之星”評選活動，樹立典型，引領示范，正向激勵。發揮“小手牽大手”的作用，開展“致家長一封信”活動，讓父母見證孩子的成長努力，也讓孩子感恩父母的辛勤付出，從而凝聚起家庭成員一齊脫貧的志氣，以共同脫貧致富的精神力量，實現貧困現狀的徹底改變。活動效果良好。