郭守敬的時代有簡儀，富爾頓的時代有輪船，牛頓的時代有經典力學，喬布斯的時代有蘋果，每個時代都有自己的特點，面對著同樣一片天空，決定你是否有趣、有用的不在于這個時代能帶給你什么，而在于你能給這個時代帶來什么。

　　適逢美國淘金熱的他，毫不猶豫地選擇了加利福尼亞開啟了他的尋金夢。但就跟大部分的人一樣，他最終也沒有淘到黃金，就在大家都決定的時候，他卻毅然選擇了留下。他細心地發現那些人在淘金的時候很容易把褲子劃破，十分不方便，于是他把帶來的帳蓬拆下來做成褲子賣給他們。由于帳篷布十分耐磨，褲子一開始出售便十分受歡迎，他也因此賺到了他的第一桶金，后來更開創了全球聞名的牛仔褲品牌——Levi's。他與其他淘金者在同一片天空下面臨著同樣的困境，但他會運用自己的智慧為自己創造更好的生活，為全球帶來了品牌文化和時尚風情，撐起了自己的一片天。

　　提起新中國成立的艱苦過程，相信沒有人不感謝改革開放為我們帶來的一切。互聯網、汽車、高樓大廈，還有不斷擴招的大學，這個時代帶給我們的真的太多了，多到我們早已對擁有的一切麻木了,初中作文。我們不用像富爾頓一樣發明輪船就可以坐上最快的飛機，我們不用像牛頓一樣蘋果為什么會落地，因為我們已經知道了地心引力，我們更不用為了生計像Levis一樣在美國賣牛仔褲，因為在社會主義的照耀下我們已不需要擔心溫飽問題。可以說我們擁有了前人的一切，生活在了他們夢寐以求的時代，可是，我們就真的生活得那么好了嗎？

　　同一片藍天，同一片沃土，我們共同生活在一個地球。

　　你可知道，當你走在去學校的路上時，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著清晨的陽光，有一群人坐在冰涼的輪椅上，夢想著有一天能夠站起來；你可知道，當你在家里看著精彩的電視時，有一群人在黑漆漆的世界里度過一生；你可知道，當你沉醉在美妙的音符里時，有一群人生活在無聲的世界里。

　　是的，這群人就是生活在我們身邊的殘疾人，我們難道不應該鼓勵他們，給他們信心嗎？是的，我們應該，我們每一個人都應該。每年的12月3日是“世界殘疾人日”，全球據統計共有約5億殘疾人。我們生活中很容易就能做的事，也許他們想都不敢想。

　　理解、尊重、關心和幫助殘疾人都是我國的傳統美德，在公交車上，給殘疾人讓一個座；在馬路上，為殘疾人清除障礙。這是我們每個人都可以做到的。

　　同學們，醒醒吧，不要嘲笑他們，也許，有的人殘疾，可是他們的心也不甘墜落，也許，有的人沒有殘疾，但是他們沒有發奮圖強的心，我們人人都是平等的，“人之初，性本善”這是我們從小就學的，可是又有多少人又能做到“善”這個字呢？欣賞與贊美是來自內心的。

　　陽光少年，誠實守信，樂觀向上……

　　陽光少年，勇于實踐，樂于助人……

　　陽光少年，勇于承擔，以身作則……

　　中華民族的偉大復興是需要大家共同的努力，一滴水的力量微不足道，可是，許多小水滴集中在一起，卻能形成波濤洶涌的大海，讓我們一起努力吧。

　　東方，有龍。本是灰的天，卻被洗得藍藍的。有人記錄下藍天，是誰？是畫家吧。

　　“啊……啊，啊。”一個畫家在山崖邊叫著，他，是個潦倒而神經質的畫家，叫白。

　　猝不及防，拳頭如雨點般落下，他被打翻在地，一張大網落下，把他抓住。有人拿石頭砸他，他嘶吼著，“啊，啊……”他痛苦著，掙扎著，他要逃出來，不，他看見了，他看見了！

　　鐵門，鋼鐵制作的牢籠，不——！他要出去，必須出去！他要筆，要畫布，那是他的命！

　　“瘋子！”看守咒罵一聲，把一個破布包扔進鐵門內。

　　“啊，啊！來了，來了，是龍！哈哈……”他笑了，連滾帶爬地爬到布包旁，他顫抖著，溫柔著撫摸著布包，從里面拿出一只毛躁的畫筆、一卷發霉的畫布和很多的顏料。

　　他發了狂一般地作畫，很多的顏料混合在一起，仿佛只有這樣，才能畫出真的龍。

　　他愛龍，他一生都在追求著，希望有一天能找到龍，他找到了，他清晰地看到了一條黑色的龍。藍藍的天，被染得灰白，里面雜著白，是龍，龍在呼喚他！“白”是他的名字！

　　偶然間，他抬頭，望著照入牢內的光，只露出一點藍天“怎么會……怎么會變成藍了？不，天是灰的！龍……！龍，去哪了？”他哭了，他要忘了，要忘了龍，不！他不要！

　　“發什么神經——！”看守一聲大吼，一腳踢到鐵門上“瘋子……”說完，又走去睡了。

　　天氣真好，我在林蔭道上散步，抬頭是一片蔚藍的天空，幾抹流云浮動著。我靜靜地看著，不禁想起一位朋友。

　　那年暮春，梔子花開的正艷。我與母親去了殘疾人培訓機構，在哪里，我認識了梵音。

　　一入院內，滿眼都是梔子。白勝雪的花瓣兒，發出馥郁的清香，開得灼灼其華，分外嬌艷。一個女孩從花叢后鉆出來，朝我們明媚一笑。

　　“她是梵音。”母親介紹道，并告訴我，她是盲童。我很驚訝，盲童怎么會有如此美麗的雙瞳？

　　我開始接近她，她也在關注我。沒多久，我們漸漸熟絡，成為無話不淡的朋友。

　　有一天，我又來到那所殘疾人培訓機構時，梵音牽著我的手，要我帶她到門外的院子去玩。

　　午后陽光炙熱，似乎灼痛了她的雙眼。她把抬著的頭低了下來，不一會兒，她又抬起頭來，向我問道：“茜，你有沒有看過藍天？”

　　“有，我每天都看到，藍天有什么好稀奇的？”

　　她“唉”地嘆了一口氣，眼裝滿了惆悵，低聲說道：“那是你沒有經歷過黑暗，我能感受到陽光，卻感受不到藍天。聽說藍藍的天空很美很美……”她夢囈般喃喃自語。

　　我見她心情有點低落，便提議和她玩玩游戲。她十分開心，高興得拍起了手掌：“茜，我們來玩捉迷藏吧！”

　　捉迷藏？我差點笑了出來，眼睛都看不到東西，怎么捉啊？便勸她改玩其他的游戲。但她不同意，非要玩捉迷藏。我拗不過她那犟脾氣，只好答應。

　　游戲一開始，她就跌到了。見她趴在地上胡亂摸索時，我嘆了口氣，便迎上去給她捉住。

　　春風輕輕吹，我正趴在窗前，享受著大自然的按摩，頓時感到一身輕松，于是，我陷入了甜甜的回憶中。

　　那天，我同家人一起去郊外游玩。來到目的地，我呈現在眼前是一片無邊無際的大草地，草地上處處開滿鮮花，鳥兒在湛藍的天空中自由地飛翔著，小魚兒在小溪水中歡快的游著，蝴蝶和蜜蜂在花叢中來回穿梭著……

　　最后，我的目光落在不遠處的一個女孩身上。女孩的年紀跟我差不多大，正在喂一群鴿子。鴿子“咕咕咕”地在她的身旁飛起又落下，太可愛了。我從小就喜歡鴿子，于是鼓足勇氣走了過去，對女孩說道：“請問我可以和你一起給鴿子喂食嗎？”她說：“當然可以。”說著便一個裝著許多食品的袋子里找尋鴿食。“你很喜歡鴿子，是嗎？”我再次問道。她先是愣了一下，然后說道：“我不是特別喜歡鴿子，我來這喂鴿子是因為我很想念她。”“她？”“是的，她是我以前最要好的一個朋友。”“那你應該去找她。”她說：“她轉學了，我后來也離開了那個小學，我想我再也見不到她了。”喂鴿子的女孩說著說著就流下了眼淚。“噢！找到了，這包鴿食給你。”她轉過身，把頭抬起來，我驚呆了，沒想她竟然是我以前最要好的朋友，我倆以前上小學時經常放學一起回家，是形影不離的好朋友。

　　她見到我，先是一愣，然后抱住我，淚水像斷了線的珠子從她的美瞳中滾落。

　　我們坐在草地上聊了很久很久。她走時，我問她：“我們還能見面嗎？你還會來這里嗎？下周六，可以嗎？”她堅定地回答說：“我們還會見面的，下周六我一定來！”

　　如果說父母的愛是一片湛藍的天空，我們就是在藍天下翱翔的雛鷹；如果說父母的愛是一棵枝繁葉茂的大樹，我們就是依偎在大樹庇護下的幼苗。

　　——題記

　　清晨的陽光照射在窗前，輕輕地撫過敞開了的書卷，心靈在這寧靜而又溫暖的環境中感悟、升華。

　　古圣先賢孝為先，萬善之門孝為基。孝，它不僅僅是民族歷史上的佳話，更是中華傳統美德。父母給予我們生命，撫養我們長大，教育我們做人，對我們恩重如山。你們可曾想過，要怎樣回報自己的父母？古人云：“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，況乎人？”一個人的成功，并不只是在事業方面取得輝煌的成就，更重要的是你要懂得如何去孝敬生你育你的父母。

　　于是，我一直在思索，何為孝？

　　古往今來，有關孝的故事永不落幕。唐朝時期，有位姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道。靠討飯來養其父母，故人們叫他楊乞。他所乞討的食物都帶回了家，奉獻給了雙親。父母沒有品嘗過，自己即使再餓也不敢先嘗。如果有酒時，就下跪捧給父母，等父母接過杯子之后才起身。父母常常覺得他們自己年老無能，楊乞見此，四處尋來一件彩色的花衣，像個孩子一樣在父母跟前唱歌、跳舞，逗父母高興。直至父母去世，楊乞又親自埋葬了他們，每逢初一、十五就會去哭祭。故有詩贊曰：“乞酒豐親盡禮儀，離歌彩舞學嬌姿，娛親精彩引歡笑，滿室春風不斷吹。”回顧典故，綜合現實，許許多多孝敬長輩的例子，就在我們周圍，需要我們去細細體會。

　　“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它帶著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天媽媽的記憶走了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這段話描述的是感動中國人物——陳斌強。陳斌強年幼時，父親因車禍去世，母親含辛茹苦的撫養他長大。20xx年，陳斌強的母親患上老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強回憶起多年來母親對自己的付出，便下定決心，無論什么困難，也不會丟下母親不管。為了能每天照顧母親，陳斌強每天用一根布帶，將母親綁在自己身上，帶著母親上班，一連五年，風雨無阻。