今天上午，吳老師拿著一罐神秘的東西走進(jìn)了教室。大家七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)這是堅(jiān)果；有的說(shuō)這是核桃；還有的說(shuō)這是巴木旦。后來(lái)，吳老師揭曉了答案，原來(lái)它叫“胖大海”。

　　胖大海是橢圓形的，表面凹凸不平，像一個(gè)歷經(jīng)了蒼桑的“老奶奶”。它穿著一件棕褐色的、有股中藥味的“外套”。老師說(shuō)，可不要小看胖大海，它可是一位魔術(shù)師呢！什么？胖大海是魔術(shù)師，它會(huì)變魔術(shù)嗎？為了解開(kāi)我們的疑惑，老師作了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。

　　只見(jiàn)老師把胖大海放進(jìn)熱水里，這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：胖大海浮到了水面上，像一個(gè)頑皮的孩子，不停地吐著泡泡，還拼命地鼓著腮幫子，好像要把我們吹開(kāi)似的。更神奇的是，過(guò)了一會(huì)兒，胖大海憋不住氣了，張開(kāi)大嘴，“呼哧呼哧”地喘著氣，還吐出了一團(tuán)團(tuán)“桃漿”，只聽(tīng)“撲哧”一聲，胖大海脫下了自己棕褐色的“外套”，還撐起了一條美麗的“紗裙”。“紗裙”在水中越張?jiān)酱蟆４藭r(shí)的胖大海像一位舞蹈家在水中翩翩起舞，又像一位畫(huà)家，把水染成了棕褐色。十幾分鐘過(guò)去了，胖大海估計(jì)覺(jué)得太熱了，連“紗裙”也給脫了，快活地游起泳來(lái)。這個(gè)時(shí)候，胖大海已經(jīng)從最開(kāi)始的“老奶奶”變成現(xiàn)在光著身子的“小屁孩”了。胖大海還真是一位“魔術(shù)大師”�。�

　　老師告訴我們，喝了胖大海泡的茶，可以治療肺熱聲啞、頭痛目赤，還可以清熱潤(rùn)肺等等�？磥�(lái)胖大海還是一位“醫(yī)生”呢！

　　初見(jiàn)胖大海時(shí)，是媽媽嗓子痛、咳嗽時(shí)從公司帶回來(lái)兩顆咖啡色的、橢圓形的東西。這就是胖大海，不是我想像中呆萌可愛(ài)的小動(dòng)物，而是一顆奇貌不揚(yáng)的中草藥。

　　胖大海全身披著褐色的外套，摸起來(lái)還有些粗糙，皺巴巴的表面像一個(gè)滄桑的老爺爺?shù)哪槪�更像是一塊上了年紀(jì)的老樹(shù)皮，胖大海有的地方還掉了一層皮，露出了深咖啡色的身體。一頭是鈍圓，另一頭略尖而歪，像一位挺著大肚子的孕婦。胖大海和橄欖的樣子有點(diǎn)接近，唯獨(dú)不同的是，你用鼻子使勁一聞，會(huì)有一股淡淡的藥草味鉆進(jìn)你的鼻子來(lái)。我忍不住用舌頭輕輕地舔了一下，用嘴巴砸吧了幾下，一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的味道在我口腔慢慢散開(kāi)來(lái)。不像中藥那樣濃烈，又不似橄欖那么美味。

　　對(duì)了！告訴你一個(gè)小秘密，胖大海就像一位魔法師，可是會(huì)變身的。我把胖大海放入玻璃杯子，沖入滾燙的熱水。杯子中的胖大海一直旋轉(zhuǎn)著，像一位芭蕾舞蹈家一樣，不知道轉(zhuǎn)了多少圈。一會(huì)兒，它就像一條小鯉魚(yú)在吐小水泡，一個(gè)接著一個(gè)。隨后，胖大海慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，變得越來(lái)越大。一整個(gè)變成了像泡發(fā)的黑木耳。泡開(kāi)后的胖大海占據(jù)了整個(gè)杯子，水和胖大海變成了親密無(wú)間的朋友。中藥味也要比之前要濃一點(diǎn)。你還可以用勺子把它舀起來(lái)，聞一下，味道就更濃了。還可以用手捏一捏，他會(huì)從你的手中悄悄地溜走。把它使勁地?cái)嚢枰幌�，又有點(diǎn)像我們平常喝的紫菜湯了。水就變成了淡黃色，接著你可以喝著試試看，一開(kāi)始我以為是酸酸甜甜，十分好喝，可誰(shuí)知卻是淡而無(wú)味，像白開(kāi)水一樣。媽媽說(shuō)：“這胖大�？梢云鸬浇笛獕骸�潤(rùn)喉化痰的作用。”

　　人不可以取貌人，胖大海也一樣，不能通過(guò)它的外表來(lái)看清它。

　　——題記

　　作文課上，老師從透明袋子里拿出幾個(gè)胖大海給我們看，它其貌不揚(yáng)，樣子極為普通：就是一個(gè)橢圓的核，兩端長(zhǎng)了兩個(gè)小尖角。仔細(xì)看，外表上還有一道道皺紋，可真像樹(shù)干上的樹(shù)皮，棕黑色的。我又摸了摸，它又硬又粗糙。湊近一聞，一股中藥味撲鼻而來(lái)，夾雜著淡淡的清香。

　　老師拿來(lái)一個(gè)透明的杯子，倒入熱水，便將胖大海放進(jìn)去，起初它只是微微變大，突然，不知來(lái)了什么力量，它一個(gè)勁地上浮，直浮到水面上。

　　當(dāng)我還沉浸在它為什么會(huì)浮上時(shí)，它忽然把頭直往水底鉆，瞬間頭部就裂開(kāi)了一個(gè)小口子，不斷冒著似白珍珠一樣的小水泡，不出一會(huì)兒的功夫，“白珍珠”就布滿了它整個(gè)身子。一根根棕色的小絨毛就從頭部裂開(kāi)的小口子里不斷地往外冒，一根又一根，到后來(lái)，胖大海的絨毛便長(zhǎng)滿了全身，像一個(gè)棕色小毛球，在水中蕩來(lái)蕩去，又似一朵正在水中綻放的大墨菊。

　　老師把胖大海從水杯中取出，放在紙面上，出于好奇，我用手一摸，呀，它軟軟的，滑滑的。稍用力一捏，顆粒感很強(qiáng)，再一捏，它碎了，像那被捏碎了的水晶寶寶，手感很好。

　　回頭一看，放過(guò)胖大海的杯子里，水是淡棕色的，中間還滲著一些淺橙色，水中還有一絲一絲短短的絲絮，正在那淡棕色的水中蕩漾著。

　　聽(tīng)老師介紹，胖大海有清熱解毒的功效。再看那袋子里其貌不揚(yáng)，樣子普通的胖大海，還真想不到它有這樣多的功效。真是應(yīng)證了俗話：“人不可貌相！”

　　別看胖大海其貌不揚(yáng)，可是作用不少，還很有趣，真是粒神奇的種子！下面小編帶來(lái)的是小學(xué)生作文觀察胖大海，希望對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生作文觀察胖大海1

　　今天，老師拿來(lái)了幾個(gè)胖大海的種子，讓我們觀察！我一看，不禁這樣想：這么小，還能叫“胖大�！眴幔课铱催@只能叫“瘦小�！绷�。

　　這么小，一點(diǎn)也不像我想象的那樣。

　　胖大�？瓷先ハ駮窀闪说募t棗。摸起來(lái)皺巴巴的，凹凸不平。我用鼻子聞了聞，聞到了一股淡淡的中藥味。我又用牙咬了咬它的外殼，

　　因?yàn)樗�的外殼不是很�?jiān)硬，所以我一咬它的外殼，它就裂開(kāi)了！胖大海的里面是一種很像杏仁的東西，咬在嘴里有一種很苦的味道。

　　緊接著，老師把它泡在了盛著熱水的杯子里。剛開(kāi)始胖大海沒(méi)什么變化過(guò)了一會(huì)兒胖大海的皮被“炸裂”了。不一會(huì)兒原本清澈的水變

　　得微微黃了，又過(guò)了一會(huì)兒水的顏色漸漸地變成了深黃色。同時(shí)胖大海的外殼不知哪兒去了，不過(guò)經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察胖大海的皮我們找到了。

　　原來(lái)，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵云。

　　胖大海是一種中草藥，是中草藥就一會(huì)有藥效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。

　　今天我不但認(rèn)識(shí)了一種中草藥——胖大海，還知道了有關(guān)胖大海的知識(shí)呢！通過(guò)觀察胖大海，我感受到了，不管做什么事情，只要你用心觀察，總會(huì)有意想不到的收獲與快樂(lè)！

小學(xué)生作文觀察胖大海2

　　今天下午，吳老師買來(lái)兩顆胖大海。吳老師神秘地問(wèn)：“你們想不想看看胖大海大開(kāi)水中的樣子呢？”我們迫不及待地回答：“想��！”

　　今天，老師拿來(lái)一顆有五厘米長(zhǎng)的一個(gè)兩頭尖尖的，中間胖胖的“小不點(diǎn)”，外表就像一個(gè)橄欖，外皮就像一個(gè)老爺爺?shù)陌櫦y。那它叫什么名字呢？我的腦子里一下子出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)。聽(tīng)老師說(shuō)，它叫胖大海，可是它這么小，怎么會(huì)叫胖大海呢？就這樣，我的腦子里的問(wèn)號(hào)剛被解答時(shí)，另一個(gè)問(wèn)號(hào)又出來(lái)了。于是，我要做實(shí)驗(yàn)。

　　回到家時(shí)，我立馬叫媽媽燒開(kāi)水，自己拿了一個(gè)胖大海，水燒開(kāi)了，發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。于是，我把胖大海放到碗里，倒上熱開(kāi)水，蓋上蓋子，在那靜等著，時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)過(guò)了兩分鐘了，我迫不及待地打開(kāi)蓋子，要看個(gè)究竟，哦，胖大海的一側(cè)脹出了一團(tuán)像棉花一樣的小東西。又等了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，那些胖大海的外皮全部裂開(kāi)了，還發(fā)現(xiàn)里面有紋路，有的像面條，有的像棉花，還有的像白云，真好看。我趕緊喝了一口，哇，真好喝，還有點(diǎn)果凍的味道。

　　今天，老師的講臺(tái)上擺了一些塑料杯。我們感到很奇怪，今天要玩什么游戲呢?

　　果然，放學(xué)沒(méi)一會(huì)兒，老師笑容滿面地走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先發(fā)下去兩個(gè)東西，你們細(xì)心觀察，猜猜它是什么�！�

　　老師拆開(kāi)一個(gè)罐子，發(fā)給我們每一組兩個(gè)橢圓形的東西。

　　我和童詩(shī)曼，楊云等三人觀察。那個(gè)東西橢圓形，表面有一些細(xì)細(xì)的紋路;聞起來(lái)有一股清香。楊云他們把一個(gè)砸開(kāi)來(lái)，它的外皮很薄，里面的果實(shí)有些像杏仁。

　　老師叫我們把果實(shí)放入各自的塑料杯中，用開(kāi)水浸泡。

　　我提著杯子，小心翼翼地放到我們組的桌子上。一張張臉團(tuán)團(tuán)湊到塑料杯前，把塑料杯圍得沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。