關(guān)于干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇1

　　非常有幸參加本次村“兩委”主要干部培訓(xùn)，區(qū)委副書(shū)記葛在開(kāi)班儀式上的講話方向明確、催人奮進(jìn)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)王教授授課內(nèi)容指導(dǎo)性強(qiáng)，建設(shè)智慧型鄉(xiāng)村路徑清晰。這些年，村內(nèi)外人居環(huán)境發(fā)生了巨大變化；接訴即辦工作機(jī)制逐漸健全；紅薯產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展形成品牌效應(yīng)，輻射帶動(dòng)了周邊的村莊……這些成績(jī)都是在區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，村“兩委”干部大力支持下和村黨員、群眾積極參與下取得的。現(xiàn)階段，全區(qū)正在全力開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整治行動(dòng)，我將進(jìn)一步提高政治站位，積極動(dòng)員村民參與到城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作中來(lái)。同時(shí)將進(jìn)一步加強(qiáng)科技小院建設(shè)，深化與北京農(nóng)學(xué)院溝通聯(lián)系，以“品”為基，不斷擴(kuò)大“賢王粉莊”“醉薯賢王”等品牌效應(yīng)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，切實(shí)點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興“新引擎”。

關(guān)于干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇2

　　今天上午，很榮幸參加了xx區(qū)20__年村“兩委”主要干部培訓(xùn)班，區(qū)委副書(shū)記葛為我們做了開(kāi)班動(dòng)員。葛書(shū)記在動(dòng)員會(huì)上講了新形勢(shì)下如何做好一名村干部，結(jié)合本人工作，有三點(diǎn)體會(huì)。一是要有謀劃。認(rèn)真剖析自己，提高綜合素質(zhì)，切實(shí)為村莊謀發(fā)展，掌握本領(lǐng)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，并帶動(dòng)發(fā)動(dòng)老百姓共同參與村莊發(fā)展。二是要有真情。身為一名村干部，對(duì)老百姓、對(duì)事業(yè)，要真心實(shí)意，要真心投入，有真情才能投入，有投入、付出，才能做好工作。三是要有責(zé)任。做事盡職盡責(zé)，努力完成好黨委政府交辦的工作任務(wù)，利用好微網(wǎng)格，做好政策宣傳，多為老百姓辦實(shí)事，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇1

　　在旗組織部門(mén)的安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班，雖然只有3天的時(shí)間，但對(duì)我而言，確是意義非常的3天，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍，通過(guò)學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平，拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、提高了理論知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)層面

　　在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。

　　二、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固知新

　　此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來(lái)更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，真正的變成我自己的東西。

　　三、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為群眾服務(wù)

　　1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)；通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。

2024干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇1

　　根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了這次干部培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，通過(guò)聆聽(tīng)教授和先進(jìn)基層干部的授課，使我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)面，對(duì)在平時(shí)工作中有著較強(qiáng)的操作性，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好工作的動(dòng)力，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

　　一：增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)

　　本次培訓(xùn)期間，授課內(nèi)容知識(shí)領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅使自己以往的知識(shí)得到詮釋和豐富，而且還汲取全新的理論知識(shí)，并以具體、實(shí)用的課件，真可謂大開(kāi)眼界，受益匪淺。做一善于思考的學(xué)習(xí)型干部，面對(duì)全新形式、新情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更應(yīng)該作為自身成長(zhǎng)的重要途徑，努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　二：增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心

　　理論知識(shí)是為了在工作中運(yùn)用，使用理論和指導(dǎo)日常的工作。做為基層干部真正要堅(jiān)持黨理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。作為一名基層副職，要在提高駕馭問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的方面做工作，要在依法行政中下功夫，要對(duì)照先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身思想和工作實(shí)情，深入查找自身工作存在的問(wèn)題，“帶著問(wèn)題、活學(xué)活用、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)”，腳踏實(shí)地做好本職工作，努力提高工作水平。

　　三：樹(shù)立廉潔從政的執(zhí)政觀念

　　做為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的決心;要時(shí)時(shí)刻牢記“水能載舟亦能覆舟”古訓(xùn)，廉潔從政，通過(guò)改變自身形象樹(shù)立黨在人民群眾中的光輝形象。為此我們?cè)诮?jīng)常學(xué)習(xí)黨的各種規(guī)章制度，提高自己防腐拒變的能力，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。“言過(guò)萬(wàn)不如行如一”，慎用權(quán)力，決不把權(quán)力作為謀取私利的工具，更不把權(quán)力當(dāng)成向組織伸手的資本，切實(shí)做到把權(quán)力作為為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，靜下心、潛下心，實(shí)實(shí)在在的為本鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇1

　　通過(guò)此次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多重要知識(shí)，使自己得到了提高和升華。特別是葛書(shū)記在開(kāi)班動(dòng)員講話時(shí)對(duì)村干部的工作要求，讓我意識(shí)到自己還有很多不足，也還有很多方面需要改進(jìn)。通過(guò)課程上案例的學(xué)習(xí)，學(xué)到了其他優(yōu)秀鄉(xiāng)村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)。在壯大集體經(jīng)濟(jì)方面，村書(shū)記作為一個(gè)村的領(lǐng)頭羊，要利用學(xué)習(xí)到黨的xx大精神并根據(jù)本村的實(shí)際情況，尋找一條適合本村發(fā)展的道路。村集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大對(duì)村莊的穩(wěn)定、發(fā)展起到重要作用。在具體工作上要牢記自己的使命和責(zé)任；時(shí)刻不忘農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，提高村民的收入和幸福感，解決村民生活中的實(shí)際困難。

干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇2

　　在旗組織部門(mén)的安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班，雖然只有3天的時(shí)間，但對(duì)我而言，確是意義非常的3天，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍，通過(guò)學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平，拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、提高了理論知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)層面

　　在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。

干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇1

　　看了郭振有教授的輔導(dǎo)報(bào)告錄像，的確非常受益受用！中國(guó)古代的“亞圣”孟子把人格修養(yǎng)劃分為六重境界。也就是：一、善的境界；二、信的境界；三、美的境界；四、大的境界；五、圣的境界；六、神的境界。孟子曰：可欲之謂善，有諸己之謂信，充實(shí)之謂美，充實(shí)而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神。讀過(guò)論語(yǔ)的老師都知道，孟子對(duì)人格修養(yǎng)的六重境界的論述就無(wú)需多解釋了，但是作為常人，作為普通教師，最重要的還是以中間的兩個(gè)層次即“美的”和“大的”境界作為師德修養(yǎng)的標(biāo)高，更為實(shí)際一點(diǎn)，畢竟“圣的”和“神的”境界太過(guò)理想化，與我們當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)脫節(jié)，我們姑且把它作為人格修養(yǎng)的最高點(diǎn)來(lái)追求吧！！

　　善，其實(shí)是對(duì)生存于現(xiàn)實(shí)生活中所有人的起碼要求，今天，在我們的言談中、在網(wǎng)絡(luò)上、在各種場(chǎng)合的講稿中，都頻頻出現(xiàn)“道德底線”一詞，什么是道德底線？我覺(jué)得就是不能突破善的零勢(shì)面，你無(wú)論怎樣追求自身利益，都無(wú)可厚非，但前提是不能“主動(dòng)”損壞別人的利益，只要不違背這一做人處事原則，你就沒(méi)突破道德底線，你就是善的，否則你就與惡結(jié)緣！但作為教師的師德修養(yǎng)僅僅停留在善的層次是不利于以身垂范和為人師表的，所以教師以“大的”和“美的”為修養(yǎng)準(zhǔn)則是可行的，也是對(duì)育人有益的。

　　“美的”和“大的”就是人能夠把自己內(nèi)心的善念擴(kuò)充到外表，在言行中表現(xiàn)出來(lái)這就上升到美的境界了。光充實(shí)仍不夠，還要有光輝，倘若人的道德不僅表現(xiàn)在一言一行，而且能夠輻射到整個(gè)班級(jí)、整個(gè)校園、整個(gè)教育體系，這樣就超越了美，達(dá)到了大的境界了。可見(jiàn)，教師的職業(yè)特點(diǎn)的確需要教師的人格魅力的輻射和表率作用。耳提面命肯定也必要，但是以身作則的濡染還是不可缺少。人格修養(yǎng)的過(guò)程就是自我完善完美的過(guò)程，沒(méi)有人強(qiáng)調(diào)你甚至逼迫你必須這樣，而是你內(nèi)心深處尋求自我完善的一種內(nèi)在需求使然，要想獲取人格之美，要做到堅(jiān)守正道的昂揚(yáng)正氣，擔(dān)當(dāng)維護(hù)準(zhǔn)則的凜然勇氣，還有就是君子挺立于天地之間無(wú)所偏私的光明磊落之氣，能修養(yǎng)這三氣，就能真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的超脫境界，這樣的教師肯定不會(huì)受物欲所累，不會(huì)受名利所惑，就能把陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)，把培養(yǎng)人的責(zé)任演繹的淋漓盡致，就真正成了德的楷模，學(xué)的榜樣，這就是郭教授所倡導(dǎo)的教育家的境界，有這樣境界即使不是教育家，起碼也是名師和鄉(xiāng)土教育家，您說(shuō)呢？那么就把這作為我們教師的最高理想，終身追求吧！

干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 篇1

　　根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的<現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)>；北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的<領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工>；中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事<做最好的中層領(lǐng)導(dǎo)>等問(wèn)題的專(zhuān)題講座，從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的<現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)>對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟 很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)

　　決策是領(lǐng)導(dǎo)者要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)者在決策前一定要多做些調(diào)查研究，搞清各種情況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。

　　決策中注意民主。領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些非常規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái)，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛(ài)好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的判斷，決斷，決策。