春姐姐來了，為大地?fù)Q上了新裝，到處都是生機(jī)勃勃的景象。柳樹吐出新芽，千萬條柳枝隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u動(dòng)著長辮子，大雁從南方飛回來了，河里的冰融化了……春天真美��！

　　但是冬天卻不一樣，冬天樹木變得光禿禿的，冬天好像把大樹的“頭發(fā)”剪成了光頭，只剩下了樹枝。昆蟲也銷聲匿跡了，小動(dòng)物們有的在自己家里睡大覺，有的在自己家里不敢出來。

　　我想改變冬季，讓冬天的時(shí)間更短，讓春天的時(shí)間更長。

　　春天給我們帶來了許多快樂，我想許多孩子都很喜歡春天，但是也有喜歡冬天的孩子，他們喜歡冬天的原因是：冬天可以堆雪人兒、打雪仗。可是冬天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，富有詩意，所以許多詩人把優(yōu)美的詩句兒都留給了春天，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我想改變四季，讓春天變得更長，讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，到處都有孩子們的歡聲笑語，孩子們都喜歡春天，贊美春天。

　　多么動(dòng)聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在，除了有老師值班或隔壁初三級(jí)的老師來管管的時(shí)候，基本上是沒有安靜下來的時(shí)候了。

　　就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因?yàn)樗麄兘?jīng)常說：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師說的話他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。 這真讓我無法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵(lì)我的話：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已。這句話說得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態(tài)度。沒錯(cuò)，我只要認(rèn)真的，全神貫注的，那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎？ 剛剛開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)“計(jì)劃”時(shí)，我還是經(jīng)常有些心不在焉，總是不顧學(xué)習(xí)而想聽聽那些精通時(shí)事的人“說政”！之后，我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來學(xué)校不是來玩耍，而是來學(xué)知識(shí)的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得：昨天有位同學(xué)叫我一聲，我不理他，他接著說：“你掉錢了！”我還是不理他。不說是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。

　　每個(gè)人的人生，都可以寫成一個(gè)劇本，都沒有一帆風(fēng)順，情節(jié)也不一樣，如有雷同也可能是巧合吧！

　　從小我就和表弟一起上學(xué)，他是寄住在我家的，因?yàn)樗�的父母常年在外打工，家里沒有人照顧他，幾年后他的親妹妹也住了進(jìn)來，也在這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)，他們和我一樣過著同樣的日子，受著同樣的教育，可是他們的父母，是那種會(huì)過河拆橋的人，不知感恩，不尊敬兄長，還惡言相對，人品真是差到不行，有這樣的姑父姑母，我感到很失望，不過這也是多年之后的事情了，在這之前我們兩家人的關(guān)系還是很和睦的，也許我覺得和睦的是親情，而他們是利用。

　　岳飛是我國南宋時(shí)期著名的民族英雄，我非常喜歡他，他勇敢忠貞，但是他命運(yùn)的結(jié)局太悲慘了。如果我有超能力，我一定改變一下他的結(jié)局。

　　我要用超能力消除十二道金牌，并且勸說皇帝千萬不要聽信奸臣的話，岳飛是忠臣，他為國家立下了汗馬功勞；更不能與金國結(jié)盟，讓岳飛繼續(xù)打仗，收復(fù)南宋山河。

　　我還要用超能力殺死奸臣。奸臣在東窗與婦人談話，我會(huì)先偷偷殺死婦人，將刀斧手改變成婦人的模樣，趁談話之機(jī)將奸臣?xì)⑺�，讓他這個(gè)惡人死無葬身之地，不能陷害忠臣。

　　沒有了奸臣，岳飛再次出征，岳飛率軍先后拿下屬于南宋的諸多城池，因?yàn)樗�的岳家軍�?ldquo;凍死不拆房，餓死不劫糧”的摯言，各地的百姓都很愛戴他。但是快拿下金國之時(shí)，岳飛病倒了，然而戰(zhàn)功顯赫的他仍然堅(jiān)持每天出戰(zhàn)。戰(zhàn)事緊急，為保百姓安全，岳飛更是親自護(hù)送百姓。

　　天氣慢慢暗淡，帶著一股凄涼，放眼望去有點(diǎn)愁感，在記憶的深刻里徘徊。在這個(gè)嶄新的環(huán)境將會(huì)度過三年，我不知道前方的路會(huì)是怎么樣，是一路歡聲笑語，還是困難重重，希望是前者。

　　在這個(gè)物競天擇，適者生存環(huán)境中我們要適應(yīng)與習(xí)慣，才能面對這個(gè)世界風(fēng)風(fēng)雨雨。心靈一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，接受著未曾有過的體驗(yàn)，看著云卷云舒，我們都會(huì)慢慢領(lǐng)悟生活。

　　在適應(yīng)的過程中會(huì)沉悶，乏味，愁感，都會(huì)望著天空感嘆現(xiàn)實(shí)的殘酷，在精神上會(huì)給我們蒙上一層薄沙，精氣神可能會(huì)低落，那時(shí)候我們可能忘記了自己的目標(biāo)，可能這個(gè)時(shí)候是環(huán)境改變我們，而不是我們改變環(huán)境，這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)變得很被動(dòng)。

　　熟話說得好：“性格決定命運(yùn)。”如果你有好的習(xí)慣，就會(huì)有一個(gè)理想的人生。如果你做到堅(jiān)持，它可能會(huì)改變你的人生。

　　王羲之從七歲開始練習(xí)書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長，連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱�，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛強(qiáng)。

　　如果王羲之半途而廢的話，那他就不可能成為有名的書法家。