優(yōu)秀輔導員講話稿 篇1
尊敬的各位同學：
大家好!
在今天這個特殊的日子里，能夠以一名優(yōu)秀輔導員的身份站在這里，我感到無比榮幸和自豪。首先，祝全院所有教職員工，教師節(jié)快樂！同時，感謝您們給予我這份榮譽，也感謝與我共同成長可愛的學生們。
我在學院擔任輔導員已經(jīng)四年有余，在這四年，讓我實實在在地體會到了輔導員崗位的崇高與不易，它不僅是學生思政教育工作的工作者和校園生活的大家長，更是學生健康成長的引路人。這份重擔更是讓我從一個年少懵懂、初入社會的大學畢業(yè)生蛻變成現(xiàn)在一個成熟、務實、有責任、有擔當?shù)母咝W生管理工作者。今天，我想給大家匯報自己工作中的一點體會，不足之處請諒解。
一是不斷加強自身業(yè)務水平是當好輔導員的首要條件。學生管理工作的繁雜時刻提醒著我不僅要努力向領導和同事學習經(jīng)驗，更要為自己“充電”。不管是教育學、心理學、管理學，甚至學生喜歡的影視作品，只要工作需要都要了解、學習、掌握。只有擁有過硬的業(yè)務水平才能更好的做學生的成長基石。
二是想學生之所想，急學生之所急。學生來自于全國各地，性格習性、生活習慣，可謂千人千面。這要求我們要經(jīng)常深入到學生中，了解學生、關心學生、幫助學生，讓他們在學校里健康成長、快樂學習生活。
三是思想教育要耐心、細致。做學生思想教育工作，首先要學會做一名傾聽者，在耐心聽取學生心里的想法和細致的觀察了解后，再動之以情，曉之以理，循循善誘，以達到“潤物細無聲”的效果。同時要學會抓苗頭、抓傾向、抓紀律、抓骨干、抓后進，將工作做細致。