在解完最后一個方程后，我抬起頭，揉著早已酸痛得幾無知覺的脖子。時間6：30，嗯，離偶像劇開播還有半個小時，內心不禁一喜。我把寫好的數學作業往書包一塞，一張白紙滑了出來：“中學生日常道德自查問卷。”對此，我不屑一顧。這嘛，十分鐘搞定交卷。

　　第一題：老奶奶如上公交車沒有座位時，你怎么辦？

　　我隨意寫了一個答案：每次我都會主動把座位讓給老人。

　　這讓我回憶起了自己的一次經歷。一位老奶奶蹣跚地上了車，望了一下，發現沒有座位后，她站在了我的旁邊。由于交通嚴重堵塞，公交車總是走走停停，老奶奶站在我旁邊，搖來晃去。“哎呀，快讓呀，別站在我旁邊�！蔽疫@樣想，然后又繼續低頭玩手機，裝作沒有看見……

　　我怎么能這樣寫答案？

　　第二題：當你在路邊撿到裝有現金若干的錢包時，你怎么辦？

　　為了穿上“拾金不昧”的這件外套，我寫道：“我撿到錢包時，會根據包內相關信息聯系到主人奉還并不索取報酬�！睂懲曛�后，我不禁洋洋得意，這交上去讓班主任看見可以好好表現啦！

　　這印在白紙上的每一個字都仿佛在駁斥我，把我帶回記憶告訴我并非這般：撿到錢包后我欣喜若狂，快馬加鞭趕到書店，買了自己夢寐以求的明星周刊。

　　可不知怎么了，此刻我臉紅了……

　　第三題：當同學在運動會賽場上比賽時，你在做什么？

　　下周就要重新競選班委了，我要在給老師留下愛集體的良好印象。于是，我又準備大寫特寫一番，可我卻仿佛拿不動這支筆。其實，那天在比賽時，我正抱著久違的手機看小說、看電影。寫上“我在吶喊，在助威，在保障后勤”。我第一次覺得在道德上說真話很難……寫完之后，我斜靠在椅子上，筋疲力盡。

　　那是201x年暑假，晉江一中舉辦計算機培訓班，作為一名要進入一中大門的初一年新生，我很榮幸能夠參加培訓，坐在那電腦前，享受那有趣的編程世界。

　　但是，因為對舞蹈藝術的追求，我不得不放棄電腦編程的一段學習時間，前往武當山參加文藝演出，行程七天。等待抖去一路的風塵，返校后，重新參加培訓，我才發現自己的功課，已經拉下了一大截。

　　我豎起耳朵，聽老師講課，可是一個詞也聽不懂；

　　我打開書本，慌亂地尋找著，可是什么也找不到；

　　我看著屏幕，瞪著眼睛，可是一片眼花繚亂。

　　我一下子慌了神，一種失落和緊張緊緊地攫住我的心，心里擠滿了難言的苦澀。當我處在一種迷茫的時刻，他——李正仁老師，帶著那熟悉的微笑，從講臺上向我走來。

　　他從座位上發現了我，他從我的臉上讀懂了我，他走到了我的身邊，輕輕地，輕輕地在耳邊說：“沒事的，七天的課程，我四天就能幫你補回來。要相信自己……”親切的聲音響起在耳邊，我抬起頭，看見了老師一臉的和藹，一臉的信心，一臉的關切。那親切的鼓勵，就像那涼爽的風，吹走了炎熱夏天我內心的悶熱和躁動，我自信地點了點頭，默默地對自己說：“加油！”

　　在接下來的時間里，老師幾乎都陪在我身邊，耐心地給我講解計算機程序的編寫，我聚精會神地聽著，時而點點頭。編程內容抽象，推算過程復雜，有時眉頭緊皺了起來，不能準確地領會，老師一看我“堵車”了，便想辦法，攻破我的疑點。老師的那根筆在草稿紙上發出“沙沙”的摩擦聲，這個聲音一直伴隨著我，激勵著我。終于，我嘗試著編寫了第一個程序，那種感覺，就像一個戰士打了一個勝仗那樣快樂。

　　失意的時候，總是看著別人春風得意。一窮二白的時候，羨慕別人有錢任性。無所事事的時候，羨慕別人有自己的目標。而自己似乎一直停在原地。別人卻在自己的視線里越飛越遠，越飛越高。

　　漸漸的，當什么事情都不順心的時候。我覺得自己越來越變得一無是處。想要改變自己的時候，總喜歡和別人一起探討。當聽到有誰說我不適合這條路，做不到哪件事的時候。我開始變得越發頹然慌亂。這種感覺讓我越來越沒了自我，只會人云亦云。別人讓我往東我不會往西的那種，當沒有人為我出謀劃策的時候我又開始像個無頭蒼蠅一樣不知道自己的路在哪里。這樣的我，連自己都覺得自己很可悲。

　　昨天和朋友一起出去玩，聽姐妹們說著她們在廣東待了三個月賺到了一筆不菲的收入，卻還是幾天之內就已經揮霍一空。但我覺得，最起碼那是她們自己賺的。即使花光了我能夠心安理得。再說了，聽她們描述也并不全是全都在吃喝玩樂中花光了積蓄，給弟弟妹妹父母們買衣服、給父母每人一些零用錢。雖然聽著她們各種長吁短嘆，卻在中間聽到了些許自豪的意味。聽著別人的成就和風光，再對比自己不覺更失落了。逛街的時候，她們在計劃著各種瑣事。買衣服，充飯卡。計算生活費，零用錢。走到飾品店看耳飾五十八嫌貴三十八又說太便宜。我笑著搖頭，果然手里有錢才有資格任性。突然想到一句最現實也最令人清醒的的話：賺錢的目的就是為了更好的生活，是為了想要的一切都能自己給自己。而不需要看到想要的東西還得摸摸口袋掂量自己的錢夠不夠，再來決定要不要。這使我堅定了要自己有錢的信念，可是我似乎喜歡把所有希望都寄托在別人身上，而漸漸覺得理所當然。

　　留點清醒給自己，這句話說的很好，“非寧靜，無以致遠�！痹缭谇�年之前，諸葛孔明就告訴世人，凡事都要保持一顆清醒的頭腦。像湖水一樣，湖面越平靜，越能看清水中的人影。曾經也有人做過一個實驗，把一杯熱水和一杯涼水放進冰柜，過一陣子拿出來，涼水依然是水，而熱水已經凍結。我想，如果心情就是一杯水的話，燥熱的心就是一杯熱水，同樣遇見寒流，它總是很快就凍結了。而只有時時刻刻保持著一顆清醒的頭腦，不管是應對什么事，都能夠就越能認清時勢，做出相應的舉動。既然如此，我們為何不留點清醒給自己?

　　收獲成績之時，留點清醒給自己。越王勾踐滅吳，最大的功臣莫非是范蠡和文種。然而，這兩個人卻有著不同的結局。范蠡在關鍵時刻保持了清醒，領會到吳王夫差所說的“敵國如滅，謀臣必亡”，于是他功成身退，過上逍遙自在的生活。而文種不聽范蠡的勸告，被自己的成就沖昏了頭腦執意要留下。當他相信范蠡的話之時，為時已晚，勾踐賜下的匕首已經送來了。我們知道 ，歷史上“殺功臣”的時間何曾少過?所謂“自伐者無功，功成者墜，名成者虧�！敝�有那些成功時都沒有拋棄清醒的人才能夠全身而退。

　　處于危險之時，留點清醒給自己。登山運動員約瑟與其余的登山愛好者一起攀登阿爾卑斯山，途中遇到了雪崩，同行的七人中，六人遇難，唯有約瑟活了下來。據他回憶，他的朋友們都沒命地向山下狂奔，結果氧氣被耗光。他們并非死于雪埋而是缺氧致死的。而約瑟并沒有在恐懼降臨之時忘記了清醒。他原地站著不動，雪只蓋住了他的上半身。就在清醒與否之間，已是人間和地獄的分別。臨危不亂，這個詞每個人都知道，但并不是每個人都能夠掌握它�？謶值男睦砣巳硕加�，但只要清醒之時才能夠靈活地對付一切，戰勝困難。