今天是號拿成績報單的日子。我滿懷希望的來到學校，飛快的走向自己的教室。等待著老師的到來。過了幾分鐘，班主任夏老師走到講臺前，一手那著獎狀，一手拿著成績報告單。這時，教室里頓時安靜了下來。大家多注視著老師手里的獎狀，會發給哪些同學呢？這時我的心情還是非常的平靜。接著，老師宣布有名同學有獎狀的，從進步快學生報道三好學生；就一個一個的開始拿獎狀了。第，，等，報到名同學的時候，我平靜的心情突然咚，咚，咚的跳個不停！頭像個熱蜂窩，什么多聽不見了，我怎么一張獎狀多沒有拿到呢？老師布置完寒假作業后，就說可以回家了，我帶著傷痛的心情回到家里。媽媽看著我這么傷心也沒有多說話。就在這時；老師打來了電話；成績出來，語文，數學，兩位老師多滿意的。就是說我上課表現不好老是要小動作。所以不給我獎狀。老師還說是這次按照平時表現評的，不是按照分數評的。聽了老師的電話和媽媽的鼓勵，我坐在椅子上呆了一會兒，淚水還是情不自禁留下來了！于是我發誓下學期一定要拿到；三好學生。

　　今天中午，我們發獎狀和獎品。我們都很期待著自己得到什么獎品或獎狀，我心里甜滋滋的，正在做我的白日夢呢！老師來了，帶著文具盒、筆、日記本、還有橡皮，正在讀名發獎狀和獎品呢。

　　讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學生，獎品是一個文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得到優秀少先隊員，得到了一本日記本。老師說：“下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學生和優秀班干部，就會得到更大的獎品。

　　發獎狀

　　期末考試結束了，按照慣例，今天要發成績單和獎狀，往年我都在“三好學生”和“優秀隊干”之列，我想，今年也一定少不了我！

　　興沖沖的來到學校，好不容易等到老師來發獎狀，我的心緊張的怦怦直跳。

　　開始發獎狀了，“王云，李紅，張挺......”眼看老師手中的獎狀都發完了，怎么沒我呢？不對呀？王云學習成績倒數，她怎么能得獎狀呢？還有張挺，他成績平平，上課說小話，作業也不按時完成，他怎么也得獎狀呢？......這是怎么回事呢？是不是他們給老師送禮了？

　　滿肚子委屈回到家，我把這件事給媽媽說了。媽媽說：“不要灰心，肯定是你這學期表現不太好，評三好生不只是光看學習成績，還要看他平時綜合表現，一個好學生要德，智，體，美，勞，全面發展。雖然王云，張挺學習成績差，也許他們比上學期有進步，對于有進步的學生，老師當然要給予鼓勵喲！”

　　昏暗的燈像打瞌睡的老人。

　　媽滄桑的臉，又多了一層憂傷。她欲言又止。

　　我和弟默默地扒著飯，不時偷偷地看一下媽。媽復雜的表情和屋里壓抑的氣氛，我們都感受到了。我們等待媽發話。

　　媽咬咬嘴唇，終于說話了，但聲音很低。她說：“我真的沒辦法，你們阿爸死得早，家里窮，你們兩個都讀書，阿媽供不起，阿媽的意思是……”

　　媽說這話時，頭埋得很低，像犯了錯誤似的。我們都知道，我們兩兄弟的成績都很好，媽一個都舍不得。

　　沉默。

　　我心一酸，盡管我很想讀書，但我還是說話了：“阿媽，還是讓阿弟讀吧，我在家里幫你。我是老大，我應該把機會讓給阿弟。”

　　弟急忙搶過話頭：“不，還是阿哥讀吧。阿哥已經高二了，以他的成績，一定能考上大學。我長得比較壯，有力氣，能干活。你看阿哥斯斯文文的，還戴眼鏡，哪有力氣干活？”

　　我和弟爭執不下。

　　媽嘆了一口氣，說：“咱家不興偏重誰，但阿媽真得沒辦法，讓哪個讀書還是你們自己決定。”

　　我想了一下，說，抓鬮吧。

　　弟點頭答應。我去寫了兩張字條，揉成兩團，說：“一張寫得讀，另一張寫得不讀，阿弟，你先選吧。”

　　弟就先選，打開一看，是讀。

　　我趕緊將自己那張字條撕得粉碎，扔到灶里燒了。我說：“阿弟，你就去讀書吧。”說這話時，我流淚了，是心在流淚。心被淚水腌得咸咸的。其實那兩張字條上寫得都是讀。

　　于是弟去讀書了，我在家里幫媽干農活。

　　開始時，弟看起來很努力。過了一段時間，弟就經常逃學回來。

　　今天早讀的時候，鄧老師叫我去旗臺，我問道：“為什么？”鄧老師說：“因為你在口算比賽中得了一等獎。”我便走向旗臺，到了旗臺前面，找到獎狀，拍了照片，就等著上旗臺拍照了。

　　我等啊等，我等到衣服都濕透了，還沒有輪到我們上臺拍照，我還看見其他人都拿了很多獎品走了。

　　又過了一會，終于輪到我們上旗臺拍照了。拍完照，我已經快累塌下了。后來，我還幫李書萱拿了獎狀，累得都無力跑回班里了。事情不妙，有很多人問，這是誰的？這是誰的？我卻累得快倒下了。

　　童年就像一條小船，裝著許許多多難忘的事，可這些隨著時間的流逝被我漸漸淡忘了。而在我六歲時發生的一件事，卻讓我記憶猶新，就像昨天發生的一樣，這件事，我只要一想到就會不由自主的笑。

　　這是我上幼兒園中班的一天下午，老師問我們“今天，老師給你們發糖，你們想要嗎”大家異口同聲地回答“想”，于是老師就陸續給大家發起了糖，緊接著又說“再過幾天，我們就要發獎狀啰！”

　　放學的路上，我左思右想，這“獎狀”到底是什么東西呢？吃的嗎？喝的嗎？……到底是什么呀？嘿我知道了，老師今天是給我們發糖時說的，那“獎狀”肯定也是吃的，不錯肯定是吃的。如果老師能給我一個大大的“獎狀該多好呀，”那樣我就可以把它分成5份，一份給老爸，一份給老媽，一份給爺爺，一份給奶奶，一份留給自己，這樣他們肯定會夸我是個懂事的好孩子。

　　從那以后我只要看見親人或朋友，就得意的告訴他們再過幾天我們就要發獎狀了！

　　我盼呀盼呀，這天終于來到了，我特地起了個大早，狼吞虎咽地吃完了早飯，剛想走出家門，突然想到，獎狀拿在手里不衛生吧，還是拿個袋子吧。拿著袋子我滿懷期待地出了門。

　　到了學校，我坐在那里等待著老師給我們發獎狀，沒多久老師走到我身邊給我一張長方形的紙，上面有兩個我不認識的大字，好像還有對我們的祝福語。我望著這張紙心里暗暗想怎么還不給我們發獎狀呢？這可不是我想要的啊。正當我發呆的時候，老師突然宣布放學了。奇怪“獎狀怎么沒有發啊？”我急忙舉起了小手，老師問怎么啦？我趕快答道，獎狀還沒有發了，老師說不是發了嗎？你手里拿著呢。什么？我驚訝地說道，這……這就是“獎狀”，原來這就是獎狀，是一張紙，而不是吃的啊，我自言自語的念叨著