人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。小編收集了我的奮斗作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我的奮斗

　　在這里用了一個冠冕堂皇的詞奮斗，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運用靈活的學習方法而已。

　　孔子曰知之者不如好知者，好知者不如樂之者。學習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現在的教材產生興趣，但是又有什么辦法呢?高考都是依據它的，不如設法使自己對其產生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設難題，然后運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎?學習其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完?從山顛一寺一碗酒，開始，有人背了六百多位!還愁啥!

　　對學習來了興趣。剩下的是什么?當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯想能力，對各科的聯系，就在基礎扎實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾復習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環接一環的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現了脫節，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領域。譬如說數學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區，就是我一看就懂了，還用得著練習嗎?其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。

　　我對自己說，任何事情好好努力才有結果，否則連花苞都不會結一個的。

　　有時候我會想，一年后我的第一個愿望會實現嗎？感覺貧富懸殊挺大的，同樣的年紀，朋友手握幾千的新手機，自己還在奮斗。別人一段時間叨擾父母，父母就會給他們許諾買手機；自己默默把苦都咽下去，對自己說，那又算什么，自己努力得到的會更愛惜不是嗎？的確，那位朋友手機屏都摔爛過兩次，鋼化膜也換了不少，手機殼耳機更是想換就換。可我有些看不起那樣的人，我更欽佩那些全部都是靠自己豐衣足食的人。不管怎樣，我就覺得值得！雖然我目前還在一直奮斗奮斗，受了怎樣的苦也僅是哭一場就好了，但我相信，未來的某一天，我會綻放出屬于自己的花朵，她迷人而又芳香。

　　將來的你，一定會感激現在拼命奮斗的自己。下面我們來看看寫初三奮斗過程的作文，希望對大家有所幫助。

寫初三奮斗過程的作文（一）

　　我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數聞風喪膽的初三，終于到了。

　　初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業練習題向我涌來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就像處在學習的漩渦中，不知所措。

　　每天，我和同學們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學們做著那一道道的練習題的時候，當聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個就去跑步，當別人都睡了時，我還在廁所里寫作業，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我每天都學到了些什么？我能微笑的走出考場嗎，結果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學習，向中考進軍！

　　但是，不久后，我發現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫作業。當同桌問我："嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛！同桌說：“你等他們？你看你一節課的時間，僅僅把布置的作業寫完了，其他人都已經在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學習的，這樣即使充實卻毫無意義。

　　童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。可是，剛邁開第一步便摔在了地上，母親教會了我堅強，那時我知道，要向著堅強奔跑。

　　長大的我，被學習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了跆拳道，這使得我在枯燥的生活中得到一絲安慰，可時間有限，我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現在的我，面臨著中考的壓力。奔跑在操場上的我有些迷茫看不清楚方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

　　人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會有一天找到屬于自己的光明。人生是一條翻滾不平，波濤洶涌的大海，我們則是海面上行駛的帆船，等待挫折的考驗，只要我們堅持向前，終會有一天駛向成功的彼岸。人生也可能只是一顆小草，只是一個普普通通的經歷，但無論多么平凡，都要擁有向著太陽奔跑的勇氣，追求自己的人生。

　　也許生活不盡如人意;也許在黑暗的低谷中掙扎;也許我們失去了一切;但是，我們不能失去對理想的追求，對未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導著我們，激勵著我們。當我們遭受生命的暗夜時，總有一束耀眼的光，在指引著我們走向通往幸福的大門。這束光，源自于我們對目標的堅定與執著，源自于我們心中的太陽，源自于我們不滅的希望。

　　第一篇：奮斗

　　人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。奮斗的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發展事業打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。

　　我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。

　　周恩來說過：“為中華掘起而讀書。”這就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標，去奮斗，去拼搏。

　　我們為何不試著想一想，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就會保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會變臟。清理水池里的水，就像是我們去奮斗，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮斗一件事，長久下來一定會成功的。

　　人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行!

1、奮斗吧，同學們

　　今天，我們班就現在社會上討論的十分火熱、激烈的某小島島問題展開討論。

　　主持人先請新聞小主播上臺，劉新鈺講的是目前為止，最熱門的話題之一“某小島歸屬中、日何方？”

　　接下來，由四男四女組成的朗誦團也上臺了。他們聲情并茂、滿懷激情地朗誦了一首《母親，我是某小島》！聲音不大，卻飽含酸楚與艱辛，令人感動不已。

　　經過幾位同學的介紹，我們了解了某小島的歷史、資源及戰略意義。在一位同學的介紹下，我知道了：在深圳，暴怒的群眾舉行游行典禮，打砸了日系車十余輛，連旁邊的一家日本料理店也未能幸免。而砸車的人被迅速趕到現場的民警控制，送去拘留所被拘留了。

　　看著幾組圖片及文字介紹，我感慨萬千，為他們所不值。

　　同學們還積極討論怎樣才是真正的愛國。

　　班會課在鈴聲中落幕，我卻想了很多：國家對于我們來說很重要，一個沒有國家，或國勢很弱的人，是很可憐，很可悲的。猶記得侵華戰爭時，那“華人與狗不得入內”的牌子，南京大屠殺時，那三十萬的鮮血。一切，是那么的不堪回首。

　　“天下興亡。匹夫有責。”這句話是明朝的顧炎武說的，意思是說，國家的興盛還是衰弱，作為這個國家的子民，都是有責任的。愛國，就是我們的責任和義務，我們每個同學都對生我們養我們的這片土地懷有深深的感激與熱愛之情。

　　國家需要人才；國家需要建設的棟梁；國家需要每個人的貢獻；國家需要同學們認真學習為國效力！

　　為了不讓兩千多年前那慘絕人宸的景象再現；為防不讓下一個圓明園被燒毀、被搶劫；為了，不再讓祖國母親哭泣！奮斗吧！