生活就像海面上的浪，有起有落，就看你如何去把握。

　　——題記

　　在返校的路上，車窗外零星點點的野菊映入了我的眼簾。它們在冬日的寒風中快樂的招搖，頃刻，幻化成蝴蝶，不停地翻閱著思想的字典。此時，我突然察覺到了什么。

　　野菊，在如此凜冽的寒風中還可以自由地展現自己的生命，人的生活亦應如此。生活沒有那么多的假設，現實是一個一個真實的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無疑義，唯有一往無前。

　　漫漫人生長路，總會有坎坷的路途，要成為強者，必須勒緊行囊，跨越過去。無須懼怕，相信當前這點苦難在你整個人生中不算什么；不要輕視，須知你的進步不是那一路坦途的一蹴而就，而在于一次次的磨難。當你步履艱辛地翻過一座座山，跨過一道道坎，終于走到人生盡頭時，再回首，向來瀟灑處，你會發現當初的艱辛處其實也無風雨也無晴。

　　生活，總讓人無語。笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經刻骨銘心；想起一個人，總會流淚，因為曾經跌打滾爬在一起。若要給美好生活一個定義，那就是愜意。若要給愜意一個定義，那就是三五知己，談笑風生。雖然有些事情，從一開始就意味著結束，從一開始就知道沒有結果，那是不是就不讓它開始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權利，那么生活好像也就失去了意義。

　　野菊的花期并不長久，但它可以用行動把生命的意義演繹得淋漓盡致。野菊是再普通不過的花了，但它絕不會崇拜富貴華麗的牡丹、傲雪凌霜的梅，因為它有它的獨到之處。

　　生活是什么？有人說生活像是一盤散沙，充滿了迷茫和困惑，又毫無組織性和秩序，也有人說生活像是一個萬花筒，充滿了絢爛多彩的美麗花朵和許多令人大開眼界的事物，而我覺得，生活就是一張白紙，而我們就是質量完好的彩筆，需要為這張白紙添上美麗絢爛的顏色，達到這些就必須要去嘗試做許多你曾經沒做的事情，去堅持，你曾經沒有堅持下來的事情。

　　那是一個驕陽似火的星期五，火辣辣的太陽照著大地，樹上的知了在不停的叫著，整個世界就如同一個巨大的蒸籠般，我熱的實在受不了了，就去附近的超市買冷飲，我正匆匆忙忙著走著，頭上的汗不停的冒出來，突然我看到了一個許久不見的老同學，我笑著打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著自行車炫酷的背影，心里癢癢的想，我都這么大了，居然還不會騎自行車，說出來得多丟人啊，于是我連冷飲都顧不上買了就跑回家，看到大姐正在沙發上津津有味的看著電視，我跑過去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說：“姐姐，我都這么大了，還不會騎自行車，要不然你教我騎自行車吧！”我搖晃著姐姐的胳膊，姐姐實在受不了我的折磨，就勉強答應了，我們來到了一片空地，姐姐先教我騎自行車的方法和技巧，姐姐笑著說：“騎自行車要注意平衡，不能左搖右晃，注意看路。”我認真的記下了姐姐說過的每一句話，鄭重的點了點頭，然后我們開始了訓練，起初我騎自行車騎的左搖右晃，完全沒有平衡力，后來我漸漸掌握了姐姐說的騎自行車的技巧，就開始有點洋洋得意，正當我得瑟的時候，突然感覺后面少了點什么，我回頭一看，姐姐沒有扶住我的后座，我嚇得大驚失色，突然砰的一聲，我摔了個狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶里打轉，姐姐忙跑來安慰我，可是當時我已經顧不得那些了，一心只想著放棄，但我又轉念一想：遇到了一點挫折就要放棄，這算什么，我一定要堅持下去。說著，我咬牙站了起來，繼續開始了訓練，到最后我終于成功了，我高興得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。

　　生活就像心電圖，每一次挫折就是一個曲折點，然而，每一次成功又是一個高峰點，漸漸形成完美的折線......下面是小編整理的關于生活的作文，歡迎閱讀。

　　生活是心電圖

　　生活就像心電圖，每一次挫折就是一個曲折點，然而，每一次成功又是一個高峰點，漸漸形成完美的折線。

　　新生的染著金黃碎屑的日子容易唄同一步調和節奏的灰暗溶為黃色的沉渣，混合著飛揚的塵土，于是，我們的心也蒙上了污濁。然而，你若留心，在這些沉渣中，總會浮現出一片輕飄的薔薇色的云，或者是某一個偶然投來的字眼和流盼，或者是某一個深邃或者戲謔的思想。

　　記得十七歲那個夏天，我迎來了人生中第一個重要的折點——中考。火辣辣的太陽燒灼著我們的每一寸肌膚，汗液如奔騰的河流蜿蜒不息。就在這焦躁悶熱的環境下，我們進行著體育中考訓練。我們的血液在沸騰，汗液在飛奔，腿酸到麻木，只聽見聲震操場的呼吸聲。

　　我似乎從小就缺少運動細胞，彈跳力不行，毅力又沒有，整個就是一溫室里的花朵，讓我挺苦惱。大課間時候，學校組織全校跑步、跳遠，可以說那段時間真是心酸，跑完步，就覺得疲憊不堪，兩腿發軟，還要拖著輕飄飄的腿練跳遠，所以摔跤是常有的事。練了兩個月，發現跳遠還是沒太大起色，當時仿佛跌入了萬丈深淵，每天想著體育中考的事。

　　該來的還是會來的，我總要面對。穿著媽媽給我新買的運動鞋，忐忑的心平靜了許多，接下來就要走上戰場，戰勝自己了。拿著的自己的號碼布，看到別人有的自信滿滿，胸有成竹，有點也緊張得祈禱，我便對自己說：“這次怎么樣也要拼一把!加油

　　時光飛逝，轉眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂。

　　教室

　　“請靜一靜，安靜!聽說我們的老班《我們的班主任》以前是一個乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛!接下來出場的是我們的調皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎?”在場的同學個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。

　　餐廳

　　隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀?”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學生的營養都跟不上，更何況我們初三學生呢?我們都快要中考了也不讓我們吃好一點，要是學校這介的升學率不高可別怪我們哦!”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因為我們平時就想方設法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢!”同學們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學則把剛咽下的飯都給吐出來了。

　　假如生活重新開頭，

　　就用燦爛的陽光，

　　將它迎進家門口。

　　不要驕傲，

　　不要放棄，

　　讓優點裝扮大地，

　　假如生活重新開頭，

　　不要停留，

　　不要畏縮。

　　前進的時光里需要勇氣，

　　假如生活重新開頭，

　　清晨，父親載我去學校，電臺里播放著早間新聞。聲色悅耳的女主播用她那細柔卻不失高亢的語調介紹著祖國現階段的經濟情況，中間無數次的聽到“共享”兩字。共享單車，共享書店，共享充電寶，共享……車子經過一條條熟悉的街道，街道兩邊或整齊或凌亂的擺放著的摩拜單車在我眼前一擦而過。我們的生活就這樣被“共享”慢慢充斥，而“共享”的意義何在？我們是否真的有這個資格去享受“共享”帶給我們的便捷生活呢？我開始陷入沉思。

　　什么為“共享”？在我的理解里就是共同分享共同利用，它就像個禮物方便著不同需要的人。我們又為什么需要“共享”？因為它有用，被共享的物件本身不管是信息也好實物也好它有一定的利用價值，它被需要，然后通過一些渠道通過人群互相分享、互相學習，最后互相進步。有了“共享”這一概念的出現，人們的生活將更加便利，而社會將更加的進步。與人民而言是小利，與國家而言是大利。

　　在一系列的共享資源推出后，在共享單車充斥著大街小巷時，突然出現了共享單車遭人“捆綁”這樣的惡行。“捆綁”看著挺簡單的一件事，就是把原本分享給所有人的單車最后通過各種方式占為己有，往深去研究這其實就是一種占用社會公共資源，為一己私利而破壞社會秩序的惡行。公民的小利成了私利。甚至還有報道稱，有人刻意將注有艾滋病病毒的針管偷偷插到共享單車的座位上，引起社會恐慌，以至于人們談“單車”色變。最后導致共享（next88）單車橫尸遍野，嚴重影響到了市容。由此，我們可以延伸到對人們道德品行的責問。一向以美德為傳統的泱泱大國，瞬時間形象全無。人無德，共享也就失去了意義。共享，即是便民，亦是美德的體現。我想，如果人們都能遵守公共秩序，那共享就不會成為輿論的源頭，更不會被稱為道德捆綁。