輔導員崗位說明書 篇1

　　一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

　　二、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

　　三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定;

　　四、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業;

　　五、積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念;

　　六、以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量;

　　七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;

　　八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。

輔導員崗位說明書 篇2

　　1、制訂和組織實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想政治教育，并根據少年兒童的特點，組織和輔導好少先隊主題活動，配合學校開展486德育活動，并組織少先隊的各項競賽評比工作。

　　經管系輔導員工作說明書

　　職務名稱：輔導員 部門：經管系辦公室

　　職務代碼： 工作地點：系辦公室、教室

　　在職者：

　　崗位關系

　　間接上級：學院黨辦、學生處、學生科、系主任、系書記

　　直接上級：系辦公室主任

　　直接下級：所負責管理年級的班主任、系團總支學生會

　　內部聯系：學院黨辦、院辦、學生處、學生科、團委，系黨總支部、系辦公室

　　外部聯系：學生家庭、校企合作單位、學生頂崗實習的企業單位

　　工作概要

　　在學院黨辦、學生處、系主任、系書記領導下，負責大學生的思想教育與管理工作，包括學生日常事務工作、班主任工作、完成黨辦、學生處下達的教學任務以及協調系團總支學生會學生干部開展各類活動，組織引導學生健康成長。

　　崗位職責

　　1、 全面負責學生日常工作和組織協調各班班主任管理班級工作。

　　2、 負責學生的思想政治教育，按照學校有關要求，深入學生宿舍與課堂，研究與解決學生中出現的各種問題，維護好校園的安全與穩定。

　　3、 每學期開學時，上交本學期的工作計劃，學期末時上交本學期的工作總結。

　　4、 出席院、系(部)和年級的各種會議。

　　5、 組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。

　　6、 熟悉并及時傳達政府和學校的幫困政策，落實好對經濟困難學生資助的工作。如助學貸款、國家助學金、國家獎學金、陳戈平教育基金等的評估與發放

　　7、 做好獎勵與懲處工作，對重大違紀事件，對違反紀律構成處分

　　的學生提出處理意見，及時解決和配合學生處解決。

少先隊輔導員崗位職責 篇1

　　1、制訂和組織實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想政治教育，并根據少年兒童的特點，組織和輔導好少先隊主題活動，配合學校開展486德育活動，并組織少先隊的各項競賽評比工作。

　　2、定期召開隊會，在工作中培養一支小干部隊伍，既交任務，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習慣的養成。

　　3、發揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。

　　4、注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯系。

　　5、培訓并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。

　　6、負責組織每周一和重大節日的升旗儀式，訓練好升旗手升、降國旗，安排好國旗下講話的人員及內容。

　　7、每月組織一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結果，分發流動紅旗。

　　8、關注法制教育，配合學校開展相關活動，并將資料收集整理。

　　9、聽課40節，了解四5、四6班的有效教育情況。

　　10、協助年級組長、班主任處理年級、班級中的重大問題和偶發事件。

少先隊輔導員崗位職責 篇2

　　少先隊輔導員在學校行政和團組織的領導下，負責少先隊工作，協助政工校長抓好學生的思想教育工作。

　　一、在上級團組織、少工委和學校行政的指導下，協助學校行政抓好學生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的共產主義事業接班人。

少先隊輔導員崗位職責 篇1

　　1、制訂和組織實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想政治教育，并根據少年兒童的特點，組織和輔導好少先隊主題活動，配合學校開展486德育活動，并組織少先隊的各項競賽評比工作。

　　2、定期召開隊會，在工作中培養一支小干部隊伍，既交任務，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習慣的養成。

　　3、發揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。

　　4、注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯系。

　　5、培訓并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。

　　6、負責組織每周一和重大節日的升旗儀式，訓練好升旗手升、降國旗，安排好國旗下講話的人員及內容。

　　7、每月組織一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結果，分發流動紅旗。

　　8、關注法制教育，配合學校開展相關活動，并將資料收集整理。

　　9、聽課40節，了解四5、四6班的有效教育情況。

　　10、協助年級組長、班主任處理年級、班級中的重大問題和偶發事件。

少先隊輔導員崗位職責 篇2

　　1. 認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神，根據學校的中心工作，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。

　　2. 負責向學校及上級反映、匯報學校少先隊工作情況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學習、身體成長狀況，及時同有關部門協商解決工作中存在的問題。

高校輔導員崗位職責說明書 篇1

　　一、思想政治教育工作

　　第九條 日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學的信息動態，關心學生的實際問題，經常以個體談心、小組座談等形式，開展日常思想政治教育工作，引導大學生樹立個人理想、社會理想和政治理想，養成良好的道德品質，具備良好的心理素質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學期至少與每位同學深入談心1次，與重點學生至少談心3次。

　　第十條 主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育等方面的任務要求，把握教育契機，策劃內涵豐富、形式多樣的主題教育活動，每兩周召開1次班會課，其中一半以上要用于主題教育活動。

　　第十一條 學生骨干隊伍的指導和培養。做好學生黨員和班級學生干部隊伍的培養工作，充分發揮學生骨干的作用，指導學生組織積極向上的學生活動，引導學生進行自我教育、自我管理和自我服務，以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量，定期召開學生骨干隊伍的會議，進行工作指導和專題培訓。

　　第十二條 協調多方力量參與育人工作。組織、協調導師、思想政治理論課教師和專業教師等，共同在大學生中間開展形式多樣的教育活動，做好經常性的思想政治工作，定期與導師進行關于學生情況交流。

　　第十三條 積極拓展網絡育人平臺。熟悉網絡基本應用技術，開展網上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發布信息、組織網上討論，及時進行網絡輿情的引導，鼓勵輔導員開設輔導員博客，通過MSN、QQ等網絡工具與學生進行溝通。

高校輔導員崗位職責說明書 篇1

　　一、思想政治教育工作

　　第九條 日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學的信息動態，關心學生的實際問題，經常以個體談心、小組座談等形式，開展日常思想政治教育工作，引導大學生樹立個人理想、社會理想和政治理想，養成良好的道德品質，具備良好的心理素質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學期至少與每位同學深入談心1次，與重點學生至少談心3次。

　　第十條 主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育等方面的任務要求，把握教育契機，策劃內涵豐富、形式多樣的主題教育活動，每兩周召開1次班會課，其中一半以上要用于主題教育活動。

　　第十一條 學生骨干隊伍的指導和培養。做好學生黨員和班級學生干部隊伍的培養工作，充分發揮學生骨干的作用，指導學生組織積極向上的學生活動，引導學生進行自我教育、自我管理和自我服務，以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量，定期召開學生骨干隊伍的會議，進行工作指導和專題培訓。

　　第十二條 協調多方力量參與育人工作。組織、協調導師、思想政治理論課教師和專業教師等，共同在大學生中間開展形式多樣的教育活動，做好經常性的思想政治工作，定期與導師進行關于學生情況交流。

　　第十三條 積極拓展網絡育人平臺。熟悉網絡基本應用技術，開展網上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發布信息、組織網上討論，及時進行網絡輿情的引導，鼓勵輔導員開設輔導員博客，通過MSN、QQ等網絡工具與學生進行溝通。