感謝信400字 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，我是XX公司的一名普通員工，是“扶持基金”的受益者。今年我兒子馮磊高考以598分的好成績(jī)考上了重慶西南大學(xué)，公司黨支部沈上海書記了解之后，不辭辛苦的幫我爭(zhēng)取到這個(gè)基金。
在那里，我要十分感謝沈上海書記，他為這件事情，來(lái)來(lái)回回跑了很多次。尤其是沈書記如此年紀(jì)，還在熱辣的八月，為我爭(zhēng)取到這個(gè)基金。每次看到沈書記額頭的汗水，我深感到了沈書記的一顆為員工的熱心，感到了廠里的對(duì)員工的溫暖。
沈書記的幫忙，龍灣區(qū)工商聯(lián)的扶持，使我的心態(tài)越來(lái)越好，始終用一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活中的坎坷困苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我都勇敢地去應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也經(jīng)常跟兒子提道，社會(huì)給了我們那么多關(guān)愛和支持，工作了以后，我們要把這份愛心傳遞下去.
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向所有幫忙過(guò)我的公司領(lǐng)導(dǎo)再次感謝，并祝好人一生平安。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
感謝信400字 篇2
尊敬的老師：
您好!
老師，我心里有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是卻覺得不好意思開口。于是，我借助這次寫作文向您提出一些班級(jí)里的建議。
老師，在課間時(shí)我常常聽到有人在說(shuō)語(yǔ)文課很無(wú)聊，覺得沒有一點(diǎn)生動(dòng)。只是講課文，做習(xí)題的，讓人覺得很枯燥。當(dāng)布置作文時(shí)，大家的煩惱就會(huì)上升：作文到底應(yīng)該寫一些什么呢?有時(shí)我也會(huì)這樣想。
老師，我建議您能在上課時(shí)多加一些游戲在里面，學(xué)與玩一起，大家才會(huì)對(duì)語(yǔ)文課更加期待。比如說(shuō)在早讀前十分鐘讓同學(xué)們舉辦腦筋急轉(zhuǎn)彎猜字謎和講故事。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以提高同學(xué)們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對(duì)生字詞更加牢記;講故事的同學(xué)只要講出故事的前一部分，同學(xué)們就會(huì)展開豐富的想象力，接著編出下一部分。這樣既可以提高同學(xué)們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得?老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進(jìn)力。