【第一篇】

　　城市花博是擁有四個大區域且盛大的一個活動，有數萬、數十萬、數百萬朵有朝氣的花花草草，令人看了就瞠目結舌。

　　學校帶我們初一年級去參加花博，是想要大家用心去看，讓大家對藝術的觀感有所改變，并非到處瞎晃，有看等于沒看，而且對藝術還是一頭霧水，在花博當中，有很多東西是值得用心去看，用心去探索的，在會場中，到處都可以看一片又一片的花海，這些花海，都是藝術家們不畏艱辛，不畏痛苦，辛辛苦苦栽培出來的。

　　會場中，還可以聽到天上正在飛的鳥兒的鳴叫，風吹過花花草草發出的窸窸窣窣的聲音，顧客們談論有關花博的聲音。

　　每個館都有可以感覺到藝術的地方，用塑料瓶做成的墻壁，用花跟草做成的迷宮，用各語文化做成的展覽……還可以用心去感受，用心去體會這藝術之美。

　　這次的經驗改變了我對藝術的看法，藝術也許不是真的那么膚淺，只包括了歌唱、繪畫與創作，任何東西都可以算作是藝術，花花草草、即興的創作，就連丑陋，不受人歡迎的都可以當作藝術。

　　藝術帶給我心靈上的滿足，藝術帶給我心靈上的安撫，藝術帶給了我整體上的震撼，使我更加的想要去親近藝術。

　　【第二篇】

　　音樂藝術，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

　　藝術不應當成為幻想，應當是真理。它會成為我們不可割舍的東西，它失去時，你會非常的想念。

　　第一次看到毛筆字時，我會對寫毛筆字的人都非常崇拜。對那些名人寫的毛筆字，我都非常喜歡看。每當我看到毛筆字都喜歡跑過去認真的看。

　　六年級時，我們學校發了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鳥兒在歡歌，河水在潺潺地流。

　　一回到家，我便翻開毛筆字貼，拿起毛筆，專心致志地臨摹。我寫一個“一”。我先輕輕地點了一下，再拉直，然后再點一下，最后往回收。一個“一”字就完成了。我手舞足蹈地來到媽媽面前興奮地說：“媽媽！媽媽！您看我這‘一’寫得還行嗎？”媽媽表揚我說：“寫得好，寫得好！”我高興極了。我就去不停地勤學苦練，可是寫著寫著我就厭煩了“不練了，不練了，這一點都不好玩。”媽媽笑著說：“你沒聽過一句話‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅持下去一定會苦盡甘來的。”恩，只要我一直堅持，勤學苦練，就一定能練就一手好字，成為個小小書法家。后來，我一直在家練毛筆字，無論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。

　　“人”字不是一筆就可以完成的，它需要的是一撇一捺的藝術組合，才會有了“生命”。

　　雖然只是一撇一捺組成的簡單的文字，但是它卻有著豐富的內涵。

　　朋友說：“一撇是陽剛的你，你捺是陰柔的我。”他們組成的“人”字藝術是友誼。它需要朋友們彼此真誠相待，真心相助。

　　父母說：“一撇是父母溫暖的懷抱，一捺是孩子清新的依偎。”他們組成的“人”字藝術是親情，它需要父母們用愛來呵護孩子，孩子們用愛感謝父母。

　　情人說：“一撇是我對你無悔的愛，一捺是你對我不變的心。”他們組成的“人”字藝術是愛情。它需要情侶們真心相愛。

　　而我說：“小時候，一撇是溫柔的老師，一捺是虛心的學生。”他們組成的“人”字藝術是師生情，它需要老師們對學生無私的奉獻和關愛，學生們對老師誠摯的回報與感恩。

　　語言，是一門藝術。語言藝術就是很大膽地說出一些很有用的話。我們小記者要學習的，也正是這門藝術。11月18日上午，蕭報小小通訊員培訓班又一次在蕭報大樓開課了。

　　很大膽、很有用地說出一些話該如何辦到？孫老師說第一步就是嘴操。嘴操是為了讓嘴巴打開，使說話更流暢，更富有感情。這在采訪中，可是很有用的。說到采訪，孫老師告訴小小通訊員們三個詞：了解情況，采集資料和調查訪問，這三個詞就組成了一次完整的采訪。了解情況和采集資料一定不能忘了查一查和寫一寫。一方面查資料，另一方面把查到的資料和想問的問題寫下來，制定一個采訪提綱。有句話“機會總是留給有準備的人”，所以一定要好好寫提綱，做個有準備的人。

　　花香四溢的五月天，廣闊的天空無限藍，空中的云朵異常美。校園灑滿陽光，處處歡聲笑語，我們在陽光下快樂成長。

　　你知道，我為什么如此高興嗎？因為我要參加藝術節中的百米畫卷比賽。一進賽場，我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上，在等待著我們盡情發揮。我來到畫卷前，蹲下來，開始創作我的畫了。

　　我在畫布上認認真真地畫了起來：先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那里。還從土里探出幾根大大的樹根，樹上長著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風的吹動下，托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著鮮艷的野花，它們色彩各異：有燦爛的紅色，有大方的藍色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風貌。畫完了之后，我看了看其他小朋友的作品，個個畫得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂的游樂園，有忙碌的機器人家園……

　　那天，陽光明媚，風和日麗，我很光榮的參加了少通社組織的“小小傳承人”的活動。我早早的起了床，刷了牙，吃了早飯，來到了群眾藝術館。那里的人非常多，有的在練劍，有的在演奏十音八樂，還有的在樹底下乘涼，十分愜意！

　　活動當天，我們穿上了少通社的馬甲。集合完畢后，工作人員一邊帶領我們參觀一邊給我們講述什么叫非物質文化遺產。我們來到了非物質文化遺產的攝影展廳，里面有：跳火、走火堆、庶塔、打鐵球……其中最令我印象深刻的是爬刀梯。爬刀梯是一個梯子腳踩的地方是刀片，刀片并不鋒利，一個人上到最頂方把上面掛的銅錢撒下來。寓意是如果誰拿到了銅錢，就說明今年他一定會發大財哦。