起床鬧鐘響了起來……
一天的奮斗開始了。處于即將應(yīng)對中考階段的我無時無刻不面對著巨大的壓力，當(dāng)然，在壓力面前，還有我的父母。
走出房門，爸爸已為我剝好了雞蛋、備好了牛奶、收拾好了書包。看著爸爸忙碌的身影，我正想過去幫忙：“爸，你去休息吧，我來！”爸爸頭也沒抬，果斷揮手道：“去、你去學(xué)習(xí)，用這點時間去背一下單詞，爸會幫你收拾的，放心。你多把心思放學(xué)習(xí)上爸就不用操心了……”
我嘆了口氣，默默地走回了房間，手里拿著書，腦海卻在翻滾著，小時候的點滴時光歷歷在目：
小時候，生活是無憂無慮的，父母也不是現(xiàn)在的父母。記得那時候，媽媽早上給我穿衣服，我手一推，非要自己來。只見媽媽滿臉喜悅與滿足，逢人就夸我懂事了、長大了。就這一點小事，也足以讓她炫耀半天。小時候，他們總希望我們多做家務(wù)，認(rèn)為那是我獨立、長大的標(biāo)志。可如今，我想去做一些力所能及的事情時，他們卻不高興了。每次當(dāng)我要去做時，他們統(tǒng)一口徑：“你學(xué)習(xí)重要，盡管管好自己的學(xué)習(xí)就行了，其他事情爸爸媽媽會替你做的。”那口吻，不容你申辯。
今天，我們的爸爸媽媽究竟怎么了？
我知道，可憐天下父母心，望子成龍、望女成鳳是你們的夙愿，我能理解。可比學(xué)習(xí)更重要的，不還有快樂和自理能力嗎？這種以“學(xué)習(xí)為主”的教育理念，難道不是舍本逐未、違背了初衷嗎？其實，我想說，學(xué)習(xí)與自理其實并不矛盾，反而是相輔相承的，自理能力強的人，學(xué)習(xí)會差嗎？自理與自律是好朋友，這兩者協(xié)調(diào)好了，學(xué)習(xí)就會主動找到它們的。