我是一支粉筆，我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里，隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個全身通白的小圓柱。

　　我是老師上課時的好幫手。語文老師可以把課文的重難點寫在黑板上；數(shù)學老師可以把算式列在黑板上；美術老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上；英語老師可以……

　　我還是老師上課時的“殺人利器”。只要誰不認真聽講，老師就把我掰成幾段扔向他們，淘氣的同學一下子就被我和老師制服了。

　　我有時還是同學們下課時的“飛毛腿導彈”。有的同學在嬉戲的時候，硬生生地把我弄成幾半，一會兒飛到東，一會兒飛到西，我多么希望在我最后剩下一小截的時侯，你們能把我飛向垃圾桶里，可有的同學非常殘忍，往往把我踩在腳下，直到粉身碎骨，終結生命。

　　篇一：粉筆的自述

　　哈哈，大家好，我叫粉筆。你們肯定和我很熟悉，因為我們天天見面，從而成了好朋友。我們的粉筆家族有好多種顏色，我是白色的。其實我們家族還有：紅、黃、藍、綠、等……各種顏色。我的身體是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是潔白無暇。我就像通話故事中的白雪公主一樣，一個白娃娃一樣。我不僅白，還很苗條，像一位亭亭玉立的少女。

　　我們已經(jīng)見過面了，你只要把我輕輕聞上一聞，雖然沒有花園里花朵芬芳撲鼻；也沒有桂花的味道香飄十里，更沒有香水的味道濃。只有石膏的味道，很難聞吧！千萬不要被我嗆到了，因為我的氣味只是石膏。還有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就會粉身碎骨，留下一堆白白的粉筆沫。我的出世經(jīng)歷是比較殘忍的。首先在深山中錘鑿出一塊塊巖石，再在冶火場里讓烈火焚燒成碎塊。再把碎塊攪在一起，就形成了一支支美麗的粉筆。而我的死亡更加殘忍。粉筆從早到晚，它們都在用自己的生命來書寫出無窮無盡的知識。在語文老師要板生字的時侯，在數(shù)學老師寫公式的時候，英語老師寫單詞的時候，哪一個不要用我？他們這些老師，在選擇的時候，不選別的顏色，偏偏愛用我這個顏色，白色，因為用我可以讓同學們看清黑板。當老師用我的最后一絲生命寫下字時，我毫無怨言，用盡最后一絲微弱的力量書寫出美麗的字眼。然后，我的生命就此結束，帶著美麗的微笑離開了人間，雖然我的生命結束了，但我的精神仍然在人間傳遞。正如一首詩所說：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

　　我是一只小巧的粉筆。我有著一個白白的，長長的，十分可愛的身子。我都躺在教室講臺上那小得只有雞蛋大的盒子里，到了早上，我會被老師拿起，優(yōu)雅而自在地在大大的黑板上寫字。

　　我喜歡這份工作，對這份工作充滿深厚的情誼，可……好景不長……

　　一天下午，太陽火辣辣地照射著大地。突然，一個個子不高的小男孩，把我舉了起來，接著，隨著一聲大叫，我被他使出的九牛二虎之力，重重地扔了出去，掉在了一個沒人的地方，昏迷了。

　　等我費力地睜開眼后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的身子已不再是從前那么白了，臟兮兮的，沾滿了灰塵，不止這樣，我的身子竟然斷成兩截！

　　此時此刻，我的心是徹底絕望了。

　　一天，飛來了一只驕傲的小鳥，是只黑毛小鳥。它用鋒利的嘴將我叼起，扔到了那臭臭的，惡心的垃圾桶里。而把我的另一半，投入江中，就頭也不回地走了。

　　幾天里，我一直待在垃圾桶里，寂寞與恐懼整天纏繞著我……

　　又過了幾天，一個戴著黑口罩，穿藍制服的男人，將我連垃圾們一起倒進了那渾身惡臭的垃圾車中。

　　幾小時的奔波后，我來到了一個垃圾場，躺在最上面，四周只有成群的垃圾……看到這兒，我不禁低聲抽泣了。

　　深夜，我試著讓自己盡快睡著，忘記那些煩心事，可是，無論如何，就是睡不著。于是，我抬起頭，仰望那碧藍的天空，沉思了片刻，接著又閉上眼睛，想想發(fā)生過的事情……

　　清晨，我睜開了那朦朧的雙眼，看這世界的光彩。可是，在這一剎那，一只老鷹將我叼在嘴里，嘗了嘗，沒味道，接著把我?guī)У酱�流的瀑布上空，然后扔下我�?/p>

　　我是一根被老師用來教課的粉筆，那時我為我自己感到自豪，因為我教給小朋友們很多知識。

　　可不到一會兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫，他把我的頭給磨成粉，我越來越短，我意識到我就要‘死’了，這時下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒什么好事發(fā)生。

　　不到一會兒，一些調皮的小朋友們，就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫，這時我感覺我想一個仍人擺布的棋子，一根粉筆對我說：“我們好可憐啊！被這些小朋友用來亂涂亂畫。”一根有點舊的粉筆說：“你們信賴的不知道吧，接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢。”

　　我看了一眼那根快要沒了的粉筆說：“你怎么只剩這么點了？”

　　“還不是因為下課被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說。

　　上課了，我好像又活過來了似的，隔壁的粉筆說：“上課也不好過啊！”我很疑惑它為什么這么說，課剛

　　上到10多分鐘，一個小朋友開始不專心聽課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命啊！”我被一個小朋友用書擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。

　　下課后，同學們用腳從我身上壓過，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個大胖子踩過后我便四分五裂，我的一生就這樣完結了。

　　經(jīng)過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。

　　大家好，我叫粉筆，兩寸多高的個子，近似圓柱形，身材勻稱。我的家庭成員有很多：白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有，其中白色是最常見的。

　　我們粉筆家族給了人們帶來了很多的幫助，尤其是在教學方面：不管是漢語拼音、漢字組詞，還是阿拉伯數(shù)字的加減乘除運用，或是英文字母的拼寫成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字，畫著五顏六色的美麗的圖畫，猶如一位導游，帶領著人們在知識的海洋里遨游，在多彩的天空中飛翔。隨著我們慢慢地變短，孩子們也在慢慢地長大，他們的知識，也變得越來越豐富了。

　　我們任黑板擦輕輕地擦去我們在黑板上用身軀寫的行行字跡，無數(shù)細小的粉筆末兒隨著風在空中飛揚，再慢慢地漂落下來，沉淀。我們不禁會想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺上的辛勞，從滿頭青絲到雙鬢飄雪的歲月，這種無私奉獻的精神，正是我們粉筆家族所要學習的。

　　我是一支人見人愛，花見花開的粉筆。想必大家都已認識我好久了吧！從小學一年級開始，你們都能在教室里看見我苗條的身影。今天，我要讓你們對我們有新的看法，保證讓你們刮目相看哦！

　　我們粉筆家族有好幾類，我是家族里的頂梁柱——白粉筆，這是我的哥哥藍粉筆，這是我的妹妹紅粉筆，這是……我們都是老師的得力助手，是文具中大名鼎鼎的教學法寶之一。

　　最近文具界中有人在議論：粉筆為了幫助人類，難道不怕犧牲自己嗎？對此我代表我們粉筆家族堅決的說“幫助同學們是我們的任務，每一支粉筆一生的心愿都是能幫助到人類。我們不后悔自己的付出。

　　感到遺憾的是，同學們并不懂我們的別有用心。前幾天，一條：“小學生亂扔粉筆”的新聞弄得粉筆們人心惶惶，不知所措。為了維護粉筆界的氣氛，我來到小學生的教室察看。嗖……嗖……嗖……隨著轉送機隆隆作響。我出現(xiàn)在了學生教室里。靠窗的地板活生生躺著幾支粉筆頭，桌角旁還有一支粉筆在茍延殘喘，幾個學生組成小組，用粉筆頭對射，一邊射還一邊笑——我在一個陰暗的角落看到了全程。

　　好不容易回到了粉筆界。我急匆匆的向地球的人類發(fā)出了呼吁：“求求你們不要再殘害我們了，我們粉筆盡心盡力的為你們作出了貢獻，而你們呢？亂扔粉筆還造成了你們的損失，你看，教室的地板五彩斑斕，紅的，白的，藍的，到處都是粉筆遺留的痕跡。請你們不要再作出令我們傷心的事情了，好嗎？”