個(gè)人的成長(zhǎng)，是少不了好書的陪伴的。

　　四歲那年我還在上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字，每天回家爸爸媽媽都給我講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事。通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事。講得最多的就是《安徒生童話》了，當(dāng)我聽(tīng)到《賣火柴的小女孩兒》時(shí)，心里想那個(gè)小女孩兒多可憐啊，如果我在場(chǎng)，我一定送她一些好吃的，讓她感受到人間的溫暖。當(dāng)我聽(tīng)到《皇帝的新裝》時(shí)，又體會(huì)到了，做人不要貪錢，愛(ài)慕虛榮、愚昧無(wú)知。《安徒生童話》帶給了我許多樂(lè)趣，我很喜歡它。

　　后來(lái)隨著我年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，漸漸地我可以自己看書。現(xiàn)在我經(jīng)常看科普書、文學(xué)、畫報(bào)等。《中外名著文學(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)書籍，讓我知道了許多名人故事。《三十六計(jì)》讓我增長(zhǎng)了智慧，有了明辨是非的能力，也學(xué)會(huì)了一些計(jì)謀的使用。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有父母、老師、朋友的陪伴與支持，但還有一件重要的東西不容忽視－－書！

　　在我度過(guò)的十四個(gè)春秋里，不能說(shuō)讀過(guò)很多書，但也讀過(guò)一、兩本吧，頗使我受益。冰心奶奶曾說(shuō)：好讀書，讀好書，讀書好。也許我并不會(huì)因?yàn)榭磿�而廢寢忘食，但卻始終有著一種渴望在心頭。書中字里行間傳送的書香蕩滌著我的心靈。書，使我擁有了“超能力”！它讓我飛越藍(lán)天，揭開宇宙的神秘面紗；讓我潛入海下，了解海洋的神奇；讓我穿越時(shí)空，得到鮮為人知的奧秘！還讓我懂得愛(ài)、懂得堅(jiān)持、懂得努力！

　　讀了《感悟父愛(ài)母愛(ài)全集》，從那219個(gè)真實(shí)、感人的故事中，我讀到一種美麗、珍貴的東西－－愛(ài)！這種愛(ài)已超越生死，這就是父母親們的偉大與無(wú)私啊！我這笨拙的筆頭和淡淡的幾滴“腹中墨”已不能詮釋出它涵蓋的深?yuàn)W的意義，也許，這就是愛(ài)！讀這本書時(shí)是我剛踏進(jìn)初中校園，正是我們“叛逆心理”高發(fā)期，但我卻似乎沒(méi)什么“叛逆期”的表現(xiàn)，也許你會(huì)說(shuō)我自傲了！可這確是這本書的力量啊！

　　在人的成長(zhǎng)路上，總合遇到困難和苦難，若你說(shuō)你沒(méi)有，我還真無(wú)法相信。有磨礪的人生才能稱之為完美的！保爾.柯察金的一生則證人的生命之所以明了這一說(shuō)法。他是一名普通的戰(zhàn)士，卻有比鋼鐵更堅(jiān)強(qiáng)的意志！他也曾氣餒過(guò)，但搏擊命運(yùn)的精神最終占了上風(fēng)｜。在頑強(qiáng)努力后，他與成功相擁了！他一生曲折、坎坷，但英雄的他為我們用行為證明了“鋼鐵是怎樣煉成的”！面對(duì)種種困難和苦難，意志薄弱的人選擇逃避，然而意志堅(jiān)強(qiáng)的人卻選擇勇敢前進(jìn)，成功自然屬于后者。人生在世，誰(shuí)都難免遇到崎嶇坎坷的小道，有些人俯瞰小道兩側(cè)的谷底便停滯不前、灰心喪氣，而有些人卻勇敢拼搏，拿出一種頑強(qiáng)精神，勇敢前進(jìn)。有位哲學(xué)家曾說(shuō)：“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，都來(lái)自于他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來(lái)的。”苦難能磨煉人的意志，激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾.柯察金則是最好的例子。

　　書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái)；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書。

　　我愛(ài)讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳；在書的王國(guó)領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的確如此，如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！

　　今后，我依然會(huì)與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

　　書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個(gè)伴侶，更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩；是它讓我的大腦充滿智慧；是它讓我的心胸開闊寬廣；是它讓我的靈魂高尚純潔；是它給了我很多快樂(lè)！好書伴成長(zhǎng)，你也趕快加入到讀書的行列當(dāng)中吧！

　　在歲月的長(zhǎng)河中，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地淡忘了許多文章。但令我記憶猶新的，還是那本沈石溪的《打開豹籠》。

　　沈石溪和向?qū)��?qiáng)巴一起去高黎貢山研究這座山特有的紅崖羊。他們發(fā)現(xiàn)紅崖羊繁殖能力特別強(qiáng)，可數(shù)量就是發(fā)展不起來(lái)。他們感到莫名其妙，經(jīng)過(guò)跟蹤，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资悄莾芍回澋脽o(wú)厭的雪豹。頭羊灰胡子，總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)雪豹，但體衰的老羊和瘦弱的小羊卻免不了被雪豹追殺、吃掉。每過(guò)五天，雪豹就又來(lái)羊群中屠宰。雪豹的貪吃，把羊群的繁殖能力抵消得干干凈凈。沈石溪為了讓紅崖羊發(fā)展起來(lái)，便把雪豹關(guān)進(jìn)了籠子里喂養(yǎng)。

　　起初，它們過(guò)著和平安寧的好日子。但過(guò)了一段時(shí)間，頭羊灰胡子的威信急速下降。沒(méi)有了天敵，灰胡子靈敏的視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)毫無(wú)用武之地。在夏天出生的那一茬羊羔長(zhǎng)大后，情況更加糟糕。因?yàn)樾⊙蚋醾兏�本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雪豹的追殺，壓根不把灰胡子放在眼里。羊群的脾氣開始變得越來(lái)越粗暴。原本溫順的紅崖羊，現(xiàn)在脾氣暴躁得簡(jiǎn)直比其他種類的崖羊有過(guò)之而無(wú)不及。而且，紅崖羊由于長(zhǎng)時(shí)間處于焦慮狂躁的狀態(tài)下，體毛黯然變色。沈石溪一籌莫展。這時(shí)，灰胡子和三只老公羊怒氣沖沖地撞倒帳篷來(lái)找他，用犄角頂著他來(lái)到了豹籠。灰胡子惡狠狠地威脅沈石溪打開豹籠。打開豹籠的一瞬間，灰胡子驚駭?shù)貛е�三只老公羊飛快地逃離。山崖峭壁間的打斗聲，瞬間消失了。從此，生活又恢復(fù)了寧?kù)o。

　　其實(shí)有時(shí)候，擁有天敵、擁有困難并不是一件壞事。就像文中的紅崖羊一樣，沒(méi)有了天敵，整個(gè)羊群亂成了一盤散沙。公羊們?yōu)闋?zhēng)奪領(lǐng)地和配偶而打的不可開交，母羊們?yōu)闋?zhēng)搶一口鮮嫩的青草而吵吵鬧鬧。但有了天敵的壓制，粗暴的它們又變回了原來(lái)的溫順。有時(shí)候，只有別人的束縛、批評(píng)，才會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。而沒(méi)有這些人對(duì)我們的管理，我們的社會(huì)就會(huì)變得雜亂無(wú)章。正是因?yàn)橛泄�安局去管�?qiáng)盜、法院去管起訴者、交警去管酒駕，社會(huì)才沒(méi)有被這些人攪和的混亂不堪，而是秩序井然。他人的管理使我們自己壓制住了自己灰暗的那一面，展現(xiàn)出自己光彩奪目的一面。要用別人的批評(píng)和管理來(lái)鞭策自己,使自己做的更好。那天已經(jīng)學(xué)到晚上十點(diǎn)了，我困得連連打哈欠，可是數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫完呢。我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒。唉，真是的，老師干嘛每天要布置作業(yè)啊，害的我寫這么晚。算了，不寫了吧，頂多明天到校挨老師的一頓罵。我輕輕地將筆帽合上，悄悄地把作業(yè)塞到書包里。但不知為何，我剛走離書桌，又疾步退了回來(lái)：不行，這是老師為學(xué)生布置的作業(yè)，寫作業(yè)是學(xué)生天經(jīng)地義的事，這是規(guī)定！就像紅崖羊沒(méi)有了雪豹，就亂成一盤散沙，我沒(méi)有了作業(yè)供我天天練習(xí)，我的成績(jī)就一塌糊涂！第二天，老師憤怒地將作業(yè)本甩到那些沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)面前，怒吼他們一頓。我長(zhǎng)舒了一口氣，望著作業(yè)本，有一種從未有過(guò)的踏實(shí)感，是的，我長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了如何去正確面對(duì)、擊敗困難了！

　　“書是人類進(jìn)步的階遞，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦”。“一個(gè)沒(méi)有書的家，就像一間沒(méi)有窗戶的房子”。這些名言正是說(shuō)明了課外閱讀的重要性。

　　打開一本好書，散發(fā)出陣陣書香，沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書的世界，我可以任意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息。讀小說(shuō)，把自己和主人公聯(lián)系起來(lái)，嘆息他們的命運(yùn)；讀散文，品味他們對(duì)生命和生活自然的態(tài)度；翻閱那輕松詼諧的書，和主人公一起放聲大笑，把一切煩惱拋到九霄云外。

　　培恨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人從才干。”我喜歡閱讀，更享受閱讀帶給我的樂(lè)趣。它讓人回味無(wú)窮，沉浸在快樂(lè)之中。趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》里有一段話:富家不用買良田，書中自有千鐘栗；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉……可見(jiàn)，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)該多多閱讀，多多積累，俗話說(shuō)：“閱讀是寫作的根基。”

　　人們常說(shuō)“讀好書使人終生受益”。這個(gè)說(shuō)法，我覺(jué)得特別有道理。

　　從小到大，我的書柜里擺滿了各種各樣的書，每天一有時(shí)間，我就會(huì)在書的海洋里盡情的遨游，并且樂(lè)此不疲。可以說(shuō)，我是伴著書長(zhǎng)大的。

　　記得有一次，我路過(guò)一個(gè)書店，一眼就看見(jiàn)了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書，那可是我跑了很多書店都沒(méi)有買到的呀！我便纏著媽媽買下了那本書。

　　到了家里，我就抱著書不放下了。就好像它不是一本書，而是一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺(jué)，一邊還“溫柔”地“威脅”我：“你再不睡覺(jué)，我就把書扔掉！”說(shuō)著，媽媽一把奪過(guò)書，向門外走去，好像是來(lái)真的。我急了：“別、別扔書！我睡，我睡還不行嗎！”本來(lái)還想多看一會(huì)兒呢，可是又怕書被扔掉了，只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書的依依不舍躺在床上。媽媽看起來(lái)很滿意的樣子，隨手把書扔在沙發(fā)上就回房睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來(lái)。而我卻在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著，腦子里盡是書的情節(jié)。我踮起腳尖，躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看，哈！真是天助我也，爸媽睡的正香呢！我悄悄地找出以前用過(guò)的小臺(tái)燈，關(guān)上門，趴在沙發(fā)上接著看。這本書很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我實(shí)在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙發(fā)上睡著了。

　　等第二天醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。看著掉在地上的書和臺(tái)燈，我想起了昨天的事，隨著向左移動(dòng)的目光，我看見(jiàn)了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽。“終于醒了，書好不好看吶！”媽媽生氣地瞪著我，“不讓你看書是為你好，你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話！”媽媽說(shuō)著就要打我，我嚇得急忙用被子捂住頭，大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲！”