《感恩父母》教案 篇1

　　[活動目標]

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　3、增強學生主持活動的能力，培養學生的表達能力，寫作能力。

　　[活動準備]

　　1、收集中國古今孝敬父母的故事。下載《臥冰求鯉》、《哭竹生筍》。

　　2、精心設計一份課件。

　　3、下載《春野》《眼淚》配樂，《父親》《燭光里的媽媽》

　　4、課前準備一首散文詩《感恩父母》

　　5、選拔主持人，并給予指導。

　　[活動設計]

　　一、屏幕推出本次主題班會“體悟親情，感恩父母”

　　二、活動開始，主持人致詞

　　男1：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。

　　女1：白云在天上顠蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩

　　男2：我們沐浴著父愛的陽光偉大

　　女2：我們滋潤著母親的真情成長

　　男合：母親就像一顆樹，大樹底下好乘涼

　　女合：父愛如一座大山，我們風雨有依靠

　　合：今天就讓我們用自已的心聲內，體悟人間，感恩我們敬愛的父母，今天，讓我們通過這次主題班會，來體悟真情，學會感恩吧!下面我宣布，商州中學12級班主題班會現在開始。

　　三、感受父母之愛

　　主持人女1：中國傳統文化提倡“百善孝為先”大家都說我們這個民族，有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動的故事，如24孝中提到：哭竹生筍、臥冰求鯉，行傭供母等等，下面我們就來感悟一下其中的親情。展示視頻《臥冰求鯉》《哭竹生筍》主持人男1：看了之后同學們有何啟示，請說說，說完之后以掌聲鼓勵

以感恩父母為題目的班會教案 篇1

　　一、主題確定

　　本次活動，旨在讓學生細細品味生活中的點點滴滴，感受父母的一片苦心，喚起同學們的感恩意識，積極與家長溝通，參與家庭建設的氣氛當中，使每個家庭能夠溫馨。

　　二、活動準備

　　1、主持人選拔：

　　（1）、自愿的原則，在全班同學的一致推舉下，周慶同學被當選為本次活動的主持人和策劃者；

　　（2）、設計活動方案，并且寫出演講比賽的開場白和結束語（簡單的串詞）；

　　2、參賽人員選拔：

　　（1）、征稿活動：周末晚上的兩節自習，同學們以“給父母的一封信”為題目，寫一篇不少于600字的周記；

　　（2）、在語文老師的修改之下，征求同學們的意見（以尊重學生的感情隱私為前提），哪些同學有勇氣和膽量站上講臺，以這封信為稿子，參加演講比賽。有15個同學自愿報名參加，從中選取10個人；

　　3、評委選拔：

　　四個組每個組推選一名公平、公正、有責任感的同學組成評委團（共四個人）；

　　4、教室布置：

　　（1）、用吹塑紙剪成心型（包括雙心，代表母子連心），在門上和教室的四面都貼上，“心”的周圍用小氣球圍上一圈，增強效果，而且在教室四面的“心”里面分別寫上“親恩難忘”的字樣；

　　（2）、黑板的兩端用大的行書字體寫上“等待”二字，中間畫上雙心，里面寫上“難忘親恩”四個字，形成藍底紅字的鮮明效果。

　　三、活動過程：

　　1、開場白：

　　秋天是豐收的季節。當我們沉醉于秋風徐徐吹面的時候，當我們品嘗秋天豐碩果實的時候，我們是否知道春天的播種是多么x勞，盼望的過程是多么漫長。父母的等待永遠是那么殷切，我們是一只風箏，永遠生活在父母的等待當中——等待我們長大，等待我們成熟。下面，“等待——難忘親恩”演講比賽現在開始。（四位評委入座）。有請一號同學，二號曾同學準。

感恩父母大班教案范文 篇1

　　一：導入

　　師：同學們，你們還記得我們班的活動宣言嗎?

　　小朋友齊說：“團結協作，共同進步”

　　師：在這次的活動中，老師的攝像機記錄了不少精彩片斷，你們想看嗎?

　　小朋友：想

　　師：請看大屏幕

　　師：我們的《感恩父母》活動從3月8日拉開序幕，70多日子轉眼即逝，屏幕上匆匆閃過的一幕幕鏡頭仿佛又把我們拉回到了昨天，70 多日子里，我們的親情經歷了一次又一次洗禮，我們的心靈經歷了一次又一次震撼!可惜，我們的鏡頭沒能把那珍貴的每一幕都將紀錄下來，就讓我們一起來重現一下腦海中最深刻的一幕，好嗎?

　　小朋友齊說：好!

　　師：好的，那就讓我們開始來比一比，賽一賽吧!看哪一組匯報的最精彩!首先，有請第一組上場

　　二、四個小組分別匯報活動成果

　　第一組：“拳拳父母心”

　　1、一個感人的故事，一本親情

　　2、一段經歷

　　師：聽完他們的匯報，其他小組有什么問題需要他們解答嗎?

　　小朋友1問：你們這些故事都是從哪搜集到的，太感人了，我也想看看。〈網上、電影電視上、書籍等〉

　　小朋友2問：趙國昊同學，請問你的親情帳是怎么算出來的?怎么算的這么詳細準確?〈詢問爸爸、媽媽，是他們幫我算出來的〉(這些問題可組長回答，也可讓本組其他成員回答)

　　師：如果你們沒有其他問題，那么就請第二組上場!大家掌聲歡迎!

　　第二組：“走近父母”

　　1、組長主持講話

　　2、劉也匯報

　　3、石志朋匯報

　　師問：聽完第二小組的匯報你們有什么感受?

　　小朋友1答：沒想到爸爸媽媽賺錢這么辛苦，我以后一定要節約用錢，少買零食吃!

感恩父母主題教案 篇1

　　通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。二、時間：20xx年4月3日下午第4節課三、地點：初三（1）班教室四、班會課過程：1、主持人宣布班會開始（背景音樂：《奉獻》）N：父愛如山，他沉默無語；V：母愛似海，無時無刻不在包容著你……合：在這個春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。 初三（1）班“感恩父母”主題班會現在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位老師。（一）感受父母之愛N：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……V：請聽故事《蘋果樹》。蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹……她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。男孩會沿著樹干一直爬到樹頂。男孩還會抓著樹枝蕩秋千。他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就*在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……

　　有一天，男孩來到樹下。

　　樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”男孩卻說：“我已經不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。”

感恩父母擁抱親情班會教案 篇1

　　一、背景分析

　　1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩”是中華民族的傳統美德。

　　2、在平時與家長的談話過程中，我得知現在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。因此，為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實到實際生活之中,我設計了以“感恩父母，擁抱親情”為主題的班會。

　　二、設計目的

　　通過學生參與討論，看圖片、視頻，演唱歌曲等多種形式，來引導他們提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養育之恩。

　　三、設計理念

　　首先，整個主題班會通過圖片視頻的觀看，參與討論等多種形式的活動，配合多媒體的運用，激發學生積極參與活動的熱情，充分發揮學生的主體性。 其次，活動設計由淺入深，引導學生學會感恩，開闊胸襟，指導行為，各環節循序漸進。同時，通過活動滲透學生的心靈，讓學生受到情感的強烈碰撞，指導學生今后的行為。

　　四、班會準備：

　　1、班會時間大約需要45分鐘。

　　2、活動道具包括歌曲，短片，故事、詩歌。

　　五、說教學過程：

　　這是一堂主題班會，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板，所以，情境引入，案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面，情感教育上應該是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯的歌曲、經典電視短片，極具感染力。

感恩父母老師同學班會教案 篇1

　　教學目標

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教學過程：

　　一、看父母保護孩子愛護孩子的圖片，創設情境導入主題

　　問：同學們，當你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內容嗎然后你有什么樣的感受

　　過渡語：看來同學們真的用心去讀了圖片的內容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》

　　二：提出問題，深入導入主題

　　1.(1)父母的生日是什么時候(2)父母最喜歡吃的水果是什么(3)父母最喜歡的顏色是什么(4)父母的工作是什么辛苦嗎(5)父母的年齡有多大

　　過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發生在你與父母之間的事情呢

　　2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

　　3、播放感人短篇

　　過渡語：同學們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發變成了白發，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應該感謝他們嗎那同學們，如果你的父母在場，你想對你的父母說些什么