一個陽光盈盈的午后，我坐在書桌前慢慢地翻動著《加入給我三天光明》這本書。當淡淡的墨香順著鼻孔沁入心脾，當感人的文字映入眼簾刻進大腦，我覺得仿佛周圍的一切都已經不存在了，只剩下一個倔強的生命頑強地站在我的面前！

　　我難以想象，這是一個多么悲慘的小姑娘，在十九個月大的時候就被病魔無情地奪取了視覺和聽覺。于是，她的世界只剩下黑暗和空白。她不能聽、不能看、不能說，就像一座被全世界遺棄的孤島。我更難以想象，這是一個多么倔強的姑娘。當命運的利劍高懸，她毫不退縮地向它宣戰。她用雙手走進文字的世界，她用頭腦暢游知識的海洋，她以無邊的毅力完成了哈佛大學得克利夫學院的課程，成為了讓全世界都震驚的名人。

　　我想，海倫凱樂的心中一定有一盞燈，那是一盞日夜不滅的長明燈，那是一盞能笑迎風雪的燈。正是這盞燈，照亮了她的心靈，讓她看到了我們看不到的光明。由海倫凱樂我想到了我自己。相對于她來說，我是何等的幸運。然而，我的心中卻缺乏這樣一盞燈。在生活的很多小事中，我總是拖拖拉拉，以“懶”為借口逃避。甚至需要媽媽的一再催促，我才心不甘情不愿地去完成。所以，有時候，我總覺得自己就像是一盤被按了重復鍵的磁帶，雖然在轉，卻收獲甚微。

　　讀完這本書，我覺得非常慚愧，為什么擁有優厚條件的人反而缺少奮斗的勇氣？大概是我們的一切都得來的太過輕易，以至于我們沉浸在安逸中樂不思蜀。以后，我一定要像海倫學習，改掉身上的懶散，在心中點一盞迎難而上的燈。我相信，在漫漫的人生長路上，有這盞燈為伴，我一定可以乘風破浪，一往無前，書寫自己的燦爛人生。

　　窗外月色皎潔，親柔的月光灑在窗臺，像披上一層輕紗。我看著書桌上那本《假如給我三天光明》，心中感慨萬千，不知海倫見到此景會作何感想？

　　書中自敘了主人公海倫。凱勒因童年疾病失去了視覺與聽覺，陷入無邊的黑暗與寂靜之中，然而海倫靠自己堅韌不拔的毅力與他人無私的關愛從黑暗世界走了出來，并憑優異的成績敲響了大學的校門，也叩響了她的豐富人生之門。

　　當我看到她處于黑暗的無聲世界中，我胸口像被一塊巨石壓得喘不過氣來。我為她惶恐、擔憂，甚至莫名其妙地掠過一絲“她會輕生”的念頭。然而，事實上，海倫心里一直是充滿陽光的，她想方設法感受大自然的一切：溫暖的陽光，拂面的輕風，哪怕風起云涌，或是蟲鳴鳥啼，對她都非常可貴。她的父母也從未放棄希望，帶著她走遍全國，四處尋訪，求醫，求學，終于找到了教育她的方法。

　　莎莉文老師用偉大無私的愛和正確的引導教育改變了海倫的一生。她教海倫識字、寫字、說話，一步一步帶領海倫走向光明。我心中的巨石終于落地了。對于又聾又啞的海倫來說，簡單的寫字說話卻要克服常人難以想象的困難。但如果不做，就連一點成功的機會也沒有了。不經歷風雨，怎能見彩虹？海倫也遇到過很多困難，委屈……我一次次為她緊張、激動。作為一個這樣失去聽力和語言能力的女孩來說，從學第一個單詞到進入大學，靠的絕不是運氣，而是付出了遠超常人的努力，是通過堅持不懈爭取來的。靜靜讀著這本書，我油然而生對她的敬佩之情。

　　馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近幾天，我一直在讀《假如給我三天光明》，其中的主人公就是奇人之一海倫？凱勒。剛看到一半，就已經被這本書的內容深深地震撼了。故事的主人公海倫？凱勒十九個月時不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，變成了啞巴，但她并沒有被困難壓垮，而是用心來享受生命，用心來感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領略世界的美景……他身殘志堅，通過自己的努力，最終考上了哈佛大學。

　　哈佛大學，多少個學子夢寐以求，而又渴望而不可及的地方，對于海倫這樣生理缺陷的孩子，恐怕更是比登天還要難。她不知在黑暗里度過了多少個年頭，那種與世隔絕般的感覺，是我們無法感受的。我也曾嘗試體驗黑暗無聲的世界，但最終因為缺乏意志力而放棄初衷。然而，海倫？凱勒卻做到了，她的耐力、信心都是超出常人的。她用自己的故事證明了，任何一個人，只要有夢想，有付出，再大的困難都可以戰勝。這一奇跡的創造，全靠一顆不屈不撓的心和笑對人生的精神。掩卷沉思，想想現在的我們，有這么好的條件，還不認真學習，真心感覺自慚形穢。我們身在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。爸爸媽媽為我們創設了幸福的生活環境，老師們春風化雨，讓我們快樂學習，茁壯成長，我們還有什么遺憾，還有什么可抱怨的呢？

　　海倫·凱勒在我眼中是一位偉人，她的經歷令我欽佩和敬仰。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。有這么一段話，我被深深打動了：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度！漫漫人生路，讓我們像海倫？凱勒那樣，微笑著面對一切，點亮心中的那盞燈，照亮美好的未來！

　　《假如給我三天光明》這本巨作是美國一位盲聾作家——海倫·凱勒著寫的。

　　這本書真實地描繪了海倫·凱勒變成盲聾人的生活——從一開始的消極、暴躁，到后來，經過莎莉文老師的悉心指導下，讓她重拾了信心，感受到了愛。而在她的不斷堅持與努力下，終于從哈佛大學畢業了！她還積極參與了慈善活動，榮獲“總統自由勛章”，被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄偶像之一，寫下了許多膾炙人口的著作。

　　我想假如真的給海倫三天光明，她第一天要去拜訪的，一定是莎莉文老師。是她在她幼小的心靈上播下了愛與希望的種子，讓她能夠從黑暗中走出來，走向希望。她第一次看見自己的恩師，一定會激動得痛哭流涕，跟恩師緊緊擁抱在一起！

　　我想假如真的給海倫三天光明，她一定會仔細看看生養自己的父母，是他們給了海倫生命，在她身患疾病時，沒有放棄她，而是給了她關愛，讓她有力量前進！

　　我想假如真的給海倫三天光明，她一定會去看看自己生活了多少年的家，走過多少遍的街道，摸索過多少次的花園……

　　這一切對于我們來說再普通不過了，可是對于海倫卻是可望不可及的。尤其讓我佩服的是海倫雖然聾啞失明，但她卻用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活，頑強樂觀地面對一切，她詮釋了生命的意義，她的一生是奇跡的一生，對比她，我覺得汗顏，我們都是四肢健全的孩子，可是在生活中只要遇到一點點困難就怨天尤人，望而卻步了，什么事情都希望爸爸媽媽來解決。

　　這幾天，我閱讀了很多有名的書，如《紅樓夢》、《愛的教育》等，其中，讓我最記憶深刻也是最有感受的是美國作家海倫·凱勒的散文代表作——《假如給我三天光明》。

　　首先，在這本書里，我了解到了海倫·凱勒的故事，海倫于1880年6月27日出生在美國南部拉巴州北部的一個叫塔斯堪比亞的城鎮。她六個月時就因為去踩樹的影子，而自己學會了走路。她的聽力很好，口齒靈敏，父母還指望她去當音樂家呢!可是，她卻在一歲半的一次高燒后失明、失聰，成了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。七歲時，她迎來了對她一生影響最大的安妮·沙莉文老師。沙莉文老師教了海倫很多知識和做人的道路。海倫也在長大后靠自己堅強的意志考入了哈佛大學，畢業后建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。《假如給我三天光明》是她最著名的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　然后，我知道了如果她三天可以看見任何東西的時間，將要去看什么：第一天，她首先要看“人”，第一眼要看的是她親愛的安妮·沙莉文老師，然后去看自己的親人和朋友;看完“人”后，她要去看狗，注視著狗的眼睛，看那些狗的樣子;最后，她要去森林里看大自然。第二天，她將通過博物館，看“世界”的過去和現在，晚上，她要去看戲劇，用眼睛看一次故事的情節，而不是讓別人把故事寫在她手上。第三天，她要去看看“城市”是什么樣子的。

　　讀了這本書，我有三點感受：一、我不是殘疾人，身體健全，比海倫·凱勒幸運多了，我一定要好好珍惜現在擁有的美好生活與健康的身體;二、海倫·凱勒憑借自己堅強的意志考入了哈佛大學，她那渴望得到知識的頑強的毅力和堅持到底的精神值得我學習;三、她對社會做出了很多奉獻，十分有愛心，我也要好好學習，成為對社會有用的人，用自己的知識幫助需要幫助的人。

　　讀假如給我三天光明有感700字1

　　“生活在我們美好的世界上太令人愉快了。我不能用眼睛看見那些可愛的東西。但是我的心能夠看見一切，所以我從早到晚都很快樂。”這段振奮人心的話出自美國盲聾女作家教育家海倫•凱勒的筆下。

　　《假如給我三天光明》一書真乃一部經典之作，它無時不刻散發著耀眼的光芒，令人無法對其置之不理。《假如給我三天光明》主要敘述了海倫•凱勒坎坷的一生，她一生下來后的第19個月就被病魔奪去了她的視覺、聽覺。但是海倫•凱勒卻不向命運屈服。她用自己的努力，打破了無邊的黑暗與死寂，她掌握書面語言后，又學會了法語、德語、拉丁語，最后以優異的成績從哈佛大學克里夫學院畢業。海倫•凱勒是一個了不起的人，她是一個殘疾人，竟與其余一些耳聰目明的青年一起從哈佛大學克里夫學院畢業。在這成功的背后，她又付出了多少的汗水，走過了多少的困難。

　　如若海倫•凱勒在困難面前低頭，她還會有如此輝煌的成就嗎?有位哲學家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這不是海倫•凱勒的真實寫照嗎?她憑一顆堅強、勇敢的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘啊!從海倫•凱勒的身上，我明白了在生活中，一個人必須堅強，如果你被困難所打到，那你永遠不可能闖出一番大事業;如果你因先天身體缺陷而自卑，抱怨上天的不公，整日生活在自卑的陰影下，那你永遠也不會快樂。如果你可以像海倫•凱勒一樣，勇敢地去面對，以勇氣、毅力揚起生命之帆，，就可以越過無數艱難險阻。再看看我，一道打“*”的數學題就讓我退縮，當跑步落在后面也不會用盡去追。我一定要向海倫•凱勒學習，學會堅強與面對困難的勇氣!