有人曾問我，創意是什么？我心頭微微一震，是啊，創意是什么？
創意，是創新與詩意。
有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發現草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來，這就是創意。”
創意，是天馬行空的想象。
去年暑假的一天，我獨自呆在家中，十分無聊。突然，想起了我那放了半年的樂高，便動手拼了起來。這對我來說，只是小菜一碟，沒幾分鐘就完成了。但是，我卻覺得仿佛少了些什么。正當我不知從何下手時，突然靈光一閃，何不給那樂高人做些“小改動”。說干就干，不久之后，成品便出現在我的眼前：那威風凜凜的樂高小人身上，纏了十一個彩燈。而小人頭上，則是固定了一個電扇。每當打開樂高小人背后的開關，那小人身上的十一個彩燈便忽明忽暗地閃了起來，它頭上的風扇，則“吱咔吱咔”地轉動起來。在我十一歲生日時，由于沒有蠟燭，我的小人就派上了用場。聽見家人贊許的話語，看見家人驚嘆的目光，我不禁開心地笑了。
試室里靜靜的，聽見腕上的表清脆的“嘀嗒”聲，我的心緒又回到那個夜晚，充滿愛與寬容的夜晚。
“解散！”教官一聲令下，同學們迅速奔回宿舍。要說這軍訓呀，那可真是非一般的艱苦，吃飯得比別人快，洗澡就更不用說了，每時每刻都得爭分奪秒。要是稍慢一些，就只能餓著肚子帶著滿身臭汗入睡了。嘿！今教官可真好人，先放我們回去洗澡�？粗鴦e的班仍在辛苦的訓練著，我不禁暗喜，我要去享受涼水澡嘍！
回到宿舍，我迫不及待地洗掉那骯臟的軍裝，打開水龍頭，決心美美地洗上個澡。突然外面傳來一陣嚷嚷聲：“集合啦！”��！不會吧，我立馬關掉水龍頭，趕緊穿好衣服。走出一看，宿舍走廊空無一人，全都下去了吧。我的軍裝濕溜溜的，還滿是肥皂泡呢，怎么辦？穿著這樣的軍裝恐怕要被人笑吧，再說了，遲到還得受罰。頓時，我感到我感覺到黑暗包圍著我，心中的委屈、害怕早已隨著淚水決堤了。無奈之下，我穿起那件濕透的軍裝，顧不得思量片刻沖了下樓。
走出門口，一陣涼風襲來，雖是盛夏，我卻感到無比寒冷，刺骨的冷！黑夜中，偌大的操場只有一群人站著，似乎是為了等誰。是我班！難道他們在等我嗎？我飛快跑了過去，“就差你了，快來！”一個同學小聲說道。原來他們都在等我！如果不是我，他們早就在宿舍里休息了，想到這，我的眼淚又忍不住滾出來了。我一個勁地給他們說對不起。這時班長走出來，拍了拍我的肩膀說：“沒有什么對不起的，大家都是一個班的，不是應該互相理解寬容的嗎？再說，同學們也沒怪你，不是嗎？”他轉頭問向同學們。“是！”同學們的聲音洪亮明了，在操場上引起一陣回聲，使我心里為之一震。“你的軍裝濕啦？”班長關切的問。我不好意思地點了點頭，這時，同學們圍了上來，這個問我冷不冷，那個說要把衣服脫下給我穿，在這爭先恐后的一舉一動中，我看到了寬容、關愛、團結。
每當雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環境純粹了許多，心靈也純粹了許多。
雪來的時候，我的心中總是充盈著幾絲淡淡的愉悅，倘若是在山中，那感覺更好，黎明醒來，發現大雪早已沒膝，空氣清爽如瓊漿，天氣溫靜，就像熟睡的少女，山崖上，小溪上，無一不穿上白袍。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。我便情不自禁地吟詩幾句，這種說不出來的意境將我的身心包圍，這時，我的內心純凈得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，染出美麗的景色。
周圍靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似兩個人在說悄悄話，令我感到親切和愉悅。
我之所以看雪，是看它的白得嬌小，無色中想象有色，無形中揣測有形；我之所以愛雪，是因為只有雪野的空曠，才能凸顯生命的豐富，只有厚厚的白雪，才能覆蓋住這令人厭惡的污染環境。
而現在，這在我記憶深處的大雪已經不復存在了，我多么想重新站在厚厚的雪地里，默默地佇立著，聽著咯吱咯吱的音樂聲，走到一個沒有破壞，沒有污染的新家園。
因為人類對地球的惡劣破壞，造成溫室效應，我已經再也不能看到一場大雪了，美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，而我們卻給了大自然什么。
當我們游桂林，陶醉于美麗的漓江水；登泰山，有“小天下”的感覺；去新疆，看到天山的雪蓮時，我們真的忍心破壞這些嗎？
停止吧！殘忍的人們，如果繼續下去，我們還會在蒙古感受到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的感覺嗎？
保護環境讓生活更美好
保護自然資源比起使其得到合理的利用，防止自然受到污染和破壞；對污染和破壞的環境做好綜合的治理，以創造出適合人類生活、工作環境。保護環境讓人命的生活更美好。
據我所知，地球是我們賴以生存的家園，人類能擁有今天全都是因為有了一個這么美好的地球。地球是我們的搖籃，更是我們的母親。它不僅無私的給予我們歡聲笑語，而且讓我們呼吸著清新的空氣。然而，在科技發達的那一刻，人們在享受著物質財物時，有沒有發現，我們身邊的各個環境正在嚴重的惡化。
我國的環境問題是，污染量非常的大，遠遠高于環境的自凈力，工業務讓治理任務重，有些經過治理的地方又出現反復，城鎮生活污染量明顯的增加；不少地區農業水質，土質污染讓日漸些地方的農夫場頻有還殘留物超標，影響人體健康和產品出口。嚴峻的環境形勢迫使我們必須做出的選擇，是持續發展還是自我毀滅。毫無疑問，我們應當可采取有效措施，防止環境污染以及破壞。否則，日益惡化的環境將是我們在其他領域中所得的一切成就色。因此，在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出我們應該認識到，保護和改善環境也是保護和發展生產力。
在我的課余生活中，集郵不僅讓我最著迷，還讓我的生活更加美好。
每當閑暇時，我時常把積累的信封先拿水泡一下，使郵票脫落，再把這些泡濕的郵票放在紙上晾干，收集在我的集郵冊里，這過程其樂無窮，讓我學會了耐心，也懂得了珍惜。
這些漂亮的郵票，時常使我沉浸于這些奇妙的方寸世界。有一次，我來到郵幣市場，各種各樣的郵票使我目不暇接。我用手翻動著郵冊，猛然，一對墨林的桂林山水四方聯驚現在我眼前，我喜出望外，低下頭仔細的欣賞，靜靜的江面停泊著一葉小舟，蔥郁的花草樹木，讓人流連忘返，高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一副天然花屏，多誘人的一對郵票��！看著，看著，我仿佛進入了郵票中，好像進入了仙境一般。這時，賣郵票的阿姨走了過來，問我買不買郵票，我毫不猶豫的說：“買，當然買。”當我把手伸進口袋時，我急出了一身大汗，不知所措。阿姨并沒有責怪我，而是叫我明天再來買。到家后，一進家門，我就直奔房間，翻出了積攢許久的零花錢。睡夢中，我仍然徘徊在郵幣市場，欣賞著夢寐以求的郵票。第二天，我買到了那張郵票，手捧著郵票，心里美滋滋的。那種如愿以償的滿足感勝過吃一切山珍海味，勝過玩一切電子產品。
小小的集郵冊令我十分著迷，而且還給我帶來了許多知識，在學習鄭板橋的《墨竹》時，我翻開了集郵冊，找到有關《竹》這列的郵票，上面寫著關于鄭板橋的介紹及詩作風格，以及揚州八怪的有關內容。我拿起筆，打開本子，腦子如同打開了智慧大門。那些描寫詩人的詩句，如泉水淙淙地流淌在字里行間，我美滋滋地想，集郵給我的幫助可真大呀！
詩詞如一朵朵棉花糖，甜在我心里；詩詞似一首首動聽的音樂， 每次感到辛勞疲倦時，總會在我的耳畔響起；詩詞如同繁花萬里，飄香四溢，那美、那香、那形態，時不時就蕩漾在我的心頭，波瀾起伏。是你，讓我的生活更加美好。
以前，可能是父母經常逼我背詩的原因，我對它感到厭倦，覺得它枯燥乏味，哪里配得上用“美”來形容呢？更不要奢望我能喜歡它了。就此，我們的隔膜悄無聲息地產生了。
不過，感謝命運，感謝它讓我真正了解了詩詞。永遠無法忘記，那段時間我的成績一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學們的質疑，我就像從萬眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺，淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無辜的雛菊。“差等生”“中等”“一般”這些名號如同白布上那極不和諧的污漬，闖進了我的生活。我也開始了一段漫長的消沉。“難道我真的要要一直消沉下去嗎？”“難道我真的那么差勁嗎？”這些不開心的事如同千金重的擔子，壓得我喘不過氣來。黑暗沒收了我的光明，我如同掉進了萬丈深淵。盡管心里有千百萬的不甘心、不舒服，都無濟于事。
幸好，我還有詩詞陪伴著我，它讓我的生活更加美好。當黑暗如同狂風卷向我時，詩詞如我的港灣，保護了我。詩詞是一滴甘露，洗滌著我混沌的心靈；詩詞是冬日里的暖陽，引領我直向前去。正當我快要自暴自棄時，我的目光與桌子上那本攤開的詩集撞了個滿懷，即使心里有萬分的排斥，但那精美的包裝卻像是甜膩膩的小女兒，拽著衣角，一點一點，勾引著我。無意中看到了那句詩，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讀著，一遍、兩遍、三遍……我越讀越起勁，細細品讀著文字的魅力，靜靜享受著它帶給我的快樂。這句詩敲開了我的心扉，令我釋放了許多不愉快。陸游當時受到那么多奸臣的排擠，但他沒有絕望，沒有放棄，仍然堅持自己的信念，不屈不撓，持之以恒，我又有什么理由消沉下去呢？想到這里，我的心中樹起一塊“豐碑”，我不在失敗與挫折中消沉，而是放寬心態，認真面對自己的不足，以嶄新的面貌迎接明天。