這是一個(gè)秋天的清晨,一個(gè)紅色的身影,向著唐紅小學(xué)的方向走。只見她背著書包,身穿粉紅色的校服,系著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),更加襯托著她圓圓的臉蛋,一絲微笑的笑容。
她匆匆的奔向辦公室,只見桌面上有著一瓶墨水、一個(gè)地球儀、沒有合上的教科書和擱著李老師的老花眼鏡,那是李老師的工具……一定是昨天匆匆的跑回家,日歷上還翻著九月10日中國(guó)教師節(jié),洪紅要送一份特別的禮物送給李老師。
這是一個(gè)秋天的清晨,一個(gè)紅色的身影,向著唐紅小學(xué)的方向走。只見她背著書包,身穿粉紅色的校服,系著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),更加襯托著她圓圓的臉蛋,一絲微笑的笑容。
她匆匆的奔向辦公室,只見桌面上有著一瓶墨水、一個(gè)地球儀、沒有合上的教科書和擱著李老師的老花眼鏡,那是李老師的工具……一定是昨天匆匆的跑回家,日歷上還翻著九月10日中國(guó)教師節(jié),洪紅要送一份特別的禮物送給李老師。
天蒙蒙的亮了,太陽披著紅色的輕紗,從地平線很吃力地爬上來,露出可愛、靦腆的小臉。
天空也變得豐富多采了,被太陽染紅了大半邊天,露出了淡淡的腮紅,山坡上的一切也變得美麗了許多,隱約看見一個(gè)小姑娘背著書包走進(jìn)了我的視線。一邊歌唱一邊采著野菊,在她的歌聲下,野菊搖擺著身軀為她伴舞,不一會(huì)兒,山坡上美麗的菊花像變魔術(shù)似的不見了,只看見一個(gè)背影一蹦一跳、高高興興地走下山坡進(jìn)了小村子。這個(gè)小姑娘她叫小曉。
在去學(xué)校的路上,我仔細(xì)大量了小曉:背著個(gè)紅褐色的書包,書包鼓鼓的,里面定裝了不少書,一看就是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子;黑油油的誘發(fā)后面扎了兩個(gè)小辮子,戴著一個(gè)粉紅色的小蝴蝶結(jié);長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉,一雙小鳳眼炯炯有神,高高的鼻梁下邊有個(gè)櫻桃般的小嘴。身穿粉紅色的連衣裙,佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一進(jìn)學(xué)校,小曉很熱情地跟大家打招呼,她走近辦公室,打開那扇破舊的窗戶,往里探望,又是那些熟悉的東西,桌上一本來不及合上的備課本和一本語文書,老師昨晚肯定有熬了半夜,上面放著陪伴了老師多年的老花鏡,一個(gè)筆筒,一瓶來不及扣上蓋子的紅墨水和一個(gè)地球儀。看了看日歷,上面寫著“9月10日 中國(guó)教師節(jié)”。
小曉站在窗前,眼神變得默默的,一定回想起這位老師對(duì)她無微不至的關(guān)心和教導(dǎo):那天下著陣雨,她穿著單薄的衣衫,凍得直打冷戰(zhàn)。上課鈴響了。上課時(shí)她用手撐著下巴,眉頭一會(huì)兒緊、一會(huì)兒松的,課總是聽不進(jìn)去,鈴~鈴~鈴~下課鈴響了,老師把她叫進(jìn)辦公室里,親切的問:“你怎么了,一副痛苦的樣子?”小曉回答說:“可能今天天冷,凍著了吧!”
一個(gè)秋天的早晨,秋陽剛剛升起,她的光輝籠罩著大地。路上的行人不算太多,他們的腳步匆匆的,大概是趕往自己的工作崗位吧!這時(shí),從遠(yuǎn)處隱隱約約閃動(dòng)著一個(gè)紅色的身影。只見她背著書包,穿著粉紅色的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),忖托著那圓圓的臉蛋,顯得格外可愛。最搶眼的是她手里捧著的野菊花黃的、藍(lán)的、紫的。非常惹眼,幾瓣花瓣上還滾動(dòng)著露珠,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能覺得花香撲鼻。他是誰呢?采花有什么用呢?
她來到王老師家窗外,窗子虛掩著,王老師不在家,她想:王老師一定去檢查大家晨讀去了。便輕輕撥開窗戶。桌上擺放的那幾件物品是那么熟悉,翻開的語文參考書還沒有合上,右邊擺放著王老師的眼鏡,桌上右上方的筆筒、墨水、地球儀……那沒合上的參考書告訴她昨晚王老師一定又工作到很晚,王老師總是有做不完的事。昨天王老師上課說她不需要那些花錢的禮物。當(dāng)時(shí)她便暗下決心,一定要送王老師一份特別的禮物,送什么好呢?在回家的路上,一片野菊吸引了她的視線,那野菊花平時(shí)沒人呵護(hù)它,它得到的很少很少,可它每到9月就盛開,得到的少,付出的多。著不正是老師們的精神嗎?想著王老師那消瘦的面孔以及
臉上從未消失的微笑,她的眼睛濕潤(rùn)了。多好的老師啊!他小心翼翼的把花插進(jìn)筆筒,想到王老師看到野菊時(shí)意外的表情,她笑了,笑得那樣甜,那樣燦爛,那樣純真……
王老師啊,當(dāng)您看到菊花時(shí),不要去尋找送花的人,鮮花會(huì)告訴您。
金秋,誰是最幸福的收獲者?鮮花也會(huì)告訴您!
早晨,太陽將一縷陽光灑向我的臥室。窗外幾聲悅耳的鳥叫聲把我吵醒了,聽得出那是鳥兒們正為我演奏雙重奏呢。一陣風(fēng)拂過,吹得樹葉沙沙直響。拉開窗簾一看,那棵大樹仿佛一位頂著綠色頭發(fā)的少女,翩翩起舞。
我走到陽臺(tái)上,大口大口貪婪地呼吸著新鮮空氣,忽然,一陣清香撲鼻而來。我仔細(xì)搜尋,原來是陽臺(tái)上的那盆蝴蝶蘭散發(fā)出的香味。蝴蝶蘭的造型十分獨(dú)特,別的花都是朝上的,像一個(gè)正在仰望天空的娃娃,而這盆花卻是向下的,猶如一個(gè)垂頭喪氣的小女孩。球形的花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,而盛開的花就像是停在花莖上的小蝴蝶。
一陣涼爽的清風(fēng)悄悄從它身邊經(jīng)過,蝴蝶蘭輕輕地?fù)u動(dòng)著,像極了一群仙女身穿美麗的裙子跳著舞呢!也像一群飛舞的彩蝶扇動(dòng)著無色的翅膀。這樣看來,那哪是花啊,分明就是一群蝴蝶仙子。蝴蝶蘭的葉子是橢圓橢圓的,又大又扁,綠油油的葉子在葉柄兩邊對(duì)稱生長(zhǎng)著。我用手輕輕一摸,肥碩的葉片光潔又油膩,好像每一片葉子都用牛奶洗過澡似的,非常光滑,如同嬰兒的皮膚一樣柔嫩,又如錦緞般富有光澤。
很久以前,有一位美麗的少女,有三位勇士同時(shí)愛上了她,并給她送上了自己的傳家之寶——寶劍、黃金和皇冠。少女不知道該嫁給誰,又不想傷害每一位勇士的心。于是,她去找花之神,讓她把自己變成一朵花,花之神把少女變成了一朵美麗的花,把寶劍變成花柄,黃金變成葉子,皇冠變成花蕊。這,就是花中皇后——郁金香。
花中皇后,顧名思義,當(dāng)然是非常漂亮的花。現(xiàn)在,就讓我們一起欣賞一下她吧!郁金香大約有6—15厘米高,遠(yuǎn)看,一朵朵郁金香組合在一起,像一片色彩斑斕的朝霞,近看,一朵朵郁金香像仙女一樣妖艷。花瓣有6—10瓣,摸起來像絲綢一樣光滑、圓潤(rùn)。郁金香有紅色、粉色、黃色、藍(lán)色、紫色……可以入藥。它那含苞欲放的花骨朵兒,像一位害羞的少女,那盛開的花朵,像一位可愛的小姑娘。
陽臺(tái)吹來一陣風(fēng),滿載花香,沁人心脾。
茉莉花,開滿了。
幾天前,家里來了一盆丑丑的植物,枝干上長(zhǎng)滿了密密麻麻的細(xì)絨毛,主干也只有我的小拇指那么粗,還向前傾斜著,枝干上分叉出的小枝丫,也就寬的像蠶卵那么大,難看透頂。
看看它旁邊的玫瑰和菊花,玫瑰有紫色、紅色、黃白色,湊近輕輕一嗅,蜂蜜般甜甜的味道。菊花綠白交映,花心那明亮的青綠色,使人心情明媚。再看看它,猶如穿著破舊不堪衣服的人,在玫瑰和菊花的對(duì)照下顯得如此寒磣,我不禁替它感到羞愧。
一陣風(fēng)吹過,它輕輕地?fù)u動(dòng)了一下。
第二天,是個(gè)陽光明媚的好日子,陽光打在陽臺(tái)的花上,有的漂亮耀眼,有的美麗高傲,而它只能是單調(diào)的刺眼。我尋了一個(gè)角落,把它放在了那里,“你不用與他們爭(zhēng)陽光了,自生自滅吧。”
一陣風(fēng)吹過,它拼命地使勁地不停歇地?fù)u動(dòng)著身體,好像在對(duì)我示威。“我才不要自生自滅,我要發(fā)芽,我要成長(zhǎng),更要開花,開出比玫瑰比菊花更芬芳的花,你等著瞧吧!”
一個(gè)不經(jīng)意的下午,我閑逛到了陽臺(tái)。咦?哇!這是花苞嗎?我驚奇的蹲下身,寒磣的它身上有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花苞。花托像一支有力的大手緊緊地握住了花苞,花苞呈圓形還帶著微許的尖。我不禁端起它,重新打量它。“想不到你竟是如此頑強(qiáng)。如此艱苦的環(huán)境沒有把你壓倒,竟然開出了美麗的花苞,真佩服你。”
一陣風(fēng)吹過,它又不知疲倦的拼命地?fù)u動(dòng)著身體。
次日早晨,花香從門縫擠了進(jìn)來,溢滿了整個(gè)書房。我一個(gè)健步?jīng)_向陽臺(tái),滿滿的茉莉花已經(jīng)掛滿了枝頭,五個(gè)小花瓣,中間透出了一點(diǎn)綠。我不禁五體投地的開始崇拜起它來。當(dāng)我把它放到那個(gè)陰暗的角落時(shí),從沒有想過它會(huì)有今天。它能夠在艱苦的環(huán)境下開花必定付出了巨大的努力。我想,面對(duì)重重困難,我為何不能做一株茉莉,也在困難中抗?fàn)帲诶Ь持虚_花呢?