1、論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育
2、試論我國(guó)教育行政體制中的權(quán)力分配
3、我國(guó)私立學(xué)校的問(wèn)題與對(duì)策研究
4、我國(guó)高等教育體制改革研究
5、義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的發(fā)展與對(duì)策
6、西方發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育運(yùn)行機(jī)制的啟示
7、改革高教辦學(xué)體制和模式的若干思考
8、論學(xué)校國(guó)有民辦制
9、從國(guó)外私立教育的模式看我國(guó)民辦教育體制的確立
10、論可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和教育改革的關(guān)系
11、論我國(guó)當(dāng)前政府教育管理方式的轉(zhuǎn)變
12、試論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與教育體制改革的關(guān)系
13、建立現(xiàn)代教育制度的探索
14、我國(guó)城市社區(qū)發(fā)展體育中介組織的路徑選擇
15、淺談我國(guó)街道社區(qū)建設(shè)
16、論我國(guó)社區(qū)居委會(huì)的實(shí)然角色與應(yīng)然角色
17、淺析社區(qū)文化建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策-基于*社區(qū)的分析
18、發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的思考
19、我國(guó)城市社區(qū)管理模式的分型研究
20、目前我國(guó)社區(qū)低保主體資格認(rèn)定的問(wèn)題研究
21、社區(qū)提高農(nóng)民工城市歸屬感的對(duì)策分析
24、城市社區(qū)精神文明建設(shè)初探
25、我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老助老的問(wèn)題分析
26、社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
27、論城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問(wèn)題與對(duì)策
28、社區(qū)文體基礎(chǔ)設(shè)施管理的問(wèn)題、原因及對(duì)策研究
29、論公共管理決策中存在的風(fēng)險(xiǎn)及有效控制
30、公共決策者心理沖突與解決
31、論公共投資決策科學(xué)化
32、農(nóng)村村務(wù)決策問(wèn)題及對(duì)策分析
33、淺談社區(qū)決策民主化建設(shè)——以**社區(qū)為例