寬容的作文600字

　　又是一個雙休日，睡眼惺忪的我躺在床上，眼前又出現了那一幕。

　　在很大很大的商場里，眼前是茫茫人海和一眼望不到頭的一排一排貨架。6歲的我淚流滿面，在齊頭高的貨架間跑來跑去找著媽媽，恐懼緊緊劫持著我，我像掉進大海里一樣在絕望的掙扎……

　　突然，一個陌生的服務員走來：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”恐懼的我向后退了退，沒敢回應。“小朋友，你叫什么名字？”他向前走了幾步，蹲下身子又一次溫和的問我。“林——爭——天”（我的小名）說著，我又哭了起來。“你先別動！”隨著這句話，她飛快的跑向旁邊的服務臺。不一會兒，廣播里傳出了優美的聲音：“一位叫林爭天的小朋友與家人走散，請家長到二樓服務臺認領。”聽到這里，我頓時不害怕了，望著這位陌生的服務員，仿佛她是我家親戚。我在心里想，原來這人間不僅只有父母、親人好，人們都是友善的、有愛心的。

　　不久，那位服務員阿姨回到我面前說：“別怕，那賣電視，也能看電視，你去那兒玩會兒吧，媽媽一會兒就來。”還沒等她說完，我就沖過去站在人群中看起了動畫片。她看著我笑了笑，回到了柜臺旁。笑容是那么的燦爛、美麗。

　　很快，媽媽和外婆就跑著過來了，她倆和那位營業員阿姨說了很多感謝的話，就帶著我走了。我看著她親切的笑容，耳邊響起了一首歌歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。縱觀中外古今，凡是事業成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。

　　有這樣一個真實的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過錯，便嚴加指責并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓，重新聘用員工后，還是如是所為，結果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開，我是老板，員工有錯難道不該懲罰嗎?他的公司終于以破產而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個人都會有這樣那樣的過錯。如果對別人的過錯能寬容對待，給對方一個改過的機會，這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽取不同意見，有直接關系。著名的大臣魏征，原來是李世民的兄長太子建的臣屬，在王室爭權斗爭中，曾鼓動太子建殺掉李世民，李世民發動玄武門政變，奪取政權后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開創立下了汗馬功勞。

　　日常生活，人際交往，難免會有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語相侵，針鋒相對，甚至是大打出手，結果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關系，甚至失去生命。其實有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調和的敵我矛盾，就應該設身處地替對方想想，主動承擔責任，說一聲“對不起”，這樣，劍拔弩張，急風暴雨就會化作微笑握手，和風細雨。嚴以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業成功的根本。

　　寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種理解，也是一種尊重。

　　記得一次在學校里。下課后，因為在上交作業時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學吼道：“你怎么回事?怎么會這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當真了，也繼續以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我帶10元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費!”他果真答應了。

　　回到家后，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎?東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。

　　人們都會摔倒，有自己摔倒，有看見別人摔倒，有拖累別人摔倒……

　　那天考完試，我懷著激動和興奮的心情來到作業輔導班，發現我的“對手”沒有來，哈哈!蒼天有眼，這個家伙不來，就沒有人和我爭車騎了!我太高興了。

　　“咔——”門突然開了，門外進來了一個熟悉的身影。只見他留著烏黑的長發，穿著一雙灰色的旅游鞋，背著一個紅黑相間的書包，“啊!小a!”我興奮極了，今天沒有了“對手”小b的干擾，我就可以“獨吞”了。

　　經過漫長的、痛苦的、無味的……自習折磨后，我已經疲憊不堪，我艱難地抬頭看了看表，還有5分鐘，5分鐘，只有5分鐘就下課了，我要堅持住啊!就在這時，楊老師上講臺給我們講了一道題，老師講完后，下課了。

　　老天啊!終于下課了。我以百米沖刺的速度沖到小a面前，費了一番口舌后將“駕照”拿到了手。

　　所謂的“駕照”呢，其實就是小a電動車的鑰匙，我和小b爭奪的就是課間休息時這電動自行車的駕駛權。得到鑰匙后，我立刻打開電動車，小a一屁股坐在了后面，我們立刻吹起風來。

　　哇!夜晚騎著電動車吹風真是別有一番滋味，本來很順利很舒服的旅程，卻被我的一個高速轉彎給弄砸了。

　　當時，由于車子速度快，我沒有看見前面是彎道，突然一轉彎，傾斜度太大，車子一下子側滑倒了，我拍了拍身上的土，急忙去給我身后的小a道歉，我以為他再也不會讓我騎車了，沒想到，他一點我的氣都沒生，說：“這算啥，只不過你的飄移沒練到家，再好好練練!”

　　連續了幾天的大雨把我困在家中，終于迎來了久違的太陽。中午，我與表姐約定好去廣場玩玩，散散心，我自然是滿心喜悅的答應下來。

　　畢竟是“英雄所見略同。”我們一見面，便聊開了鍋，談的都是學習上的問題。過了一會，表姐像想到了什么大問題似的，問我：“琪，你想考哪一所中學啊？”話一出口，我的心情便由晴轉陰，幽幽的說：“唉，說起這個，我就愁死了。”“不是吧，你學習那么厲害，還愁這個問題啊？”表姐一臉吃驚。“哪里厲害啊，平時都太粗心了，真的怕升中考也這樣呢。”我嘆了一口氣。“那你理想的學校是哪個額？”表姐問我。“原本是一附的，改成二中了。”我回答。“為什么降低了要求啊？”表姐疑惑的問我。她不問還好，一問我就煩躁的隨腳踢了一個易拉罐。只聽“咚”的一聲，隨即又傳來一聲“誒喲！”的聲音。我抬起頭，環顧四周，看看發生了什么事。表姐焦急的推了推我，說：“快去看看吧，你似乎把易拉罐踢到人身上了。”“不是吧，這么衰！”我道了一聲，便急急忙忙跑去看看。正當我左顧右看時，傳來了一陣兇惡的聲音：“是不是你這個小屁孩把易拉罐踢到我女朋友頭上的？”我循聲望去，只見一個不良少年眼神憤怒的看著我。我嚇了一大跳，支支吾吾的說：“對。。對不起，我……我是不小心的”“不小心？我殺了你我也和警察說不小心殺的，會相信么？”那個不良少年吼道。我被嚇得身體抖了一下，低著頭不敢吭聲。“好了啦，別嚇著小孩子，畢竟她也是無心的。”我微微抬起頭一看，只見一個抹著很濃的妝的姐姐對那個不良少年說。那個姐姐向我看來，我心虛地把頭低下，不敢看她。只聽那個姐姐“撲通”一笑，說：“你再把頭低下一點，都埋到胸前啦。”我斷斷續續的說：“姐姐，對……對不起。你的頭都紫了一塊了……”“你眼力不錯，就看了我一眼，就看出來了。”姐姐笑著夸獎道，“不過嘛……以后你再是這么不小心。再砸到別人，可不一定會遇到我這么好講的人哦。”我羞愧得不敢抬頭。“好了，別把頭低得這么下，像是我欺負了你似的。以后別再這樣的哦，下次可能受傷程度不止這么點了，今天姐姐我幸運，沒被你砸出血來，下次可不一定你把誰砸出血來了哦，下次注意點啊。”姐姐說完，拍了拍我的肩膀，就和那個不良少年走了，我愣愣的抬起了頭，很意外，我想到的后果與現實截然不同，原以為我會被收拾得很慘呢，看著那個姐姐的背影，我突然想到了一點，這是不是寬容嗯？寬容，使人與人之間的關系更近了一步，使世界多了一份美好。猛然覺得，那個姐姐，是多么的神圣偉大。

　　什么是寬容？ 　

　　當做錯事時一句“沒關系”是寬容；當被誤解時一句“ok”是寬容；當心中的起被化解的那一剎那是“寬容”…… 　

　　寬容是心的感悟，是愛的流露。寬容無處不在！ 　

　　當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。 　

　　有這樣一個故事：一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，可他卻仍為那精神病人治好了病——這便是寬容。人如果選擇了斤斤計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了心胸寬廣，那么他則將陽光灑向大地。古人云：“知錯就改，善莫大焉�！奔热蝗绱耍�面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友則隨處可見。心中多一份寬容，生活便多一份輕松與愉快，愛的芬芳將撒滿人間。 　

　　歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，因而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如的寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。因此說，學會寬容，于人于已都有益處。 　

　　反觀歷史，那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這樣的人縱然學問再好，也難成大器。三國中周瑜便是一個很好的例子。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局。這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，一定不會出現這樣的結果！