崗位練兵大比武方案范文 篇1

　　為全面提高一線工人的專業技術水平和工作能力，為實現“創建安全生產，提高生產效率”奠定人才基礎，結合當前開展的“創先爭優”活動，結合我公司實際情況，制定如下實施方案。

　　一、指導思想和原則

　　崗位練兵活動以“三個代表”重要思想和黨的__大、__屆五中全會精神為指導，全面樹立和落實科學發展觀，深入貫徹公司“注重生產一線”會議精神，廣泛深入、扎實有效地開展崗位練兵活動，加強職工專業技術水平和工作能力，掌握應知應會的基本知識、基本技能，增強體能素質；加強履行崗位職責的關鍵能力建設，全面提高生產工人的綜合素質和實戰能力，努力造就一支高技能、高素質、高紀律的生產隊伍。

　　崗位練兵活動遵循“全員參與、重在基層、立足崗位、注重實效”的原則，堅持貼近基本知識、基本技能，增強體能素質，真抓實練，堅決避免形式主義和花架子。

　　二、總體要求

　　以“創建安全生產，提高生產效率”為目標；突出“崗位練兵、實戰演練”兩個重點；抓好“崗位練兵競賽、集中強化訓練、爭創標兵能手”三個載體；全面落實“領導責任、工作運行、考核考評、獎懲激勵”四項保障機制；努力實現一線生產工人“高技能、高素質、高紀律”三個方面的明顯提高。

　　三、主要內容

　　（一）安全生產相關知識的訓練。包括車間安全衛生管理、設備的安全操作和維修、保養等管理制度。

　　（二）基本技能訓練。包括沖瓶、灌裝、擰蓋、包裝等基本技能。

　　四、方法步驟

　　（一）練兵方法

崗位練兵大比武方案 篇1

　　為不斷提高干部職工的綜合素質和技術服務水平，形成“練硬功、強技能、出人才”的濃厚氛圍，經研究決定，開展“崗位練兵技能比武”活動，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，結合工作實際，打造“政治堅定、業務精通，團結進取、務實高效，勤政廉政、人民滿意”的服務型機關，提升工作人員思想政治素質、政策理論水平、科學文化水平和工作能力，為全年工作目標的順利實現提供重要保障。

　　二、基本原則

　　1、全員參與。全體干部職工要充分認識開展“崗位練兵技能比武”活動的重要意義，把崗位練兵技能比武活動作為加強隊伍建設的一項重要任務，精心組織和安排，做到人人參與，人人得到提高。

　　2、立足本職。在開展“崗位技能比武”活動中，要突出單位特色，立足本職崗位，按照干什么、練什么的'要求，狠抓學習培訓，強化業務技能。

　　3、注重實效。要結合工作和隊伍建設實際，圍繞工作中心，堅持以人為本，以求真務實的精神抓好崗位技能比武活動。

　　三、比武內容、形式

　　1、公文寫作、法律法規、計算機辦公應用。公文寫作比武主要測試機關公文寫作、處理基本知識和實際寫作能力；法律法規比武主要測試干部職工應知應會的法律法規知識；計算機辦公應用比武主要測試計算機、網絡基礎知識和電子政務應用。

　　2、參賽范圍為本局全體干部職工。

　　四、比武方法

　　20xx年x月份開始全面展開，分四個階段進行：

崗位練兵技術比武實施方案 篇1

　　按照縣衛生局在全縣醫療衛生單位開展“崗位大練兵”的要求，以及為了進一步有效的提高我院廣大醫務人員診療服務技術水平，調動大家“比學習、爭先進、創一流”的積極性，從而更好的服務于廣大患者群眾，特制定本方案。鑒于護理操作所具有的獨特的`技術性，本次活動主要在護理科室展開。

　　一、領導得力組織到位

　　院領導高度重視，首先召開院委會，傳達上級指示，強調科室負責首先要積極準備，制定具體的活動日志，并按日志安排逐項進行。因為本次活動分兩個階段進行，第一階段主要以理論考試的方式檢查護理人員的護理理論知識水平，所以護士長要協同院長一起做好這次考試工作的命題工作。第二階段為技術比武階段，在這階段的所命題目要結合鄉鎮衛生院護理工作實際，要講求可操作性以及實用性，護士長要組織所有護理人員，首先從思想上高度認識這次活動的重要性，及早加強理論知識學習和技術操作演練，在第二階段即技術比武階段進行時要邀請各科室負責一起參與，由大家選評出這次比武的優異者。

　　二、力求實效不走過場

　　這次“崗位練兵，技術比武”的最終目的，就是要提高廣大護理人員的技術操作水平，調動光大醫務人員參與學習，爭一流，創先進的積極性，從而更好的為廣大患者群眾服務。所以，院長一再強調，全院職工一定要認識到這次活動的重要性和所具有的重要意義，“力求實效，不走過場”，讓我們的醫務人員通過“練兵比武”活動促進學習，通過促進學習提高大家的診療技術水平，而通過提高診療水平達到更好的服務于廣大患者群眾。

崗位練兵計劃方案 篇1

　　練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的重要途徑之一，因此我在本學年的崗位練兵活動中，大體計劃如下：

　　一、強化技能訓練

　　教師的基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。主要自學自練的反復練習，養成習慣。為使我練就過硬的技能，每周書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字等等。并對自己的技能定期評價，記錄在冊，作為自己教學業績的一項積累。在訓練時，注重教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。如每周一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、參加集體教研等。

　　二、加強自身師德修養

　　有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

　　三、不斷提高個人素質

　　古人曾說：“師者，傳道授業解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1.多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。作為一名教師，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

崗位練兵大比武方案 篇1

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的崗位練兵活動工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想

　　以服務迎評工作為目標，貼近后勤服務工作實際，實施崗位練兵，樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超的導向，激發廣大干部參與迎評工作熱情，為推進迎接評估審核工作各項任務的落實提供堅強保證。

　　二、基本原則

　　1、堅持責任落實。黨委辦公室負責制定活動方案，人力資源辦公室負責指導各部門開展大展示活動，各部門負責確定崗位大展示的業務內容并組織本部門的開展活動。

　　2、堅持立足崗位。緊密結合實際，干什么、練什么、比什么，以練促學，以比促練，努力提升員工綜合素質和工作能力。

　　3、堅持全員參與。組織全體干部職工開展練兵大展示活動，做到全員覆蓋、整體提升。

　　三、展示項目

　　后勤服務技能比賽內容涉及保潔技能、烹飪、維修操作、服務技能、交通安全等項目，活動項目由各部門承辦。

　　四、比賽形式和比賽辦法：

　　1、各承辦部門根據比賽項目內容確定比賽形式和比賽辦法，制訂相關方案和評分細則，并報人力資源辦公室備案。

　　2、各技能比賽項目承辦部門應嚴格遵守實施細則和比賽規定操作。

　　五、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。“崗位大練兵”活動是提升后勤干部隊伍整體素質的重要舉措，也是促進各項工作任務落實的重要保障。各部門要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強組織領導，采取有力措施，確保取得實效。

崗位練兵技術比武實施方案 篇1

　　按照縣衛生局在全縣醫療衛生單位開展“崗位大練兵”的要求，以及為了進一步有效的提高我院廣大醫務人員診療服務技術水平，調動大家“比學習、爭先進、創一流”的積極性，從而更好的服務于廣大患者群眾，特制定本方案。鑒于護理操作所具有的獨特的`技術性，本次活動主要在護理科室展開。

　　一、領導得力組織到位

　　院領導高度重視，首先召開院委會，傳達上級指示，強調科室負責首先要積極準備，制定具體的活動日志，并按日志安排逐項進行。因為本次活動分兩個階段進行，第一階段主要以理論考試的方式檢查護理人員的護理理論知識水平，所以護士長要協同院長一起做好這次考試工作的命題工作。第二階段為技術比武階段，在這階段的所命題目要結合鄉鎮衛生院護理工作實際，要講求可操作性以及實用性，護士長要組織所有護理人員，首先從思想上高度認識這次活動的重要性，及早加強理論知識學習和技術操作演練，在第二階段即技術比武階段進行時要邀請各科室負責一起參與，由大家選評出這次比武的優異者。

　　二、力求實效不走過場

　　這次“崗位練兵，技術比武”的最終目的，就是要提高廣大護理人員的技術操作水平，調動光大醫務人員參與學習，爭一流，創先進的積極性，從而更好的為廣大患者群眾服務。所以，院長一再強調，全院職工一定要認識到這次活動的重要性和所具有的重要意義，“力求實效，不走過場”，讓我們的醫務人員通過“練兵比武”活動促進學習，通過促進學習提高大家的診療技術水平，而通過提高診療水平達到更好的服務于廣大患者群眾。