關于自己的作文300字：夸夸我自己

　　一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時候會露出一對兒小酒窩，這就是我--廖明杰，一個過著平凡而又快樂生活的男孩。

　　我的愛好很多，但最愛的是英語、唱歌和朗誦。在朗誦方面也很出色，在閩侯縣朗誦比賽中獲得了三等獎，我還是語文老師的秘密武器呢!我最得意的方面是英語，在剛剛結束的第八屆海淀區英語風采大賽中，我獲得了一等獎!

　　【篇一】二年級夸夸我自己作文

　　在老師的辛勤教育下，我已經是一位四年級的學生了，學到了很多生活常識和文化知識，經常受到老師的表揚和鼓勵，我感到非常自豪。

　　我是一個非常懂禮貌、愛學習的好孩子。我每天早上按時起床，準時到校，從來沒有遲到過。在家里，認真完成老師布置的作業。有空幫媽媽打掃衛生、刷碗、疊被子、收拾家務，媽媽夸我是個能干的好孩子。

　　在學校里，我學習努力，團結同學，上課認真聽講，積極回答老師提問的問題。不懂就問，直到明白為止。

　　總之，我覺得我的表現非常好，還要繼續努力。加油！加油！再加油！各門功課爭創第一，做一個德、智、體全面發展的好學生。

　　【篇二】二年級夸夸我自己作文

　　今天，我要夸夸我自己，因為我畫畫特別好。

　　夸夸我自己作文200字我從4歲開始學畫，在楊老師辦的畫畫學校上課。那時，我總畫不好，不知道從哪兒下筆，又怕畫錯。（但是，）每個人都要堅持，加油！一定能畫好！一年過去了，我已5歲，我畫的斑馬得到了老師的表揚，說我畫得很生動很可愛。6歲，7歲，我天天在進步！6歲時畫的“牛醫院的牛”在全校點評課上也得到了楊老師的表揚，她說：這幅畫畫出了一個故事，很有想象力，我特別喜歡。7歲臨摹的龐均的畫“陽光照在蘇州河”更是得到了老師的表揚，張老師說“這張畫老師們都喜歡。”

　　到了現在，我成了校外畫畫班里畫得的同學，畫畫真有趣！

　　【篇三】二年級夸夸我自己作文

　　我是一名小學生，今年九歲，在＊小學上三年級。

　　在生活中我們不僅要學會夸獎別人，也要學會夸獎自己，自我激勵。下面是第一范文網小編為您分享的夸夸我自己的作文評語，希望對您有幫助!

夸夸我自己的作文評語精選

　　1. 語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。

　　2. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要

　　3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　4. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

　　5. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

　　6. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　7. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。

　　8. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　9. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　10. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

　　11. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

　　12. 文章邊敘事邊抒情。

　　13. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法

　　14. 小作者觀察仔細敘述時井然有序

　　15. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　16. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣

　　我叫丁可，今年八歲了。我是一個活潑開朗的小女孩。

　　我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張豫……，我很喜歡她們。當她們遇到困難時，我都會樂于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂書忘帶了，我把我的借給了她，她很開心。媽媽從小教育我，做一個誠實守信的好孩子。我從來不撒謊，有一次語文考試，吳老師給我打了86分，我發現應該是84分。我就主動告訴老師："有一個地方打錯了，老師您沒發現。"吳老師改了分數，還夸我誠實。

　　我除了誠實，還是一個很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過國購廣場的臺階，看到一位白發蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢。老奶奶說："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學習，天天向上。"我聽了很感動，眼淚都流出來了。

　　篇一：夸夸我自己

　　我的優點很多，奶奶說：“孫女是個美女。”爸爸說：“紫嫣的成績比較好。”……

　　其實我還有一個最大的優點，就是愛勞動。我覺得打掃衛生的時候，也很開心，所以爸爸媽媽叫我打掃衛生，我都毫不猶豫地答應了。我把家里收拾得干干凈凈，覺得我的家就像換了一件新衣服。

　　這就是我——一個又美麗又可愛的小女孩，你們喜歡我嗎？

　　篇二：夸夸我自己

　　我是一個誠實的孩子。記得有一次媽媽發現我的儲蓄罐里的錢少了，中午我回來媽媽問我，我的錢呢我說花了當場媽媽就把我打的滿地找牙。

　　我還是一個不計較小事的孩子。記得在一年級的一天王鐸涵讓全班同學都不跟我玩，下課了我也沒跟他計較。

　　這就是我的優點，也有小缺點，人無完人嗎，我爭取改掉缺點，保持自己的優點。

　　篇三：夸夸我自己

　　我在二年級下半學期取得了很多進步，寫作業速度提高了，以前我寫作業速度很慢，現在我寫作業速度快多了，因為我寫作業專心了。

　　我還有一個進步是讀書，我讀的書有《西游記》、《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》、《親子故事》、《三國Yan義》……讀了這些書，我DONG得了許多知識。

　　在畫畫方面我也取得了進步，我今年都學到了國畫，我學會了TIAO YAN 色，我會畫梅花、仙人ZHANG和黃瓜，我畫的畫也經常得到老師的表揚。

　　我取得了很多進步，但我還要JU XU 努力！

　　篇四：夸夸我自己

　　我覺得我這一學期毅力和耐力大大提升了。

　　每一次體育考試我都能過關。每一次跑步，我都會盡全力的去跑，就像老師說得那樣，不求最好，但不能最差。

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天我就夸夸我自己吧。

　　我很愛讀書，是一個小書迷，我看過的書很多。有《昆蟲記》、《戴維爾城堡》、《名偵探柯南》……我的閱讀范圍很廣，不但有小說，還有科普文章，時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心的沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書后，我會思索、揣摩其中的精彩章節。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，同時也激發了我強烈的求知欲望，我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。