讀《做好學生有點累》有感650字

　　最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學生有點累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班里的班長;老師眼里的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學生,平時是如何生活、學習而。

　　作為一名好學生,她的付出比別的學生多出很多倍,都認為她應該活得很快樂,因為別的學生做錯了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯了事老師從來不懲罰她,只是簡單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

　　有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺,不指名的說:“有些學生做題不認真,不用心檢查,連四則運算的順序都做錯了,好好檢查!”都沒明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來老師說的是她,于是馬上改正過來。結果她這次考了第一名---100分,回到家里爸爸媽媽表揚了她,說她將來一定能考上清華、北大之類的好學校。她聽了之后心里砰砰直跳,壓力很大。diyifanwen.com

　　因為是尖子生,老師讓她幫助差生楊自熱(外號冬瓜大總統),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。

　　因為是班長,要管人,經常給老師打小報告,所以班里同學沒人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽。

　　科學老師課堂上讓她管理班級紀律,她管不住,科學老師還給班主任告她的黑狀。

　　......

　　總之,蔡一心作為一名好學生活的很累,她最大的愿望就是想成為一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放松的就放松,做的最真實的。

　　看了這本書,我想做一名好學生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實的!

　　今天我讀了一本書，書名是《做好學生有點累》。剛看到這個書名時，不知為什么心中就產生了一種特別的親切感。

　　《做好學生有點累》這本書的主人公是一名品質兼優的好學生，她的名字叫蔡一心。蔡一心是爸爸媽媽的乖乖女，是老師的寵兒。雖然她表面看上去特別幸福，但是因為父母的驕傲，使她心里有了很大的壓力，因此，蔡一心的快樂、開心都是裝出來的。蔡一心遇到的最大的問題是：因為她是老師的小助手，什么事都要做的特別完美，這讓她很累。老師有時也會因為她的小疏忽，小錯誤護著她，引起有些同學的嫉妒和不滿，這讓她很苦惱。

　　當個好學生真的很累，做個好學生必須每方面都要比別人做的好，只有做好了，才能成為同學們、家長們心中的好榜樣。

　　看看主人公蔡一心，再看看我，我們倆有什么兩樣呢？我在班級里是班長，也是同學們的好榜樣。但是，同學們看到我嚴厲管教他們的樣子，就會毫不留情的說我驕傲自大。其實，我心里滿是疑惑：做班長有什么好驕傲的，我只想好好管理班級，為老師分擔班級事務，不要讓老師操心。可是，同學們一點兒都不了解我，尤其是男同學們，他們經常起哄似的和我做對，遇到這樣的情況，我真的很郁悶。不過，班主任老師的教導總在這時在我的耳邊響起“要把壓力變成動力，不能怕苦，好好做人，認真做事，才能證明你的本事！”

　　讀完了這本書，我仿佛在書里找到了自己，蔡一心和我一樣，都感到做個好學生有點累。但是我依然要做一名好學生，就算有困難，我也要堅持，不斷的完善自己，爭取贏得同學們的喜愛和支持！

　　做個好學生真的很累嗎？對此主人公蔡一心總說，我真的好累呀！而身邊的許多好像蔡一心一樣的好學生，他們也覺得累嗎？

　　本書主要講了，蔡一心是大家眼中的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽又一直以這個女兒為驕傲和自豪。盡管她犯了錯誤，老師也會盡量護著她，爸媽也會原諒她。但是，作為“好學生”，她也感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己真的有點累……

　　作為一名老師眼中標準的好學生、班長，就是要為班級付出的，要以身作則。首先必須是成績好、素質高、品德高尚，這些蔡一心都做到了。但是，她考完這一次試，又怕下一次考得不好，心里沒有一刻輕松和快樂過。因為她明白，考得不好就毀了爸媽和老師的希望……

　　讀《做好學生有點累》有感

　　最近我讀了一本，“陽光姐姐”伍美珍的作品。這本書的名字叫做《做好學生有點累》。我想大家看了這本書的題目，一定覺得確實如此，做好學生真的很累。下面我就給大家介紹這個故事的主角吧:

　　姓名：蔡一心

　　年齡：十二

　　性別:女

　　外號：老大，獅子王，第一名

　　官職:班長

　　最好的朋友: 胡晶晶

　　最大的愿望：活得輕松，身上的壓力不要那么大

　　這就是她的介紹，下面我再給大家來說一說這個故事的內容吧:

　　蔡一心是大家眼里的 “好學生”。她是班長，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個人女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是當她考試不是全班第一或者是99、98的時候，老師就會嚴勵地批評她，爸爸媽媽就會罰她把卷子抄一遍或是把錯題抄個10遍、20遍的。雖然她作為“好學生”，可是她卻覺得自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學們的不理解，老師和爸爸媽媽的期待，希望可以上清華，或者上北大，都讓她感到自己活的很累，身上的壓力太大了，想減減負擔，活得輕松一點··· ···

　　唉，做好學生真的太累了！

　　我讀了這本書，有許許多多的想法，想和大家分享一下。我想在學習上我們要勞逸結合，不要給自己太大壓力，但是也不能沒有壓力，畢竟沒有壓力就沒有動力呀！(⊙_⊙)所以我們還是要適當地給我們自己壓力。還有就是我們要學會與父母溝通，我們不能像文中的蔡一心一樣，有事情不和爸爸媽媽說，這樣是不對的。我覺得當我們自己有事情應該及時的和爸爸媽媽溝通，可以看一看爸爸媽媽可不可以幫助我們，可不可以讓自己輕松一下，可不可以稍微的減少一點壓力和負擔等等。所以我們要學會與爸爸媽媽談心，交流等等。剛才我們都在說好學生，下面我們來給成績有一點問題的同學支支招吧！(ˇ□ˇ)

　　書香之路——讀《做好學生有點累》有感

　　清遠市新北江小學六二班

　　輕輕合上書本，發覺天空已經暗淡下來，已經到了黑夜了。我不由得嘆了一口氣。又想起些什么，回到了房間------

　　蔡一心是大家眼里的好學生。她是個班長，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為好學生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累------

　　做好學生太難了，考試的錯誤即使是因為不擅長于什么奧數而導致扣分，也會被誤以為驕傲而松懈；為了不讓老師和家長為自己感到痛心而不看漫畫；作為班長，面對朋友和別人打架，去阻止也會有人誤解；幫助頑固的同桌把學習拉上去，這一件看上去不難的事卻被弄得頭暈轉向；面對老師的悔辱只能忍氣吞聲------好學生蔡一心太過可憐了，她也太過悲慘了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。

　　我是一個班長，同桌詩歌爛泥巴扶不上墻的學生。老師喜歡我，經常表揚我但我一點也不好受；爸爸媽媽雖然不給太多的壓力，但考試的卷子一發下來，又該點評了；最值得慶幸的是，我和同學的關系十分好，不至于被同學們用奇怪的目光盯著我。一旦他們表揚我，我心里總會有點不舒服，即使我知道這些表揚里面沒有一根“魚刺兒”。我有點困擾，每當成績下降，媽媽就嘮叨開了。看著把“官”讓給我的同學，我不明不白的苦了起來------我一直在想，為什么好學生這么難當？

　　仿佛一提起好學生，他們身上就多了許多成績好，品格端正諸多光環。在我眼中，他們是那樣一群少年，是我眼中的好學生。

　　雨正淅淅瀝瀝地下著，不一會兒，這密密麻麻的雨滴好似已將天空與大地緊緊地縫在一起。拿出傘，正準備撐傘回家時，突然一聲清脆的聲音響起，伴隨著的是斷成兩半的一截傘骨，好似它也訴說著對這場大雨的不滿。傘是沒有辦法撐起來了。我望著雨沒有一絲要停的征兆，冰涼的雨滴還時不時濺到身上，在寒風里站了一小會，便已瑟瑟發抖。我本能地向后退了退，卻撞到了站在我身后的她。圓圓的臉龐上架著一副厚厚的眼鏡，寒風吹紅了她的臉龐，她看起來有些靦腆拘謹，好一會兒才從嘴巴里擠出一句話，“同學，一起走吧。”聲音輕輕地，但卻無比清晰地印在了心中，輕輕地，暖暖的。

　　她撐開那頂淡雅的小藍傘輕輕地撐在頭頂，我們靜靜地在雨中走著。傘總是慢慢地靠向我這邊，為我擋了更多的雨水，終于到了我家門口，我招手向她告別，卻發現即使撐著傘，她的衣服也早已濕透，紅紅的臉龐上還沾著雨滴。她對我笑笑，望著她越來越遠的瘦小的背影，和那頂漂亮的小藍傘，心中絲絲溫暖點點滴滴地敲打著我的心房。

　　她，或許成績不優異，或許根本無法成為老師家長眼中的好學生。但她熱忱，善良，是我眼中的好學生。

　　“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步從走廊盡頭傳來，班里一下子安靜下來，仿佛每個人都能預知到即將到來的暴風雨。果然是一向以嚴厲著稱的數學老師，她大步邁進教室，將一沓試卷重重地甩在講臺上。本來就安靜地出奇的教室現在已經安靜的可怕了。“我們班這次數學考得非常好，但是，這是你們的真實的成績么！”說完，她拿出一本書，書中有一頁被撕了，留下了鋸齒狀的痕跡。“你們說！是誰撕了昨天考試的答案。”安靜的教室此刻傳出來竊竊私語。“請參與作弊的同學站出來。”班里又恢復了沉寂。我腦海中不由地出現了昨天的畫面。在考試時班里正傳著那張充滿罪惡的紙條，不過好在，沒落在我手里，我長噓一口氣。瞥見身旁的同桌小A，額頭上滲出了小汗珠，漲紅的臉上寫滿了一臉的緊張與羞愧。突然，聽見凳子與地面摩擦的聲音，身旁的他正欲站起來。這時，身邊傳來“小A，你是班委還做不做了，你要站起來，老師會怎么看你。”一絲猶豫閃過他的臉龐但隨即消失，他站了起來，班中只有他豎立的挺拔的身影。