給師傅的感謝信 篇1

　　尊敬的園領導您好：

　　我是黃一班家長，我要由衷的感謝黃一班的老師和食堂的天寶廚師，12月17日(周一)的時候，我八點五十才帶孩子趕到幼兒園，這時已經錯過了早餐時間，孩子的腸胃不是很好，在這寒冷的冬天，連園門口的早點攤都沒出，可我還是不想讓孩子空腹一上午，就抱著試試的心情向屠老師說了，老師說我去幫您看看，也很巧，食堂的天寶師傅路過，把情況一說，食堂師傅二話沒說就進食堂了并告訴我“您放心，踏實上班吧”。

　　晚上我已經把這件事忘記的時候，石鑫告訴我說：“媽媽，今天的早飯特別好吃，有發糕、雞柳、熱湯還有雞蛋，老師就給我一個人吃的，可香了，可熱了。”看著孩子高興的神態，意猶未盡的幸福樣子，我感到很安慰，我覺得我的孩子能在紅黃藍里真是幸運，能遇到這么好的老師和師傅真是孩子的福氣，我的孩子在幼兒園里已經三年了，讓我感動的事已很多，像田田老師在孩子得心肌炎時每天特殊的照顧;楠楠老師就孩子的問題細心地引導;屠老師一日生活的無微不至。但就早餐這一件小事，我還是沒想到的，請園長一定要表揚黃一班三位優秀的老師和食堂這么負責任的小伙子，感謝幼兒園領導正確的領導，才會有這么優秀的員工。

給師傅的感謝信 篇2

　　尊敬的園領導：

　　您好！

　　我是黃一班家長，我要由衷的感謝黃一班的老師和食堂的天寶廚師，12月17日(周一)的時候，我八點五十才帶孩子趕到幼兒園，這時已經錯過了早餐時間，孩子的腸胃不是很好，在這寒冷的冬天，連園門口的早點攤都沒出，可我還是不想讓孩子空腹一上午，就抱著試試的心情向屠老師說了，老師說我去幫您看看，也很巧，食堂的天寶師傅路過，把情況一說，食堂師傅二話沒說就進食堂了并告訴我“您放心，踏實上班吧”。

給師傅的感謝信 篇1

　　我的師傅，他是個率直、工作認真、學習勤奮、樂于助人的人，從我到地質研究所工作開始，就被他認真負責的工作態度所感染。他身材消瘦，但說起話來卻聲音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的知識和工作經驗卻相當豐富，讓我受益匪淺，他就是我的師傅周洪峰。

　　記得20xx年底，我有幸被分到了我師傅所在的油藏開發阿南組，那時候我剛到地質所，業務上的生疏和技術上的欠缺讓我感到茫然，這時候我的師傅積極地引導我，幫我指明了方向。油田開發這個崗位，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術方法和資料數據也很多，每當我遇到問題問他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時候，我看到他很忙不好意思問他，但是他只要能抽出一點時間就會詢問我有沒有不懂得問題，他經常跟我說的一句話就是：你有不懂的就要問，別管我忙不忙！我不懂的你也可以問所里的其他人，你只要問，他們知道的肯定會告訴你！不要不好意思！所以，我后來放下了顧慮，同時我也取得了更快的進步。

　　幸福來得有點突然，在20xx年5月份，所領導班子為了提高員工的綜合業務素質，大范圍開展了一場師帶徒活動，經過所領導班子研究，正式把周洪峰指派給我當師傅！在拜師儀式上，當我和師傅交換了師徒協議的簽字文本，在所領導和同事們的見證下，我激動得向我師傅喊了聲師傅好！后來，為了進一步加強我的業務水平，使我更快的進步，師傅詳細的為我制定了一個階段的學習計劃，對我一個階段一考核，他帶著我每天晚上一起加班，一起過單井，一起提措施，我對我的工作也越來越有信心。后來，由于分公司產量形勢嚴峻，所里組織各科室積極開展奪油上產工作，要求各管區爭取在最短的時間里提出一批措施壓裂井，師傅找到我說：“小王，這個任務交給你，你敢不敢挑戰？”我一聽，內心很激動，激動的是在這個崗位學習了那么久，我終于有機會試試自己的身手了，但同時也很忐忑，忐忑的是萬一提出的措施效果不好，自己丟人不說，那不是給師傅抹黑嗎？他看到我有點猶豫，笑著對我說：“咋啦？大老爺們兒，關鍵時刻慫啦？”看到他期望的眼神，我咬咬牙，深深地吸了口氣，是啊，跟隨師傅學習了那么久，是時候給自己和師傅交一份答卷了，于是我點點頭，鄭重的說：“師傅，這任務我接！”在師傅的悉心指導和嚴格把關下，我們在較短的時間內針對阿31斷塊等老區提出了5口措施壓裂井，經所領導和油田公司相關部門審核后，這5口井的壓裂方案全部通過，目前已經實施4口井，1口井待實施，平均日增油15.6t，取得了較好的成效。對這樣的成績，感到欣喜不已，同時我也在心里存有一份感激，我知道我的這些進步和師傅這一年多來的幫助和教導是分不開的。在一起工作的這段時間里我們不僅僅是師徒關系，還積累了深厚的友誼，他對我就像兄弟一樣，不僅關心我的工作，也關心我的生活，在討論業務問題的同時，業余時間他也會和我交流生活上的一些問題，也常常會給我提出一些有益的建議。可以說，在我的這段成長期，我師傅起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引了方向。

給師傅的感謝信 篇1

　　親愛的老師：

　　石老師，謝謝你，很有幸能成為你的徒弟。在這一年半中，你見證了我一點一滴的成長，也感謝你當初能一遍遍的教導一個對幼教行業是個門外漢的我，回想那時剛畢業的我什么都不懂，是你引領我走入孩子們的世界，讓我感受到歡聲笑語。

　　我上課時有個缺點，就是喜歡隨興，語句不夠精練，每當你聽課后總會對我說：“你的話太多，太羅嗦了。”所以我每次上課有時還真的會把“不要話多”記在腦子里，控制自己少說一些。后來才知道，有時備課是關鍵，在教案中的提問、總結、過渡語，這些都應該自己先想好，這樣在呈現時才不會為了讓孩子明白而自己大費周章的去解釋歸納，所以我在教學上的成長都靠師傅平時對我的“嚴”抓。

　　周六剛結束了三對師徒結對新教師匯報課。從我選課到上課，之中也只有一周多點時間，而我選擇執教數學課，教具的準備時間非常的緊湊，還差點來不及。我一共試教2次，第一次試教前，師傅就囑咐我教具準備要充分，而試教后，師傅立即就對我說環節上還有問題，數學領域一定要層層遞進，于是我又加緊回去修改，把第三環節換成了操作實踐，這就意味著我的教具得重新準備。先試想讓孩子們4人一組合作，但是第二次試教后效果不佳，就改成小朋友們一人一張操作繪畫紙。

　　星期四的晚上，石老師為了幫我修改教案，直到9點半還在修改中，甚至我這個作為徒弟的反而比師—父更早關電腦，感到很慚愧。前一晚修改好的操作圖給師傅一看以后，以為師傅會滿意，結果師傅就說不好，我那時真是感到很氣餒，因為這圖我前前后后真的修改了不下5次，想的我腦袋都要爆炸了，畫的我都要瘋了。但是石老師并不是讓我自己去修改，而是幫我一起動腦動手修改。到放學時她送完所有孩子就馬上到我教師找我說修改圖畫的事，還拿出一張畫滿了用數字組成的圖，那時的我很感動，有好多東西我根本就想不到也不可能想到，師傅都幫我做到了，給了我很多的啟示。所以我又重新燃起了信心，相信自己能夠完成任務。本來師傅約我晚上一起碰個頭，再把教案重新理一遍，因為有個環節是新添加的，這個過程我一遍也沒走過，對之中的一些提問歸納怕我有疑問，當我準備要出門時，就接到了石老師的電話：“一個女孩子晚上外出不安全，而且天氣比較冷，讓你出來我也不放心，還是電話里說說吧。”師傅真的很為我設想，我都沒考慮這么多。在電話聯系后，星期五的那天晚上我一邊備教案，一邊畫操作材料圖，終于在睡覺前辦妥所有的事情。

給師傅的感謝信 篇1

　　姚師傅、湯小姐：

　　送去美好、令人回味的九七年，迎來了無限光明、令人想往的九八年，在這辭舊迎新之際，遠方的我向你們表示親切的問候和良好的祝福。

　　祝福生活愉快!萬事如意!笑口常開!豬年好運!

　　剛剛過去的一年是不平凡的一年，香港順利回歸，xx大勝利召開，江-澤-民成功訪美，三峽截流成功。許多重大的事情都發生有九七年，九七年對于中國是值得歡慶的，正是在這樣美好的年份，金秋十月，我很榮幸能認識你們，了解你們，與你們成為朋友，一切都給我留下了很深的印象。因此，在這新年之際，懷著一份感激的心情，送給你們一份最簡單而又最有意義的賀禮，至少能表達一份誠摯的感情。或許你們在忙碌中已經忘記了遠方的一切，甚至吃過年飯，還沒覺察到九七年已經悄悄地告別了我們，當靜下心來，聽見清脆悅耳的十二聲鐘響時，才恍然大悟，九七年真地與我們再見了，回想過去的三百六十五日，有多少往事又在我們心中激起波瀾，只有這時才覺得，人生不僅要向前生活，也應該有回憶，展望未來讓我們感到歡喜，回憶過去也很美好。

　　豬年，給人一種新的氣勢和力量。

　　最后，我代表我姐夫和我個人名義向黃先生、姚女士、黃潔、湯小姐以及友益佳其他工作人員表示新年的問候，并祝全體員工新年快樂，笑在心中。

　　祝愿友益佳在九八年更輝煌!

　　此致!

　　敬禮!

　　X年XX月XX日

給師傅的感謝信 篇2

　　親愛的樂樂師父

　　我最親愛的騙子白樂樂師父，您可愛的徒弟石頭來恭賀我們早得被子。冬天了您老人家一個人，實在不易，雖然你已經二十有余，但是看在你愛紅杏出墻的面子上，你可愛的徒弟還是希望能跟您早得被子。

給師傅的感謝信 篇1

　　尊敬的食堂經理、各位師傅：

　　作為一名即將離開復旦校園的學子，思緒萬千，對身邊的很多的人和事充滿了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫此信以表謝意，我覺得江灣食堂可以當之無愧為“四心級”食堂。

　　首先，我要說的是江灣食堂的環境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專門的消毒措施，讓我們學子吃著放心。

　　其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿足不同學生的需求，而且口味更是沒得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個好心情來食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學子吃著開心。

　　再次，從價格上來講，江灣食堂的價格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價，標示原材料的實時價格，也在告訴我們食堂的菜價是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學子吃著稱心。

　　最后，江灣食堂師傅們的工作態度更是沒得說，當我們學子對食堂提出意見和建議時，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學們的建議下做出的，這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學們著想的精神，讓我們學子吃著舒心。

給師傅的感謝信 篇1

　　尊敬師傅：

　　您好!

　　我的師傅，他是個率直、工作認真、學習勤奮、樂于助人的人，從我到地質研究所工作開始，就被他認真負責的工作態度所感染。他身材消瘦，但說起話來卻聲音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的知識和工作經驗卻相當豐富，讓我受益匪淺，他就是我的師傅周洪峰。

　　記得20xx年底，我有幸被分到了我師傅所在的油藏開發阿南組，那時候我剛到地質所，業務上的生疏和技術上的欠缺讓我感到茫然，這時候我的師傅積極地引導我，幫我指明了方向。油田開發這個崗位，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術方法和資料數據也很多，每當我遇到問題問他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時候，我看到他很忙不好意思問他，但是他只要能抽出一點時間就會詢問我有沒有不懂得問題，他經常跟我說的一句話就是：你有不懂的就要問，別管我忙不忙!我不懂的你也可以問所里的其他人，你只要問，他們知道的肯定會告訴你!不要不好意思!所以，我后來放下了顧慮，同時我也取得了更快的進步。

　　幸福來得有點突然，在20xx年5月份，所領導班子為了提高員工的綜合業務素質，大范圍開展了一場師帶徒活動，經過所領導班子研究，正式把周洪峰指派給我當師傅!在拜師儀式上，當我和師傅交換了師徒協議的簽字文本，在所領導和同事們的見證下，我激動得向我師傅喊了聲師傅好!

　　后來，為了進一步加強我的業務水平，使我更快的進步，師傅詳細的為我制定了一個階段的學習計劃，對我一個階段一考核，他帶著我每天晚上一起加班，一起過單井，一起提措施，我對我的工作也越來越有信心。后來，由于分公司產量形勢嚴峻，所里組織各科室積極開展奪油上產工作，要求各管區爭取在最短的時間里提出一批措施壓裂井，師傅找到我說：“小王，這個任務交給你，你敢不敢挑戰?”我一聽，內心很激動，激動的是在這個崗位學習了那么久，我終于有機會試試自己的身手了，但同時也很忐忑，忐忑的是萬一提出的措施效果不好，自己丟人不說，那不是給師傅抹黑嗎?他看到我有點猶豫，笑著對我說：“咋啦?大老爺們兒，關鍵時刻慫啦?”看到他期望的眼神，我咬咬牙，深深地吸了口氣，是啊，跟隨師傅學習了那么久，是時候給自己和師傅交一份答卷了，于是我點點頭，鄭重的說：“師傅，這任務我接!”在師傅的悉心指導和嚴格把關下，我們在較短的時間內針對阿31斷塊等老區提出了5口措施壓裂井，經所領導和油田公司相關部門審核后，這5口井的壓裂方案全部通過，目前已經實施4口井，1口井待實施，平均日增油15.6t，取得了較好的成效。對這樣的成績，感到欣喜不已，同時我也在心里存有一份感激，我知道我的這些進步和師傅這一年多來的幫助和教導是分不開的。