我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。第一范文網(wǎng)為大家整理了校園1000字高中作文，歡迎大家閱讀!

校園1000字高中作文篇1

　　我的校園

　　我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!

　　走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學(xué)。校門的右邊，是傳達室;在左邊，是宣告欄等。

　　再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有20xx多名學(xué)生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學(xué)樓，是最熱鬧的時候。

　　從教學(xué)樓內(nèi)穿過，便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學(xué)樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始，學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時候，同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。

　　桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校園。下面是小編整理的關(guān)于校園的作文，歡迎閱讀。

　　校園的天空

　　黎明，天還不見很亮，但伸手可見五指。由于這是冬季，天色理所當(dāng)然地明得遲，而時間卻是有限的，潛心學(xué)業(yè)的我們差不多在這種時候就要上學(xué)了。

　　走出門，只覺一陣寒氣撲面而來，我不由得打了個寒戰(zhàn)。我一如既往地陷入了朦朧的黑意之中，開始了長途跋涉。雖然寒風(fēng)不能飛砂走石，但也是柔中帶剛，放肆地撕扯著我的臉，不時發(fā)出隱隱的刺痛。弄得我憤怒填膺，但又能怎樣?

　　在飽經(jīng)一陣風(fēng)霜之后，我偶然看到了遠處的一片天空，那是校園的天空!它被校園的繁燈映照得黑中透著白，它仿佛還在睡覺，那一點淡白之色定是它垂下的白紗衣裙。漸漸的，它的衣裙微微掠動了，我在懷疑：是它醒了嗎?還是微風(fēng)的輕拂?……看著它之下的盞盞明燈，我的眼中也溢著光彩……我仿佛看到了希望，那是我的第二個家，多么溫馨，親切呀!此時，我冰冷的心融化了，冰水變成了暖流，越來越多。這時的我仿佛成了金明之軀，即使寒風(fēng)怎樣賣力地撕扯，也奈何不了我了。然而，使我產(chǎn)生這一切溫暖的除了校園的天空，還能有誰?如沒有它的襯托，校園怎顯得明亮呢?啊!校園的天空，你就像一個默默無聞的使者，我敬佩您，更謝謝您!

　　早上，我們練習(xí)跑步，這時，校園的天空成了一名體育老師，它放下金色的光芒。雖然我們身上也有一些光輝，但它仍指引我們向前，向著更燦爛的光輝走去，仿佛是在教育我們不要驕傲，更要努力拼搏!在這期間，我們也體會出了老師對我們的愛。跑累了，慈愛的老師便放出絲絲微風(fēng)，讓我們感受到運動的快樂。同時，也好像在告訴我們有付出才會有收獲。

　　陌生而又熟悉

　　開學(xué)第一天，這里的一切使我很陌生。陌生的環(huán)境、陌生的人群、陌生的老師還有陌生的角落。

　　剛剛升入中學(xué)的我和許多人一樣有著膽怯，陌生的一面。到了新校園，這里并不像童話世界那么美麗。而是一群比我們高，比我們大的高年級學(xué)生在這里走動打鬧。但這一切很快又使?jié)u漸我熟悉起來。

　　十分鐘的快樂

　　一段優(yōu)美而簡短的音樂回蕩在教室里和走廊里，在同學(xué)們看來，這就是世界上最美的聲音。同學(xué)們終于"解放"了，他們像離了弦的弓箭，“嗖”的一下飛出去。在操場上，有打籃球打的滿身是汗的少年，有手牽著手四處游蕩的少女，正是花一樣的年紀，當(dāng)然要過好每一天啊！然而這時也正是學(xué)校附近的小賣店最火的時候，旁邊圍了一圈的人，不知道的還以為大家在搶錢呢。好景不長，鈴聲又再次響了起來，同學(xué)們都不盡意的回到了教室，整個操場也頓時安靜起來。

　　美好時光匆匆離去

　　45分鐘的課堂上有歡樂有生氣。在這里我們學(xué)到了很多知識，這是我的收獲。在大家都一臉苦悶的上著課的時候，你何時會想過，這樣的時光過去了將不會反回，最純真的歡聲笑語也會一天比一天少。在同學(xué)眼里是惡魔的老師也會不常見到。所以，讓我們珍惜它吧。但我相信，之后的時光將會更加美好，這里有你，有我，還有它。

　　最美瞬間

　　在校園上課在我來說當(dāng)然會有一點枯燥無味，但我明白這一切會是一些人夢寐以求的。長大后會明白，再想重返校園是多么的美好啊。當(dāng)老師給我們講課的時候，有生氣也有歡樂，這個瞬間是多么讓人羨慕啊！呵，我們的校園是美好的，讓我們珍惜它吧！

　　終于拿到了夢寐以求的哈佛大學(xué)錄取通知書，我高興極了，趕緊跑回學(xué)校，給我的班主任劉老師報喜。

　　出乎意料，校門口的門衛(wèi)爺爺消失了，取而代之的是一個超萌的機器人。機器人上下掃描我?guī)酌耄�甜甜地問道�?ldquo;呂周翼先生，您好！請問您找誰？”啊！原來學(xué)校里竟然用了人臉識別系統(tǒng)！我回復(fù)：“我找劉星馳老師。”機器人說了下稍等，便連線劉老師。在機器人頭頂?shù)钠聊簧希�我看到了劉老師的笑臉，劉老師讓我等一下，馬上到校門口接我。眨眼間，我就感覺劉老師如騰云駕霧般來到我面前，原來，在校園內(nèi)部，只需說個目的地，一個如平衡車一樣的傳送器就會把人送到想去的地方。

　　見到劉老師，我開心極了，告訴劉老師我考上哈佛大學(xué)的好消息后，劉老師帶我參觀我曾經(jīng)的校園。

　　學(xué)校的大樓已經(jīng)大變樣了，原來的幾幢樓房變成了垂直森林模樣的大樓，外面的大樹郁郁蔥蔥，老師和同學(xué)們?nèi)缤�生活在綠色的大森林里。一樓的大廳有我們原來的操場那么大，各種各樣的體育設(shè)施，還有機器人在邊上指導(dǎo)，同學(xué)們玩得開心極了。

　　劉老師拉著我的手說去科學(xué)教室，瞬間我就感覺自己似乎飛了起來，睜開眼就站在了科學(xué)教室里。教室里人不多，只有12個人左右，大家席地而坐，每人手捧一臺智能小電腦，圍在老師身邊。老師講起雷電的起因，只見教室里很快便模擬出真實雷電的樣子，并展示了各種不同的起因。展示完畢，大家七嘴八舌，討論起剛才看到的雷電，講出自己的觀點，老師對大家討論的內(nèi)容進行總結(jié)后，便讓大家在智能電腦上答題，針對大家給出的結(jié)果，老師把錯得相對多的題目，又重新講解了下，并重點提示了題目中的關(guān)鍵因素。我這個雷電知識的門外漢，僅僅通過這堂課，對雷電知識也了解了不少。

　　“以前總沒發(fā)覺，現(xiàn)在才覺得不舍……”我笑了笑，抬頭看了看這熟悉的天空，不禁一絲臆動。“……畢業(yè)后再回到這兒，又是怎樣呢？”我沉默依舊，不知該如何回答。這不經(jīng)意的喟嘆，竟讓我有一種感動，濕濕的。

　　荏苒三年，回首凝視，時間的燈就這樣規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著，在灰白的幕布上投射出曾經(jīng)鮮活的剪影。

　　清風(fēng)·池畔

　　高一的新生，有著一種悸動。如孩子一般的我們，用好奇的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每個角落。教室里，我們高談闊論，交流著各自的發(fā)現(xiàn)，一陣陣歡聲笑語，藏匿著天真的模樣。讓我們津津樂道的是洗墨池，如詩畫一般。漫步午后，自覺心中有一份愜意。微閉著眼，用耳朵感受這寧靜的美。清風(fēng)在耳畔淺唱輕吟，如江南的呢喃小調(diào)。它又拂著我的發(fā)，任他在這微風(fēng)中隨意的舞動，就像母親的手在撫摸熟睡的嬰兒一般，安詳而寧靜。池畔纖細的柳枝也不甘寂寞地擺動起來，顯露出翠綠妖嬈的身姿，更添一份柔美的情趣。它們就這樣交織著，幻化成熟睡的夢。

　　綠樹·林蔭

　　高二的心境顯得沉靜了些。教學(xué)樓前種著的高大的綠樹，成了課余空閑的另一種消遣。我總喜歡站在教室外的走廊上，看著那些蔥籠的樹，溫柔的起伏著。眺望天際，是一輪橘紅的夕陽，溫和的日光為綠樹披上金黃色的衣裳，溫婉中帶著華麗。終于，日光黯淡了下去，只在樹與天的交界處，留下灰白的流光的淺影，任憑繁華喧囂著，它一如靜默的老人，慈祥地與我們作伴。這時站在高處，位于林蔭下，便是另一番滋味了。陽光在地上投下點點的斑駁日光，閃爍著。火辣的日光經(jīng)過這天然的過濾也變得溫和起來。林蔭下的我們就肆意的喧嘩著，如同辛勤的蜜蜂一樣。此刻，卻不會反感。林蔭的靜與人聲的喧嘩形成的對比，竟溶成了一幅青春的瑰麗畫卷。

　　每次到歷城一中接兒子，總能看到臥虎山水庫，瀕臨干涸的樣子。去年降雨本來就稀少，分布還不均勻，看得出泉城的確是渴極了。

　　東北三省千里冰封萬里雪飄，從來沒有攀比過。可是月初的一場雪，像是在掠過濟南時一不小心灑落的樣子，雪花慢悠悠地從空中飄下，還沒著地就化成了雪水。泉城的寶寶們，只能眼巴巴地羨慕嫉妒魯西南的大雪漫天飛舞。20xx年的第二場雪，還是故伎重演。這次干脆直接無視山東的存在，徑直向南方多省市襲去。不約而至的暴雪，給毫無防備的人們出行制造了不小的麻煩，飛機延時起降，高速公路封閉，列車部分班次停運。

　　現(xiàn)在，在泉城想滑雪、玩雪，必須到距離市中心很遠的南部山區(qū)人造滑雪場。雪，正成為奢侈品的一個新物種。再不下場雪的話，恐怕孩子們連雪花姑娘的模樣都要忘記了。天公好像讀懂了孩子們的不滿。27日，在一股冷空氣的裹挾下，泉城終于下雪了。雖說不像期待中的鵝毛大雪，但絲毫沒有影響孩子們的遐想。

　　這是一場多么應(yīng)景的雪啊！除了能夠賞雪景打雪仗堆雪人，也可以寫雪文品雪詩，領(lǐng)略歷代詩詞曲賦中的有關(guān)雪的經(jīng)典描寫。主要是還催生了一項以雪為主題的假期創(chuàng)意作業(yè)。引領(lǐng)學(xué)生深入探究雪是怎樣形成的？瑞雪兆豐年，雪與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著怎樣的關(guān)系？采訪環(huán)衛(wèi)工人是如何清理道路積雪的？融雪劑對眼睛有害，對土壤會產(chǎn)生怎樣的影響？

　　夜闌人靜，在班級群里表達了自己的想法，很快得到幾位還沒有入睡的家長的積極回應(yīng)。家委會魏葳主任迅速制定出l我們都是雪孩子校園冰雪活動方案。同學(xué)們相約第二天早上九點學(xué)校集合，清除校園積雪，履行小主人職責(zé)，培養(yǎng)主人翁意識。正值周末，家長如果有時間，可以和孩子一起披掛上陣。28日，不敢貪睡，早早起床來到學(xué)校。校委會的男同志里，我距離學(xué)校比較近，臨時客串校園清除積雪現(xiàn)場總指揮轉(zhuǎn)遍了東西兩個校區(qū)，總共找到3把大掃帚，其余的工具都鎖在學(xué)校的倉庫里。