生命無處不在，可生命究竟是啥？始終讓我疑問不明。一天，當我在田野體會著日光時，一個如不勝衣的螞蟻尋著美味，漸漸地爬到了我的美食附近，讓我頓生反感，我慢慢吹了口氣，對它來講就像臺風，吹得很遠，撞到了壹個硬硬的的石頭，我走過去，耐心一看，啊，它傷痕累累，都快成肉末了，可它仍不放棄，繼續努力，我又一次慢慢吹了口氣……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，不由把手中的美食拿給它。

　　這個世界上最脆弱的是生命，最珍貴的是生命，最有限是生命，最無價的也是生命。生命只有一次，所以我們要好好的去珍惜，好好的去利用，去把這個有限的生命活成無限的價值。生命是用金錢買不到的，不管多寶貴的東西都換不到一個人的生命，我們可以想象到生命的物價，生命的寶貴。

　　如果你現在失去了一切東西的話，那么你也不用失望，絕望，因為你還有生命啊，生命是何其寶貴的啊，一切物質的東西都可以在擁有，如果你現在連生命都沒有了的話，那么你就真的什么都沒有了。

　　我一直有一個疑問，為什么有的人那么珍惜生命，有的人卻把生命看作一個不重要的東西，這兩者形成了一個強烈的反差，讓我也想不明白，或許每一個人都知道生命的寶貴，但是為什么還是有人不珍惜生命，不看重生命，還有那么多的人傷害生命，侮辱生命，浪費生命，我想問一下那一類人，難道生命就真的不值得你們去珍惜嗎，如果你們還是這樣不尊重生命，去傷害生命，侮辱，浪費生命的話，那么就多想想自己的家人，自己的朋友，他們是怎樣對待生命的，是怎樣阻止你們去傷害生命的。

　　人生就是在為生命奔波，生命的源頭，亦是死亡的盡頭，為輪回。

　　生命，是一種可愛的東西，所有生物都喜愛它，一生都在追逐著它，它！是可貴的。

　　在草原之頂，一塊巨石屹立其上，它壓著無數可貴的生命。那些小草沒有屈服，它們一天天的為自己的生命努力，而巨石被一點點抬起。終有一天，巨石被推翻，小草們見了陽光，獲得了新生，這一次，它們贏了；壁壘被一次次敲擊，卵生動物們要做的生命中的第一件事兒，便是破開這層厚厚的壁壘，以此來獲得生命。那是保護它們的防護，卻也同樣是生命中的第一道坎，破除了，可以獲得生命，失敗了，便沉寂下去；哺乳動物們是幸運的，它們沒有先天的壁壘，有父母時刻的保護，但它們也有生命中的第一件事兒，學會生存。父母不會成為它們一生中的保護神，學不會生存，它們便會被自然所拋棄。

　　蝴蝶破繭成蝶，那個過程是艱難的。它們在繭中沉睡，以時間的流逝來進化身體，在蘇醒的那一刻，它們的生命變了，可是，它們還得靠自己的力量，才能真正化蝶。它們一點點撕裂蠶繭，一點點的從中掙脫，每掙脫一點，它們翅膀的力量便增強一分，當它們完全掙脫那一刻，充滿雙臂的力量讓它們有一種直沖云霄的豪氣；生長在天山的雪蓮花，高貴、圣潔，那不是天生的，那是來自它們生命中的力量。雪蓮，是頑強求生的代表，它們扎根在冰雪之中，在冰雪的寒冷中汲取能量，一點一點的飽和，在這種冷的刺激下，一朵朵潔白純凈的雪蓮花生長出來，它們代表高貴與圣潔，它的美，是它自己取得的，不求別人，僅依靠自己；在黑暗的角落，沒有陽光，卻依然頑強地生長著。蕨苔，這種生長在大山深處的植物，它們成群地生長在陽光不易照射的地方，它們為了生長下去，節省著吸收的每一縷陽光，那是它們頑強生長的依靠。在黑夜中成長，每一聲動靜都是它們孤獨的嘆息，白日的陽光照射不到，夜色中的星光也散不進來，但它們卻依舊堅強的向生命致敬。

　　不少人感覺，生命是虧弱的。在我看來，生命應該像綠草般頑強的。

　　院兒里的綠草綠瑩瑩的，在太陽照亮下挺直了腰，神清氣爽地吸著營養、雨水，一天比一天高，一天比一天綠……前幾天下一次雨，雨水像一根根銀針扎在地面上。窗臺玻璃被打得“噼里啪啦的”響，窗戶外面的花兒也已氣息奄奄了。我想到：院兒里的綠草應該挺不住了吧！

　　雨停了，我走到院兒里想看個大概。��！我驚呆了：綠草并沒向暴風雨投降，反而是吸足了水，從新昂首挺胸地站起，把身體挺得更直了。

　　我們教室的窗臺上，擺著三盆品種不同，外表也不相同的花。其中兩盆我不知道它的名字，但我還是認識那盆原本綠意蔥蔥，充滿活力，現在花芯已被燙死的吊蘭。

　　這盆吊蘭是老師從自己家里帶來的，剛來這里安家時很小，三個月長到了如今的程度，可真不容易！在窗臺上的三盆花中還就數她最顯精神，由黃綠變成深綠，幾個枝葉又由深綠變成了黃綠，這顯示出了她艱難的成長歷程。即便如此，我們的班主任還是經常為她澆水、施肥、松土，看出了老師對她的珍愛。

　　這盆小花不僅美化了我們的教室環境，更為我們的班級帶來了盎然生機，也許這正是老師讓她來我們班級安家的初衷吧。

　　今天卻不知被誰涂炭了生靈。面對這盆失去了生命的花，老師那煞白的臉色，陰沉的面部表情，沉重的語氣，都讓我感覺得出他的悲傷和失望，那時那刻，課堂的氣氛立刻變得緊張了，窒息了。但是，面對著燙死的花心，我的心也隱隱作痛。

　　多么可愛的生命，可她還來不及留下她的倩影，她的美麗，她的芬芳，就失去生機。在這多風的日子里，她仿佛被挖去了靈魂，只留下一個空空的軀殼在那里，黯然枯萎。

　　是誰奪去了她那美好的生命？難道我們就讓她這樣“消失”在我們的心中？

　　親愛的同學們，吊蘭在我們的心中是什么樣的呢？是美麗？是高尚？是尊貴？是卑微？無論怎樣，它都是一個生命啊，是和我們一樣平等的生命。難道，這不值得我們去尊重，去熱愛嗎？

　　我想，現在的她，正如青春年少的我們，需要陽光，需要雨露，需要營養，需要呵護，她的隕落，不是我們心中永遠的遺憾嗎？愿我們的同學真正悟得“花兒好看莫須折”，把美麗留給大家，也留給自己！

　　第1篇

　　生命作文150字

　　窗外的雪花飄著風在吹著有誰知道木屋中的人的心思呢她在跳舞跳著一支生命的舞蹈

　　她在唱歌她在唱著一支生命之歌她在祭奠窗外的一草一木她在思考著生命的奧妙雪花停下

　　了腳步風依然在吹只不過它在吹醒萬物好讓萬物聆聽著這美妙的生命旋律

　　初一:無名氏的名字

　　第2篇

　　生命作文150字

　　我一次次的追尋生命的腳步

　　它太快，又太慢

　　它太美好，又太脆弱

　　它經過的地方夏花乍開

　　它離開的時候萬花凋謝

　　我只好更快

　　用比生命更快的腳步

　　去留住它

　　留住那一抹溫暖

　　留住那一絲生命

　　初二:曾倩溦

　　第3篇

　　生命作文150字

　　只要我們的生命沒有停止，生活也就沒有到達終點。我們不要羨慕他人平穩的生活，不要畏懼苦悶和煩惱，假如我們有足夠的信念，這一切就將成為我們生命的源動力。雖然生活不可能每一天都是美好

　　廣東湛江麻章區新民小學一年級:金翰韜

　　第4篇

　　生命作文150字

　　生命是人一生最可貴的東西，因為它是父母親給予的，因為它可以讓我們做有意義的事，因為它可以讓我們體驗人生中的樂趣，因為它我們變得快樂。

　　生命如夢如幻，它可以讓人一瞬間升上天堂，也可以讓人一瞬間跌入地獄，就任美麗的罌栗花，美麗卻帶著致命的毒

　　六年級:曾藝梅

　　第5篇

　　生命作文150字

　　在百度中，生命是被這樣定義的：生命泛指有機物和水構成的一個或多個細胞組成的一類具有穩定的物質和能量代謝現象、能回應刺激、能進行自我復制的半開放物質系統。生命個體通常都要經歷出生、成長和死亡。我們有生命，就會有死亡，在這之前發揮你的力量吧