個人感言 篇1

　　在長春萊佛士，我開始發現了不一樣的自己，有自信，敢于表達自己的想法，而這些都是以前從未做過，更不會想要去做的。

　　在讀大學前，我只是一個很平凡的學生。每天就是走一步算一步，從來不會計劃著以后的生活。就這樣，很迷茫的來到了萊佛士。當初選擇萊佛士的原因也很簡單---想來北方看看雪。

　　剛開始的一年，很興奮。這是我第一次接觸外教老師，而他們的教學方式也很吸引我。慢慢的，我開始參加學校的各種活動，英語角，演講比賽，社團活動等等。

　　從小就只有在體育方面有過獲獎的經歷，我一直認為自己沒有學習的天分，抱著對英語并不討厭的想法，參加了英語演講比賽，每天晚上熄燈后，朋友們會陪著我在走廊里背著演講稿，是他們讓這種枯燥的背書變得生動有趣。正式比賽的時候，由于第一次穿正裝，在這么多老師和學生面前演講，變得很緊張，看到朋友在臺下為我加油的模樣，我告訴自己，盡自己最大的努力就好了，很意外的拿到了第一名，也是我人生中的第一個第一。

　　在這一年中，我開始發現了不一樣的自己，有自信，敢于表達自己的想法，而這些都是以前從未做過，更不會想要去做的。

　　而在學業即將結束的時候，很榮幸能夠被學校推薦去法雷奧實習。雖然這個公司是生產汽車壓縮機而不是設計公司，我仍然得到了許多意外的收獲，對于我來說，這是一筆財富。外企的競爭力很強大，每天都有人員的調動，每天來回于學校和公司之間，很忙碌，很艱辛，有時候甚至想過要放棄，可是最后都堅持了下來，這就是我的資本。

個人感言范文 篇1

　　1、畢業了，心中有太多太多的不舍！

　　2、這個初夏，演繹著悲歡離合。

　　3、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。

　　4、畢業了，曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。

　　5、也許ー個轉身，真的是永遠恴別離畢業贈言。

　　6、畢業了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！

　　7、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。

　　8、畢業了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。

　　9、牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。

　　10、畢業了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

　　11、畢業了，不再為作業，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰。

　　12、畢業了，話題不再是八卦，學習，換成了工作，前途與結婚。

　　13、畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

　　14、畢業離別時的傷感�；ハ嗟巧想x開的車輛。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。

　　15、畢業了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。

　　16、畢業了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

　　17、畢業了，結束了！可是到底是結束，還是另一個新的開始？

　　18、畢業了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。

　　19、畢業了！真的、就這樣、一切、都結束了！朋友們，祝我們以后幸福！

　　20、畢業了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。

個人感言范文 篇2

　　四年前，我只身踏上往北的旅途。

2024個人感言 篇1

　　20xx年，中國建設銀行##分行將主動適應國家宏觀調控、建行股份制改造和地方經濟快速發展的新要求，以科學的發展觀和成熟的經營理念為指導，按照“調整結構，提升效率，突出重點，擇優扶持”的原則，追求速度、質量和效益的協調統一，努力在服務和支持地方經濟建設中進一步做大做強,與地方經濟共繁榮、同發展。

　　一是把握政策導向，服務重點企業發展。

　　在貸款投放上，主動與國家宏觀調控政策、產業政策和上級行政策相對接，有特色地確定目標客戶，爭取將更多的優質客戶列入總行、省行重點支持客戶名錄。立足于##市作為半島制造業基地骨干城市的工業化優勢，在繼續加大對五大產業群和六十家市級骨干企業貸款投放力度的基礎上，科學合理把握中長期貸款投放比例，對公共設施、基礎設施建設項目和重要原材料建設項目給予重點傾斜。立足##市作為沿海開放城市的外向型經濟優勢，加快發展國際結算、貿易融資、信用證等國際業務，積極拓展福費廷、國際保理、出口商業發票融資、出口信用保險項下貸款等貿易融資新產品。針對威韓貿易往來頻繁、韓資企業較多的特點，今年擬推出“韓國匯款即時通”業務，加快客戶匯款到賬速度。立足##市中小企業多的實際,加強對中小客戶群體的市場研究，探索建立符合中小企業特點的業務流程、風險管理和服務模式，發展一批技術含量高、經營效益好、市場潛力大的優質中小企業客戶，積極培育新的經濟增長點。按照“有進有退、有保有壓、有所為有所不為”的原則，大力調整貸款的客戶、區域、行業、產品結構，優先滿足重點優質客戶的信貸需求,提高對地方經濟發展的貢獻度。

個人感言范文 篇1

　　各位、園長們：

　　大家好!

　　說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。

　　一、規范教育管理，以特色引領教學

　　教育教學質量是學校發展的第一生命線，為提高教育教學質量，在"傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來"辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動，每一位老師上一堂"研修課"，課后分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周，把學到的東西組織老師集中學習。又如：采取"以老帶青"的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，特長得以充分展示，并從中體驗成功的快樂。比如："六一"兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚和肯定。

2024個人感言 篇1

　　根據省銀監局、省及上級行關于銀行業金融機構安全評估工作的部署要求，我行從XX年11月份開始到XX年10月底進行了大量的工作，到目前為止，該項工作已圓滿完成，在銀監部門和部門的聯合檢查驗收中，我行的各項安全設施全部達到了部門的要求，評估得分為99分，在當地金融機構總評分中名列第一，達到了市分行要求的預期目標。

　　一、領導重視是安全評估工作順利完成的前提。

　　根據上級行關于銀行業金融機構安全評估工作要求，我行領導高度重視此項工作，積極傳達文件精神，組織員工認真學習評估工作有關文件，領會其精神實質，教育全體員工提高對此項工作的認識。并召開多次專題會議，討論部署本行的安全評估工作，成立了以行長為組長、分管領導為副組長的安全評估工作領導組，積極開展安全評估工作。

　　二、健全工作機構，理順工作關系是安全評估工作順利完成的保障。

　　為確保安全評估各項準備工作的順利進行，支行成立了以行長為組長、分管領導為副組長、專職保衛干部和部門負責人為成員的安全評估領導組指導全行的安全評估工作，明確各自的工作職責。同時成立了以分管領導為組長、會計主管和專職保衛干部為副組長的安全評估工作小組，具體負責落實安全評估的各項工作事項。健全的工作機構，為安全評估準備工作提供了組織上的保障。

　　三、上下聯動，積極工作，是安全評估工作圓滿完成的關鍵。

　　在這次長達十個月的安全評估工作中，我行領導和員工傾注了大量的心血，積極開展工作。分管領導在繁忙的工作事務中擠出大量時間準備相關的文字資料，重新修訂了支行的安全工作制度，新修訂的`安全工作制度共計四十多項。營業部在會計主管的組織下，多次利用班前班后的時間學習安全工作制度，組織各項應急預案演練。在新網點裝修過程中，紀檢監察特派員跑前跑后，跟蹤檢查，協調各方關系，主管行長跑監理、找專家對施工質量進行把關，確保裝修標準符合部門的要求。上級行的個金、安保、計財等部門多次到現場指導工作。整體聯動的工作模式確保了安全評估工作的順利達標。

個人感言 篇1

　　尊敬的各位領導、朋友們：

　　在秋高氣爽的美麗季節里，我有幸參加了浦東新區中青年教師評優活動，與四百多位來自新區各個幼兒園的幼教同行們進行角逐。能取得好的成績固然讓人欣慰，但我認為參與的過程更為重要，讓我得到了一次鍛煉的機會，對我專業素質的提高起到很好的促進作用，同時也讓我深深地感受到，時代對幼兒教師的要求已不只停留在過去單純的重技能，而是很快地向重能力的方向轉變，隨著時代的進步，對幼兒教師的專業化要求也將越來越高，一名善于不斷提高自身專業素質的教師才能跟上時代的步伐。

　　彈唱說跳做畫寫這些專業技能在師范學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發現，一首好聽的曲子、一支優美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術熏陶。但隨著現代化教學手段的提高，我們的"惰性"仿佛也漸漸產生了，我們時常可以看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質比賽中，幼兒教師的專業技能仍得到了重視，讓我發現了自己技能中存在的弱項，從而促使我更勤奮地去練習，使技能水平又一次得到了提高。我想在以后的工作中，我會重新重視起已被漸漸忽視的這一塊，多學多練，讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到保持并有更大的提高。