風(fēng)雨的人生是注定能夠走向成功，走向人生的巔峰。今天小編就來分享風(fēng)雨人生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　風(fēng)雨人生作文(一)

　　人生如四季，風(fēng)雨雷鳴，變幻莫測，有時，可能會在暴風(fēng)雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會迎來燦爛的陽光。

　　我曾在學(xué)習(xí)的十字路口徘徊許久，終不能下決心該走哪條路，可是，在我學(xué)習(xí)生涯中的導(dǎo)師的一句話，便改變了我一生的命運。

　　那時，我上小學(xué)。可是，不知為何原因，剛邁入小學(xué)課堂的我，便出奇的厭惡學(xué)習(xí)。一聽到老師講課，就打哈欠，并且有一陣倦意襲來，接著，便與周公相會去了。有一次上課，“嬌姣同學(xué)，你起來回答一下，天上為什么會出現(xiàn)彩虹?”老師竟然把我硬從周公那兒拉了回來。我站了起來，揉了揉朦朧的睡眼，呆呆地看著老師，這時，不知誰冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，觸犯天條。”未經(jīng)大腦允許的我，竟鬼使神差地說了出來。同學(xué)們哄堂大笑，老師怒視著我，我意識到了“戰(zhàn)爭”前的那種緊張氣氛。果然不出我所料，下課后，老師把我叫到了辦公室，狠批了我一頓，現(xiàn)在的罪狀又罪加一等了，任課老師們對我視而不見。雖是這樣，可我依然沒有改變，依然我行我素。

　　直到勉強上了六年級以后，班主任換了。新班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，一身的現(xiàn)代化氣息，給我們這個窮鄉(xiāng)僻壤的小學(xué)校增添了色彩。她任我們的英語老師，與她相處一陣，感覺她非常善良與和藹。尤其是她那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語，讓人嘆為觀止。有一次上課翻譯單詞，由于她的教學(xué)風(fēng)格異樣，課前沒有通知我們預(yù)習(xí)，所以沒有一個人舉手。意外中，她竟叫到了我，我機械般的站了起來，逼不得已下只能蒙了。她要我翻譯的是“愛屋及烏”，這時，我想起大姐曾教過我，答案為“love me，love my dog。”但也不能肯定，我還是說了出來，我等待著老師的批評，可沒想到老師卻說：“you’re right，very good!”

　　纏綿的雨絲從空中零落地飄下，輕吻著大地。我撐起傘，步入風(fēng)雨中，呼吸著雨中清新的空氣。

　　街上流動著傘的繽紛河流，川流不息的傘下是一張張迥異的面孔，以及仿佛迥異的風(fēng)雨人生。

　　迎面走來一對青年男女，共撐一把傘——其實只能說是共同玩著手中的傘，逗弄著雨絲。應(yīng)該是一對熱戀中的情侶吧，瞧他們笑得多么張揚，多么快樂，完全不顧身邊路人的詫異，也不管細細的雨，究竟沾濕了誰的衣服。

　　又是一對男女撐傘走過。男人撐著傘，女人依偎在男人懷里，甜甜地笑著，不時與男人低語。傘微微斜向女人那邊，于是，男人的半邊袖子被雨淋濕了。也許是一對結(jié)婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想著。

　　若有所思地繼續(xù)向前走，接著與我擦肩而過的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父親抱在懷里，這回換成是孩子的母親撐傘。傘依然是傾斜的，卻是向抱著孩子的父親那邊傾斜。雨淋濕了母親的衣袖。

　　繼續(xù)向前走，雨似乎大了點兒，“傘流”中又出現(xiàn)兩把相同款式的傘。哦，是一對中年夫婦，各撐一把傘，并排走著。雖然彼此間保持一段不算遠也不算近的距離，我卻在他們相交的眼神中讀出了一種默契和淡定。

　　身后傳來“噔……噔……噔”的聲音，回頭一看，是一對頭發(fā)花白的老夫妻，我趕忙讓出道來。老人右手掛著拐杖，這便是我剛才聽到聲音的來源。他的左手被另一只蒼老的手握著，那是他身旁的老婦人。只見身形不高的老婦人一手扶著蹣跚的老人，另一只手費力的將傘舉高，為老伴遮雨。她顫顫巍巍的小腳，一步一步地踱向遠方，漸漸消失在一片雨霧中。

　　人生路上，風(fēng)雨連綿，但我一直相信：陽光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步。一起來看幾篇寫風(fēng)雨人生的作文吧!

風(fēng)雨人生作文1

　　很多人喜歡下雨，因為下給人帶來希望，給大地帶來生機。但是我卻不喜歡雨，有一個令人不解的原因，下雨要穿雨衣。或許你會覺得奇怪，“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”，但不知道為什麼，就算拿雨傘也會覺得雨很討厭，可能要穿雨衣只是一個藉口吧。不過我卻喜歡風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹在我的臉頰時，我會覺得很有精神，不知不覺的有了一種動力，這種動力鼓勵我，支持我，引導(dǎo)我繼續(xù)努力，向目標(biāo)邁進。

　　無論是風(fēng)和雨，它們很多時候都會成為阻力，成為絆腳石，阻礙著我們前進，不讓我們接近成功。抵擋住它，我們離目標(biāo)更近一步;屈膝於它，我們離目標(biāo)遠了一步。在抵擋風(fēng)雨的過程中，有許許多多在我們背後支持我們的人;朋友，親人……他們總是陪伴在我們的左右，幫我們渡過難關(guān)。誰都不愿在風(fēng)雨來臨之際，膽小的躲在避風(fēng)的港口，反之，我們更愿意去爭取那波濤洶涌的自由。

　　“陽光總在風(fēng)雨後”，我們都知道不一定，風(fēng)雨過後是不一定有日出的，也許是晴天呢?但如果我們心中充滿陽光，相信目標(biāo)就在不遠處，或許真的可以迎來日出。可能過程有些艱辛，可能總是會跌倒，請相信：不放棄就是成功。可能過程中會遇到別人的冷嘲熱諷，請相信：風(fēng)雨總會停，亂世變太平。

　　時常會聽到新聞報導(dǎo)XX人自殺，那些人就是因為遇到小小挫折，不敢相信自己，不敢在困境中斗爭，而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了，為什麼要做這些無謂的犧牲呢?因為一時沖動，而做出這麼大的犧牲，有時都為他們感到不值，我老媽在聽到這些報導(dǎo)的時候，就總會發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私?難道他們在做出這樣的決定的時候，絲毫都沒有顧及到家人的感受嗎?難道是挫折讓他們變成了冷血動物嗎?

　　人生如四季，風(fēng)雨雷鳴，變幻莫測，有時，可能會在暴風(fēng)雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會迎來燦爛的陽光。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下風(fēng)雨人生作文吧！

風(fēng)雨人生作文篇一：

　　天空有風(fēng)吹過留下的信息，大地有雨落過留下的痕跡，彩虹則是風(fēng)雨過后產(chǎn)生的美麗。

　　——題記

　　人生——需要困難

　　一顆種子，要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅不可破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實，人生亦是如此。

　　人生——要戰(zhàn)勝苦難

　　人生的開始與終止如“春來草自青，秋到葉自落”般自然，長度雖有所不足，但卻可以用寬度來彌補。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負著泰山般的痛苦，但他用汗水去創(chuàng)作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫宇宙，最終他為生命畫上了彩色：盧梭被晚年的孤獨寂寞困擾，但他用好的態(tài)度去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。

　　人生——體會困難

　　大海如果沒有巨浪的奔騰，就不會有雄渾：沙漠如果沒有狂沙的飛舞，就不會有壯觀：人生如果沒有風(fēng)雨的阻隔，就不會有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會陸游“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的婉約，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時每刻記住，冰心說過：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。”

　　不是每次的努力都會成功，所以我們要坦然。不是每次的付出都有回報，所以我們要從容。不是每天都是晴天，所以我們要樂觀。面對風(fēng)雨人生，需要的是寵辱不驚、無喜無憂的人生態(tài)度。

　　我們的生活，不是每天都是晴天。斷臂鋼琴家劉偉，從十歲起，就遭受斷臂的折磨，上天待他如此的殘忍，他卻沒有自暴自棄，從容面對自己以后的人生。沒有了雙手，他用腳完成了常人可以做的事。用腳譜寫了生命的樂章，用腳彈出了奔放的旋律。他的生命因從容而精彩。雖然滿天風(fēng)雨，但心靈卻永遠都是晴天。

　　生命中，不是每次的努力都會成功。我們敬仰的文學(xué)家蘇軾，他失去親人是能“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的痛心，也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的闊達。他多次被貶，但卻沒有因此而惆悵，沒有因此而放棄自己的人生，有時他還不忘給自己燒一壺開水，沏一杯茶的樂觀心理。我們的人生啊，有多小人為了功名利祿，為了居住舒適，而我們的欲望越多，付出的就越多。負擔(dān)就越沉重，直到我們無法負荷。

　　我們的李白詩人“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”他徘徊在生死的邊緣，體驗過最艱苦的生活，經(jīng)歷過最華貴的尊崇，所以他能在滿山驟來的風(fēng)雨中卸下防衛(wèi)，用最簡單的裝備與心情，迎前而去。淡然相視。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”人生苦短，我們想要的，與我們需要的，成正比嗎？當(dāng)我們需要的越小，我們的負擔(dān)就越輕，我們的風(fēng)雨人生就會更自在。

　　玄機理趣遠推求，風(fēng)雨人生作壯游。

　　功過是非榮辱漠，揚帆操舵傲中流！