風，牽著我的心。

　　三月，風早已沒有了冬日的刺骨，多了些暖意。清晨，坐在爺爺的摩托車上，迎面而來的風可真是溫暖，吹得我的肌膚舒服極了。那風，似溫柔的手掌，帶了體溫，撫在臉上，軟軟的。走在校園之中，啊……那一股清新的味道是從哪里來的？是風，是風飛過大樹時，調皮地鉆進了樹葉間，帶出來一股綠葉的清香。香隨著風四處飄散，這春天便也多了一份清新。

　　跑操前，我們站在樓前，曬著溫暖的太陽，吹著風，有些陶醉。這風撫得人的心很癢，恨不得生出藤蔓來，向著遠方，蔓延開去，長葉開花。跑操了，人帶著一股風，一股暖風，風吹著額前零碎的幾根頭發，與睫毛碰著了，有些癢，也有些朦朧之感。理好頭發，視線剛好對準一樹花。說來也奇怪，這棵樹也不長葉，只是每天在陽光與和煦的春風之中儲備能量。那花長得可真茂盛，在風中微微搖擺。

　　回想起小題的分數，心中一股難受的心情涌了上來。風兒吹過，心中憂傷的心情隨著風一點一點地消逝。苦悶、煩惱，心中積累的令人傷心的事情，在風中淡化，一絲一絲地逐漸淡去。我的心情變得像原先一樣愉悅，心隨著風兒在擺動、在舞蹈。

　　傍晚，夕陽有些傾斜，我的臉上滿是紅光。這紅色的光照得我都快要流汗了，背上不時有幾粒汗珠往下流。還好，風又來了，它總是那么的及時。我感到一陣爽風吹過我的額頭，吹過我的臉龐，吹過我的頭發。我的心也跟著平靜下來，仿佛來到另一個世界，那是一個世外桃源，與地球一樣的，是也有一陣風。

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬桿斜。”來無影，去無蹤，這就是風。

　　春天，風是溫暖的，到處生機勃勃；春天，風是多情的，搖曳著飛到河邊，把桃樹撥弄、輕撫，又同相識的麻雀輕聲嘀咕；春天，風是芳香的，風輕輕一吹，花兒開了，柳葉綠了，使勁一聞，一股香氣撲鼻而來，頓時讓人心曠神怡。

　　夏天，風是炎熱的，仿佛剛被火燒過一樣，一波波熱浪襲人而來，拍打著路人的臉頰；夏天，風是調皮的，無拘無束地從河邊跑進花園，驚起一群燦爛的蝴蝶，蝴蝶發現是熱情的夏風，便又安心的一一落定，但滿園子的花香卻再也不能停止洶涌。

　　秋天，風是乖巧的，它送給人們涼爽，帶給大地衣裳，欣賞鳥兒歌唱，護送大雁回鄉；秋天，風是害羞的，它東躲西藏，但不管躲到哪兒，你都能看得見它的身影。人們裹緊衣服的時候，我們知道風在那兒了；樹枝點頭的時候，我們知道風正走過；河水起波的時候，我們知道風來游戲了。

　　冬天，風是冷酷的，手握銳利的冰劍朝人們發射，頓時讓大家全身僵硬，如同被《神偷奶爸》里的冰凍槍射中一樣，動彈不得；冬天，風又是滑稽的，吹著口哨，追趕著打雪仗的孩子們，不時地揉搓孩子們的小臉蛋，將孩子們的鼻子揉的通紅。

　　我喜歡風，晨風里夾雜著露水和泥土的芳香。晨風一吹，花草復活，翩翩起舞，伴著泉水叮咚聲、樹木的嘩啦聲，萬物開始了新的一天。

　　我喜歡風，午風中夾雜這飯菜的香味。千家萬戶的飯香混合在一起，讓我這個吃貨口水直流三千尺。

　　四季的風，千變萬化。

　　春天的煦風，輕輕柔柔。吹動了樹梢；吹皺了河水；吹鼓了杏樹的花苞；吹迷了花兒；吹直了小草的小腰板；吹拂了春光下的金枝條；吹長了柳姑娘的柔發……春風伴著春天淅淅瀝瀝的小雨滋潤著大地。她是一位與春天一樣羞澀的小姑娘，兩人并肩走了一路，互相陪伴，彼此關心，兩人一起談天說地。

　　夏天豪爽的風，放蕩不歸，他鼓破了春天那百般柔和的環境，被夏日“霸主”賜予了“大功臣”的稱號，從此傲浪天下，輔佐夏君左右。夏天的荷花姑娘們，在夏風“大樂師”節奏的帶領下，擺動著妖嬈的腰姿，翩翩起舞，似乎是想得到夏風哥哥的曖昧，便使出渾身舞技，力爭“舞王”稱號。他是一位豪爽又善良的漢子，看到夏君散發出的熱氣讓人們流汗，便帶著“寒爽”的秋風提前入世。

　　秋天的風，令人感到癡迷，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅彤彤的楓葉便是在秋天那涼爽的風將軍的帶領下換的軍服。他是一位慈悲為懷的老人，看著之前在夏日抵著烈日，辛勤勞動的農民，于心不忍，到了他的地盤下，吹動了農植物，使其豐收。

　　東風，在人們心中的形象：寒風凜冽，寒氣襲人。殊不知她本是一位美麗善良的姑娘，她只是在初到這個世界有點激動，想給人們一點驚喜，誰知下手過重，讓自然萬物枯萎了。后來，她為了彌補自己犯下的錯誤，便于好伙伴雪兒共行，讓世界變得一切寧靜，白茫茫，讓人忘記她的過錯。

　　我是風。

　　我是風。早晨，郊區的公園，很靜，很靜。天還沒有完全亮，天還是那種純凈到極點的灰藍色，偶爾會有一兩只鳥掠過。我拂過湖邊的柳樹，發出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖，波光明滅的它是在用一種誰也不懂的語言向我抗議嗎？

　　天邊爆出一片金紅，一輪紅日冉冉升起，驚醒了幾只鳥。不，我討厭它們那聒躁的聲音！我一轉身，朝市區跑去。

　　我經過一條江，帶上了一些溫潤的水汽。我掠過一叢茉莉花，帶上了一些淡雅的清香。我掠過一片樹林，捎過一些木本植物的清香。

　　當清晨的第一縷微風拂過人們臉龐時，我的工作也先告一段落了。我輕車熟路地來到一幢寫字樓，玩著把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的游戲——我以此為樂，且樂此不疲。我畢竟還小。

　　轉眼，又到了傍晚，我的“工作”又開始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風�？粗�路上的行人那種陶醉的表情，我的心，涌起一陣溫暖。我簡直愛上了那種感覺……

　　我又到了早上的那個郊區公園，那是我最愛的地方！有悠閑散步的老人，有憨態可掬的小狗們，還有邊跑邊笑的小孩子們，我就在他們上空徘徊著，看著這充滿活力的一幕。

　　天慢慢地黑了下來，月亮升起來了，仿佛是一個大明星，一出現就驚艷全場！又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠，散發出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬丈光芒！

　　群星也開始閃耀，它們仿佛是一個群優雅的舞者，綻放屬于自己的無限閃亮！

　　我看著，看著，就睡著了。

　　一陣秋風擦過天際，果實收獲，楓葉落了，秋菊開了，秋天到了。一陣陣涼爽的秋風吹來，溫暖了我冰涼的心扉。

　　我想做一陣風。春天，我讓青草重新濃密，我給人們帶去春天來了的好消息，我給人們帶來希望，我給大地帶來生機。春天來了，我用我的溫暖把冰融化，我同冰水把小溪給吵醒了，“叮咚叮咚”，它是我的助學，還是一位神奇的歌手，幫我告訴萬物，春天來了。我來了，萬物復蘇。我碰到了柳樹，它伸展出了美的枝丫，長出了能綠的葉子。

　　夏天，我吹過炎熱的大地，我給人們帶來一陣涼爽的風，好讓人們散散熱。我吹過一片草地，一朵花骨朵兒含風開放，隨風蕩漾。我吹過一個花圃，里面的花兒競相開放。我又給蟬兒們帶來了一個好消息，就是夏天到了，他們可以破殼而出了�？梢远冗^那最后一個夏天，為了自己而努力的工作吧！

　　秋天，我吹過一個個果園，果園里的果子都成熟了，我就是來告訴人們秋天到了，收獲的季節到了，豐收的季節到了，你們辛勤勞動的結果收獲了。秋天到了，我吹過一棵楓樹，便把零落的幾片葉子吹落了。美麗的景色便呈現在我眼前。秋天到了，一個個農民臉上寫著高興，愉悅的心情展現了出來。

　　冬天，我吹過一條小路，樹上僅剩的兩片葉子也掉了下來。樹木，動物都要冬眠了，不過最喜慶的還是人們。因為快要過年了，過年可以到處去玩。就算我像刀子一樣的身體刮過那溫暖的臉，心里還是一樣的高興。冬天到了，下了一場雪，不管是大人還是小孩都在高興的玩著堆雪人，打雪仗。

　　自然界的風有微風、涼風和寒風。不同的風有不同的作用。唐代詩人李嶠曾以風為題寫過一首名揚千古的詩：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩既講了直掛云帆濟滄海的微風，也講了乘風破浪的寒風。我們班的班風也是如此。

　　記得四年級時，我們班的班風那可叫風起云涌。上個晨讀，那可和趕集沒什么兩樣，東邊吹風，西邊起浪，那可真是一個熱鬧。上課時，有時鴉雀無聲，有時人聲鼎沸。當老師提問時，大家不約而同地保持沉默當一只無聲之鴉。當老師讓同學們自習時，整個教室就像燒沸的水一樣熱鬧非凡。如果有什么活動，大家如縮頭烏龜一樣都不愿把頭伸出來為班級露露臉。因為我們這些“良好”表現，在四年級下冊的“開學典禮”上，我們班成為全校唯一被點名表揚的“全優班級”。

　　當聽到校長的“表揚”時，全班同學倍感“光榮”，大家不約而同地低下了頭，像斗敗的公雞。會后全班同學都深深地反省自己，都欲乘風破浪爭取早日濟滄海。

　　皇天不負有心人，在同學們齊心協力的努力下，終于在五年級下期時看到了“二月花”。晨讀時，書聲郎朗，就算沒有老師也很自覺；上課時，師生共鳴，老師講解時，大家凝神聚氣地認真聆聽；老師提問時，你爭我搶地舉手回答問題，有時還進行PK，選出最優秀的參賽者；寫作業時，仔細思考，認真作答；活動時積極參與。這一年，全班獲得的榮譽比前四年的總和還多。