【大鼻子】

　　孫碩成

　　我家不久前收養了一只狗。

　　“茸茸的皮包勝似尋常，可有味的靈魂萬里挑一。”沒錯，這就是我家的狗——大鼻子。之所以叫它為大鼻子是因為它的鼻子很靈敏。大鼻子長著一顆圓圓的腦袋，兩邊的眉毛隨風飄動，它的耳垂非常大，好像一座神佛。它嘴巴里的舌頭紅紅的，好似在厚厚的絨毛下點綴了一道美麗的風景。大鼻子的尾巴像一個圓圓的球，整個身體被棕色包圍著，顯得又瘦又小，給人一種沒有自信心的感覺。可大鼻子在我心里，就像一個天真、可愛、頑皮的孩子。

　　它的脾氣非常暴躁。大鼻子餓的時候，就會到處尋找食物，一找到吃的，就會奮不顧身去拿食物。如果實在糧草稀少，就會“汪汪”大叫，用憤怒的眼神看著我們。嚇得我們提心吊膽，生怕它會上來咬我們一口。

　　記得有一次，我的表弟來我家玩，它看到大鼻子，就好像看到金錢似的。一會兒對大鼻子說：“你來咬我呀！來呀！”一會兒又偷偷的用蒼蠅拍打大鼻子的屁股。終于，大鼻子忍不住了，它渾身發抖，棕色的絨毛豎了起來，用尖尖的牙齒威脅著表弟，把表弟嚇得雞皮疙瘩都起來了。我趕忙上去攔住大鼻子，把它帶到廚房，沒過一會兒，大鼻子就狼吞虎咽的吃起來啦。

　　現在大鼻子被人收養走了，但那個棕色的絨毛永遠銘記在我心中。

　　【“幽靈”】

　　加易欣

　　“坐著反比站著高”，打一種動物。哈哈，猜不出來吧？其實就是我們很熟悉的狗了。我們家曾經養過一條名叫“幽靈”的狗，可自從搬家后，我就再也沒見過它了，我至今還很想念它呢。

　　9月1日，動物小學開學了，各種動物都來報名入學。

　　小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個班，它們的班級叫一(九)班，是一年級最后一個班，給他們上課的是鹿老師。

　　有一天鹿老師問了大家一個問題：1+1等于幾？小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。

　　鹿老師說：“小貓你來回答吧。”

　　小貓說：“等于3。”

　　“不對不對。”鹿老師說。

　　鹿老師又說：“小熊你來回答吧。”

　　小熊說：“等于1。”

　　“no，no。”鹿老師說，“小毛驢還是你來回答吧。”

　　小毛驢說：“等于2。”

　　“太棒了！”，老師說。

　　兩年之后，小毛驢它們都三年級了，他們要學習英語了。

　　大家首先學習的是hello、 hi、 how are you等簡單的句子，但它們畢竟是動物，在學習英文之前是根本不會任何單詞和句子的。所以，即使再簡單的單詞和句子，他們也是不會的。

　　接觸英語差不多一個月后，它們基本都會讀和寫hello、

　　hi 、how are you這些句子了，不過為了應付期中考試，它們必須還會寫pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過有一天，鹿老師發現了一個英語天才。

　　那天，鹿老師讓大家在本子上寫鋼筆、鉛筆、書包、書、文具盒這些詞。不過呢，小毛驢卻在本上寫出那些詞的英文單詞，而且鹿老師發現之后，不僅沒有批評小毛驢，反而表揚了小毛驢，大家都問：“鹿老師，小毛驢寫錯了，按道理說應該批評小毛驢呀，你為什么還表揚它呢？”鹿老師說：“小毛驢雖然寫成了英文單詞，但是在座的你們，誰還能寫出這些單詞啊？再說小毛驢寫的也挺好，應該沒有幾個人能比的過它吧？”

　　【篇一】小學生關于動物的作文600字

　　我家有一只調皮可愛的小狗。

　　小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗也十分兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好“戰斗”的準備。

　　我家的小狗不僅僅調皮，而且很富有音樂感。

　　一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，立刻向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發現那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……[由整理]

　　小狗個性愛吃餅干。我就借此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子，之后用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中……

　　這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？

　　【篇一】

　　動物是人類的好朋友，是人類的好伙伴。我家也有一只活潑可愛的小動物，只要是見過它的人，沒一個不夸它可愛，現在我和它更是形影不離，親密無間。好啦，讓我帶你們走進我的小狗丁丁的日常生活吧!

　　它有一身惹人喜愛的棕色卷毛，摸上去如羽毛般輕柔。一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃，時不時地還在朝你“放電”。一張雖不大但引人注目的櫻桃小嘴，還有四條靈活的腿，再加上一件漂亮的衣服，讓它成了動物界的明星了。

　　丁丁吃飯常常使我們發笑,它總先要在食物旁邊轉幾圈，再左聞聞，右聞聞，然后猶豫不決地吃了一口，如果覺得好吃，它就會狼吞虎咽。如果不好吃，就會轉身離開，真是倔強的公主脾氣。

　　丁丁還非常地貪玩,一根雞毛、一個線團都會成為它的好玩具，一玩起來就會沒完沒了。在我寫作業的時候，它用頭蹭我的腳，一定要我陪它玩，我不答應，它就一跳躍上桌來，在本子上踩印幾朵小梅花，讓我無可奈何，只好陪它出去玩。

　　丁丁還很愛干凈,它雖然很活躍，但它有一點兒泥巴的地方都不會去，它還要天天洗澡，等全身干凈以后才放心。洗過澡以后的丁丁比原來更加可愛了，那柔軟的毛發在燈光的照耀下閃閃發光，似乎是狗狗王國的一位王子。

　　丁丁滿月的時候更可愛,那時的它腿腳還不穩，可已經學會淘氣。它在院子里無憂無慮的奔跑，摔了一跤后馬上爬起來。院子里的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落，你見了絕不會責打它，因為它是那么生機勃勃，天真可愛!

　　動物和人類一樣具有情感,程度遠大于智力和道德,它們也會表現出恐懼、愛戀、快樂、生氣、同情、妒忌等，因為動物生活的很多細節和我們人類是平行的。以下是第一范文網小編為大家整理的動物作文600字，歡迎大家參考閱讀。

動物作文600字篇1

　　有人喜歡小貓，有人喜歡小狗，有人喜歡小兔。而我喜歡的是：是貓不捕鼠，墨鏡不遠離，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。大家一猜就知道是我們的“國寶”——熊貓。

　　我喜歡它的原因不僅因為它是國寶。更是因為它那憨態可掬的可愛樣子。

　　熊貓有胖胖的身材，胖乎乎的臉蛋，顯得好可愛的。它的臉上有一雙水汪汪的眼睛，帶著一副墨鏡，正在裝帥呢!它的耳朵是黑色的，胖乎乎的臉蛋是雪白色的，胖胖的小手是黑黑的，胖胖的身材是雪白色的，胖胖的小腳是黑色的。這是它的外表。

　　熊貓的樣子看起來傻呆呆的，它喜歡吃竹葉和竹筍，吃了就睡，全身懶洋洋的。

　　熊貓小的時候非常機靈，常常就在竹林里走來走去，在竹竿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，非常可愛。

　　熊貓喜歡吃竹筍。熊貓肚子咕咕叫了，就直著身子盤腿坐下，前爪抓住一根鮮嫩的竹子折下一節，她先將竹莖葉咬下來，攢在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，“嘎吱嘎吱”的聲音隱隱約約的傳來。吃飽了太干了，還得嘴口水潤潤喉嚨。她翻過身來，大搖大擺地走到水池邊。前腿靠著池邊，俯下身子，埋下頭，咕咚咕咚的喝起來。看它那副模樣，真是人發笑。吃飽了喝足了，熊貓就在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時抬頭望望人民;有時低著頭，好現在尋找什么，又像在思索什么。當他高興時，就在地下翻跟斗，像一個大皮球在地下滾動著。

　　我喜歡的小動物是一只小狽，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。下面一起隨第一范文網小編來欣賞六年級關于動物的作文吧。

小學六年級動物作文600字篇1：我家的小狗

　　半年前，一只剛滿月的小狗到了我家，它只有二十幾厘米長，是一只棕色和白色相間的小花狗，因為它還小，棕色毛顯得還很淡。最有趣的是小狗的嘴，它的下牙老是把上唇包住，媽媽叫它“地包天”。一個半月過去了，我想給這只小狗取個名字。于是我便和媽媽爸爸討論，媽媽說叫“地包天”，爸爸說叫“小丑”，我覺得夸張了點，最后決定采納我的建議，給小狗取了一個極其普通的名字——點點。因為小狗來我家時個頭一小點，每次吃東西也只吃一點點。

　　小點點剛滿2個月，媽媽就把它關在廚房。每天下午，我放學回家，只要聽到點點的叫聲，我立刻知道媽媽回家了，因為媽媽從廚房走出來給我開門時，點點怕主人離開它，就汪汪叫起來，這就成了它給我的一個秘密信號了。每當我回到家，剛放下書包，點點就飛一般的沖到我腳邊，咬我的褲子，還抱著我的腿不放，又是搖頭又是擺尾，老是弄臟我的褲腿和襪子。開飯了，我們一家坐在桌前吃得津津有味，點點就在桌下舔舌頭，真有點“口水流了三千尺”的味道!待我們吃完飯，它就跟著媽媽走，知道媽媽要給它準備晚餐。點點的飯碗是一個我們幾年前買的用舊了的小水果盤，我們用剩飯加點心肺拌勻，再丟幾塊肉或骨頭，它就會視為“美味佳肴”。點點也常怕自己的食物被“盜”，習慣叼著骨頭藏在我們不知道的地方，我們一旦發現它藏的地方，它就立刻轉移地點。