放下手機(jī)倡議書600字 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ�活中的普通工具的時(shí)候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废�遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長帶來了許多隱患。

　　如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲，時(shí)而短信，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會(huì)神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！

　　為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。

　　二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。

　　三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高。

放下手機(jī)倡議書 篇1

　　親愛的同學(xué)們:

　　隨著智能手機(jī)的普及，其強(qiáng)大的功能，給我們帶來了便利同時(shí)也造成了隱患。曾幾何時(shí)，手機(jī)已悄悄“綁架”了我們的生活，“影響”了我們的學(xué)習(xí)。

　　上課時(shí)，我們會(huì)忍不住掏出手機(jī)，回短信、刷微博、接電話，乃至玩游戲、聽音樂、看小說，沉溺于手機(jī)娛樂之中，在課堂中神游四海，心不在焉，虛度了時(shí)光，荒廢了學(xué)業(yè)。同時(shí)，課堂中此起彼伏的手機(jī)鈴聲，埋首于手機(jī)屏幕中旁若無人的“聽課者”，讓認(rèn)真聽課的同學(xué)倍受干擾；讓辛勤授課的老師深受影響。這種不良現(xiàn)象不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)效果。

　　為維護(hù)我校良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，教務(wù)處特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、上課前，請?zhí)嵝炎约汉椭車�同學(xué)自覺關(guān)閉手機(jī)（或者不帶手機(jī)上課）。

　　二、上課時(shí)，請大家相互監(jiān)督，堅(jiān)決不“觸摸”手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律，專心致志聽課, 提高課堂學(xué)習(xí)效率。

　　三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔。

　　同學(xué)們，我們正當(dāng)風(fēng)華正茂，我們理應(yīng)積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從每堂課做起，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，讓課堂回歸寧靜。

　　20xx年X月X日

放下手機(jī)倡議書 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　在現(xiàn)代生活中，手機(jī)成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機(jī)，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手，娛樂時(shí)成為你的好朋友，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

放下手機(jī)倡議書600字 篇1

　　尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　隨著信息化的高速發(fā)展，手機(jī)、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及，越來越多的中小學(xué)生成為“手機(jī)一族”。雖然手機(jī)為我們的生活提供了諸多便捷，但其負(fù)面影響也不可小覷。尤其對于正處于學(xué)習(xí)黃金期的學(xué)生來說，過早接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，長時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息，會(huì)占用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致視力下降、注意力不集中等問題，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的生理和心理健康。

　　針對上述問題，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。為貫徹落實(shí)文件精神，加強(qiáng)課堂和教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造良好的校園環(huán)境，我校向所有家長和同學(xué)提出以下倡議：

　　1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園。

　　2.在校期間，學(xué)生因特殊情況急需與家長聯(lián)系的，可以說明情況借用班主任或任課教師的手機(jī)；家長如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生，可以與班主任老師聯(lián)系。

　　3.如果學(xué)生違反手機(jī)使用管理規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課教師都有權(quán)收繳手機(jī)到班主任處，班主任及時(shí)向其監(jiān)護(hù)人反饋信息。

　　4.對于屢次違規(guī)的學(xué)生，政教處將做出全校通報(bào)批評等相應(yīng)的懲戒教育。

　　希望各位家長和同學(xué)理解支持，積極配合老師的工作，共同加強(qiáng)手機(jī)、電話手表的管理，一起營造良好的校園環(huán)境，體驗(yàn)遠(yuǎn)離手機(jī)的美好生活。

　　離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校

　　20xx年x月x日

放下手機(jī)倡議書600字 篇1

　　親愛的家長們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)，學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。

　　手機(jī)、電子產(chǎn)品的危害

　　01.學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康的`發(fā)展

　　小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響，手機(jī)輻射會(huì)對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)也會(huì)使學(xué)生視力下降，學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信聊天兒，其中很有可能就包含諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。

　　02.學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活

　　容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果，多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱，往往上課也會(huì)出現(xiàn)此種情況。還有的同學(xué)利用手機(jī)查找作業(yè)，課堂上互發(fā)短信，看電子小說，玩游戲等，這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失，而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

　　03.學(xué)生使用手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利

　　由于手機(jī)發(fā)短信簡單隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng)，喪失了最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

　　04.學(xué)生使用手機(jī)易造成非正常的人際關(guān)系

　　手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng)，而且有些不健康的東西，長期接觸，易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的副作用、負(fù)能量。也會(huì)造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋�現(xiàn)實(shí)生活中的這些例子也是俯拾皆是。

放下手機(jī)倡議書 篇1

　　同學(xué)們：

　　伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí)，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

　　為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng)，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，并放進(jìn)手機(jī)收納袋，以寢室為單位交由班級學(xué)風(fēng)督查值班員進(jìn)行統(tǒng)一保管，下課后以寢室為單位集體取回。或者，手機(jī)由自己妥善保管，但堅(jiān)決不在課堂上打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、玩游戲，時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。

　　養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途，避免過度依賴和使用手機(jī)，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。

　　發(fā)揮榜樣作用，營造新風(fēng)正氣。黨員、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

　　同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機(jī)課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

放下手機(jī)倡議書 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

　　移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。

　　自習(xí)課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)，手機(jī)輻射會(huì)對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

　　親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，已明確提出不許將手機(jī)帶入課堂，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想大學(xué)，為了我們的未來，請大家行動(dòng)起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。