在生活中，你迷失過嗎？你迷茫過嗎？你有過無助嗎？

　　命運之神總在你不經意間給你開一個天大的玩笑，一次次的將你擊垮，而我就如同打不死的小強一樣一次次站起，與他反抗。

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光…”無論發生什么事情，我們都要學會堅強，我們要有越挫越勇的精神，無論遇到什么挫折，都要堅持下去，不要被挫折所打倒。

　　堅持，是啊，要堅持。腦海里響起這句話，我便有了堅持下去的動力。隨即我便投入了書海之中�？谥胁粩嗄钪�“關關之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！苯K于，這一天到了，我既激動又緊張。顫抖的拿起筆，不斷深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，終于，平靜了下來。開始書寫人生的轉折。

　　“請翻譯這句話。”刷。筆在卷上急促的畫下了一橫。怎么辦，怎么辦，這句我不會，三分啊，幾千名呢！手不斷顫抖著，手心全是汗，背也濕了，腦袋一片空白。微風拂過，背透徹得涼人。堅持孩子，我們相信你。腦袋回想著這句話。我有了堅持下去的動力，拋開煩惱，拋開不耐與害怕。與自己賽跑。超越自我。升華靈魂。

　　最近4個月來，幾乎每天課余時間，在五年級三班的教室里，總閃現著幾個女生忙碌的身影。在做操、升旗，或者大家離開教室時，她們總是落在最后。是因為她們不愿意下樓嗎？不是！是因為每次在大家離開以后，她們要自愿整理教室——把大家桌子上的鉛筆盒、書本都放到桌洞里，然后把椅子推進去，再把桌子擺整齊。等到雜亂不堪的教室變整潔后，她們輕輕一笑，才肯離去，才肯去追趕自己班級的隊伍……

　　我，就是這幾個女生中的一個。

　　每次，我和幾個伙伴在下課后，都會大聲提醒大家收拾好桌面，每當我們異口同聲地喊出：“把桌面收拾干凈！椅子推進去”這句話的時候，總會彼此相視著，然后會心一笑。

　　把鉛筆盒、書本放進桌洞，再把椅子推進去，第一次。把鉛筆盒、書本放進桌洞，再把椅子推進去，第二次……每天，我們重復做著這樣的動作，雖然把大家的桌子椅子都擺整齊，非常疲勞，但是我們還是愿意這樣為大家服務！為班級服務！因為只有這樣，教室才會變得整潔，同學們才會有好的心情去學習和生活。

　　一些同學看到了我們的做法，會主動把自己的東西整理好；還有些同學主動加入進來和我們一起整理，如今，我們的教室已經變得越來越整潔和有次序了。

　　幾個月時間里，我們幾個伙伴一直都在默默地做著這件看起來并不怎么吸引大家眼球的平凡小事，寂寞、單調、費力氣，但我們堅持、堅持、再堅持。

　　因為，我們知道，堅持才會成功，堅持就會成功，堅持，就是永遠的成功。

　　堅持與執著是可貴的精神品質，下面就是小編整理的堅持執著的素材作文，一起來看一下吧。

堅持執著的素材作文篇一

　　人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們如沙漠中的行人，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執著的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。

　　一年前，我校藝術節如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發了出來。但排舞的訓練，讓我們無所適從。

　　夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機不知疲倦的播放著，這個狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個密不透風的牢籠，束縛著我們。

　　我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點。時間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。

　　我們士氣低迷，都是無精打采的樣子，動作也是有氣無力，隊伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現出了焦慮的神情，但也都無可奈何。

　　終于，我們之中爆發出了不和諧的音符，幾個同學干脆癱坐在地上，對著我們大吼：“這種舞誰要排啊？費力不討好，干脆棄權算了，這只是徒勞無功！”我們停了下來，如疲倦的機器，停止了長期的運作，都紛紛坐了下來。

　　這個房間，從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻，頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標志，雜亂無章地從面頰劃過。電風扇旋轉著，無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學甚至收拾起衣服，準備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語著，時不時無奈地搖頭。

　　每當看見電視里的書法家們拿著毛筆，在紙上龍飛鳳舞寫了起來，字字是如此遒勁奔放，看得我心里直癢癢。所以我決定去參加翁老師的寫字班。

　　剛開始幾天，我興致勃勃地和翁老師學寫字，學寫字之前我的筆頭是對著肩膀以外的，可翁老師說要對到肩膀至心窩處。這下我得嚴格要求自己。久而久之，我的大拇指也長出了厚厚的老繭，翁老師還坐姿的要求。

　　可是，有了坐姿還不夠，還要有真材實料——寫字功底。記得第一次上課是，翁老師問我們“同學們，寫‘一’這個字時有口決嗎?”“沒有!”我們心有靈犀，異口同聲地回答說�！昂昧耍�聽好了!‘一’這個字是有口訣的，‘落筆長峰，向右行，向右上，向右下，向左上，平坦。”話音剛落，一個秀氣的“一”就展現在我們眼前了，大家都對老師佩服得五體投地。從這以后，我們在練字時，翁老師時不時就會用一些好笑的笑話來逗我們。我們都喜歡上翁老師的課，因為他的課妙趣橫生，玩中學，學中玩，可有趣了!

　　過了半個月，我的手酸痛不已，十分難受，在家都知道，我做什么事都是“三分鐘熱度”，時間過去了這么久，我們“三分鐘熱度”也早已退去了，漸漸地，我開始討厭寫字課了，翁老師的課我去的次數也為數不多。后來就索性不去了，就這樣，那本練字本被我扔在了書柜頂上。

　　日復一日，好消息來了，我隔壁家的孩子夢甜去參加全國寫字比賽得了銀獎，就在這天晚上，我輾轉反側，夜不能寐。我不爭氣的淚水奪眶而出，我恨自己：為什么要退出?如果我有堅持下去，我也會有些成就呀!

　　夢，是鬼斧神工的偉大作品；夢，是經過風風雨雨才完成的夢想�；蛟S有些人曾經有夢想，或許有些人曾經有夢想，如有人根本就沒有，或者是突然半途而廢；但是這些人為什么能得到自己所盼望的夢想呢？應該是成功的背后付出那許許多多的努力吧！

　　“夢想只要能持久，就能成為現實……”這句話是丁尼生所說的，這句話就是夢想的動力來源，夢想有時就像一部火車，如果沒有了引擎，就只能停留在原地，無法動彈。曾經，在我小時候，我有無數個既天真又單純的夢想，但如今我卻都忘記了。

　　夢想，有許多條路，我們并不知道自己會走向哪一條路，是成功、還是失敗？有些人為了得到夢想，花費了三百六十五天去努力；而有些人一跌倒了，就再也不往上爬。我應該就是那個放棄夢想、不往上爬的人吧！因為我的每一個夢想一點都不現實，所以我選擇把它刻劃在心底，不被任何人給發現。