【雞蛋日記】

　　胡絜矩

　　今日，老王布置了一個比他本人還變態的作業，讓我們把雞蛋拴在胸前，說是讓我們體驗母親懷胎十月的感受，而且，弄碎了雞蛋的人，周末還會獲得一份“大禮”。

　　我不由得心驚肉跳！這“大禮”不就是加作業！我可不要！于是在老王的精神壓迫與作業壓迫之下，我們只能極不情愿地照顧它，還給他取了一個有堅強喻意的名字“熊鋼蛋”！多么霸氣！

　　我帶著熊鋼蛋散步時，為了保護蛋不裂，一定要連捧帶抱的，可是，意想不到的事還是發生了。我剛剛出門，一枚“重磅原子彈”便朝我沖來，他就是白君。啊！呵呵！他把熊鋼蛋炸得粉身碎骨！嗚嗚，我的鋼蛋呀，你才剛懷上怎么就流產了呀！你為什么要讓我“一個黑發人送一個無發蛋”啊！我是面如死灰，生不如死呀！腦海中浮現出老王布置作業的景象、有獎問答的早晨，令人后怕。

　　這時，王老的“小秘書加傳遞員”王姐，如天使一樣來到我身邊，告訴我今天可以回去重拿，給了我一線生機。我可要更加愛護這二世雞蛋，這二蛋就叫“熊鐵蛋”。

　　【護蛋】

　　張詩怡

　　今天，老王說的一句話讓我深深地懷疑我的耳朵出問題了。昨天，老王讓我們每人帶個生雞蛋，帶生雞蛋干什么呢？還是先裝在美術工具箱里吧，今天有美術課，正好不擔心水彩筆會不會忘帶！

　　到了今天，我對雞蛋是百般呵護，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。上語文課了，老王讓拿出雞蛋，我是百般小心啊，屏住了呼吸生怕碎了！碎了一是惡心粘乎乎的，二是不及時的處理會發臭，想想都無語了。“在雞蛋上畫上人臉”老王又下令了。什么？畫人臉？那我得知它的性別呀！不能侮辱別人的性別，它又不是人妖！不對，是蛋妖！我在心里嘀咕著。習慣性地畫了一個漫畫人物臉，它長著清水般透明，清亮的眼睛。像小寫字母L的鼻子可愛極了，一來櫻桃小嘴嵌在了小臉上，真是太漂亮了！鐺鐺鐺……下課了，吃完午飯后，拍完班級全家福。我來到了教室，只見老王說：“一定要保護好這個蛋，得保它一周，聽到沒？”老王又下旨了，“什么？一周？”有同學尖叫到。我這是讓你們體會你們媽媽懷你們十月的辛苦！哦，原來是這樣！我覺得老王真是干得妙，相信有了這次“護蛋行動”，同學們一定都會好好保護自己的東西了吧！

　　啊，明天就是護蛋周了！我興奮地沖回家，拿著超輕黏土，做了一個突擊蛋兵。他穿著綠色的軍裝，拿著M16A4突擊步槍，真好看！

　　蛋兵也需要一個“家”啊！于是，我給蛋兵做了一個戰車。戰車就是一個盒子？不可能！于是，我又裝上了一門3連發追擊炮。嗯……好像我沒有給我的蛋兵配上醫療兵。于是，我就做了一個醫療兵。我把我的醫生放到了書架上，等他的衣服“晾干”。結果，一不小心，“砰！”我的醫療兵碎了！不！我的心情一下子落到了最低點。唉，我的醫生只活了1天，也太慘了吧！

　　心情低落的我，正在做我的醫療兵的車廂，我都做了一半了，而我的醫療兵就這么“死”了，真是“關鍵時刻掉鏈子”。我決定，再做一個醫療兵！于是，我繼續為我的醫療兵做車廂。我拿起一個紙箱版，準備把它黏上去。為了方便，我就把我的車斜了過來。結果，我的蛋兵還在車里面！蛋兵就這么“跳”了下來，粉身碎骨。

　　我的蛋兵！哇！我的兩個蛋寶寶都碎了！我失望地又做了一個蛋兵和一個醫療兵。上英語課了！我忍不住，拿出戰車，給他加固。結果……悲劇發生。我不小心打翻了我的戰車，兩個蛋寶都碎了！我感覺我的心和我的蛋寶一樣，碎了。我拯救下來了一個帽子、一個醫療箱和四個藥瓶。我又重做了兩個蛋寶，他們一個戴著上一個蛋兵的頭盔，穿著藍色的盔甲，另一個醫生穿著黃色的服裝。終于撐到護蛋日了。我開心的不得了。

　　【篇一：護蛋活動】

　　馬宇航

　　昨天是“三八婦女節”，老師在前一天晚上布置了一項作業——那就是每人準備一個掛在脖子上的小布袋，里面放一個雞蛋，老師說這么做是讓我們知道媽媽孕育我們時的不容易。我讓媽媽給我做了一個布袋，在里面放了一個雞蛋，我帶到了學校。

　　到學校時已經開始了早讀，早讀差不多到5分鐘的時候，李依曉的蛋不小心在桌子上摔了一下，她的雞蛋就碎了。那時我的蛋也被碰了，謝天謝地，差一點兒就碎了，把我嚇的不輕。我心里默默的想，一定要更小心些。

　　做操的時候，我的蛋被同學碰出了個小洞，但是因為里面有一層保護膜，還沒有爛，所以我必須小心的保護它。可是，在上體育課的時候，我被一個同學推了一下，我和羅藝航都摔倒了，我們的蛋也碎了。我們頓時感到很傷心，非常愧疚。

　　后來我想，都是因為我的失誤，才讓這枚雞蛋破碎了，我以后一定會做個負責任的人。

　　【篇二：護蛋活動】

　　靳靜一

　　昨天，老師讓我們帶一個雞蛋，放在一個小袋子里，我感到非常好奇，為什么讓帶一個蛋呢？

　　今天早上我們全班同學都帶了一個雞蛋，早讀的時候有同學的蛋已經破了，跑步的時候我非常害怕，所以無論跑步和做操我都一只手扶著蛋，生怕蛋破了，跑完步一想下一節是體育課，可是我不害怕了，心里充滿了自信；練毛筆字的時候，我幾乎把蛋的事情都忘記了，幸好我的蛋很堅強，到了放學的時候蛋還好好的。到了家，我還是雙手捧著蛋，吃飯時候、出去玩的時候我都保護的很好，可是回到家時，帶子松了，蛋被摔太碎了，我心里覺得自己一點兒責任心都沒有，心里很難過，也氣自己連一個蛋都保護不好。

　　今天早上，彭老師讓我們做義工活動——“護蛋”，剛聽到這個任務覺得很簡單，可后來才發現護蛋這么辛苦﹗

　　活動開始第一天，我帶著蛋來到學校，到教室門口時，差點摔了一個狗啃泥，那一摔可急壞我了，急忙打開口袋一看，還好雞蛋毫發無損，這時我的小心臟才松了一口氣。到了教室，大家都在炫耀自己的雞蛋。有的在雞蛋上畫了臉，有的還在雞蛋上畫了小雞，我不敢挪動一寸，靜靜地坐在座位上，保護著雞蛋。沒過多久，悲劇的事接連發生了，好多同學的雞蛋在“磕磕碰碰”中都破碎了，而我的卻沒有任何異常。

　　第二天，我吸取了昨天同學們“磕磕碰碰”碰碎雞蛋的經驗教訓，來學校時更加小心翼翼，一路上幾乎沒有什么危險，可剛要進教室時，不知被誰撞了一下，我顧不上身體傳來的疼痛感，連忙把雞蛋掏出來看，見沒有損壞后，才長長地松了一口氣，心里默念：感謝佛祖保佑。

　　接下來的一天，十分慶幸，我的雞蛋還是好好的。可到第四天時，我“護蛋”遇到了各種“意外”。第一節下課后，我到教室外去透透氣。誰知那兒有許多人在跑步，有的從我身邊經過總是碰到我的胳膊，不過還好，我把雞蛋保護得好好的，早上安然度過，雞蛋沒碎。到了下午放學時，我差點被同學推倒，還好雞蛋安然無恙。回家時，我因連續幾天護蛋成功，自豪得四肢長伸躺在沙發上休息時，只聽“咔”的一聲，雞蛋碎了。這可真是“逃得過初一，躲不過十五”呀﹗

　　星期四，學校給我們四年級布置了一項特別的作業，就是讓我們拿一個雞蛋，畫上笑臉，看看誰能把這顆蛋保護兩天，無論用什么手段都要讓雞蛋完好無損，真是一項太有挑戰性的任務了。

　　我回到家后，連忙放下書包，從冰箱里拿了一個雞蛋，用水彩筆小心翼翼的在雞蛋上畫了一個笑臉，并且寫上了班級和姓名。然后找來了一個鐵盒子，放進一些廢紙，再把雞蛋放進鐵盒子里，用廢紙包起來，再在四周再包一些廢紙，小心翼翼的蓋上蓋子，生怕碾碎了雞蛋。因為這雞蛋隨時隨地都要帶著，所以我才放了紙。既可以讓雞蛋不受外界傷害，還可以讓他一動不動，不會撞到鐵壁碎掉。

　　護蛋活動

　　我們的英語老師姓王，剛剛出來教學不久，她平易近人，和我們處的很好，像個大姐姐一般，我們都很喜歡她，也喜歡上她的課。更重要的是她教學有方，總能讓我們在一些活動中，明白某種道理。

　　這不，班會課結束之前，王老師讓我們看了一段關于不遵守交通規則而發生交通事故的視頻，一幕幕驚心觸目的畫面讓我們內心都很恐慌也很震驚，我們都知道，她又要教育我們了。果然，看完視頻后，她布置給我們一個奇怪的任務“明天帶個雞蛋來，可以利用保護措施，但是要把雞蛋隨身攜帶，不可以把雞蛋打碎，它就相當于你的‘孩子’，你也可以給它化化妝。”奇怪的是她并沒有說看視頻的意義,我們也沒有多問。

　　回到家，我精挑細選拿了個黃黃的小小的雞蛋，相信它一定不會破碎的， 然后化了個漂亮的妝，放進了書包里。

　　第二天一早，我把雞蛋放進了口袋，用手捂了一路一直到學校。剛剛走到班級門口，一聲慘叫傳入我的耳朵，我急忙走上前去，擠到人群前一看，原來是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前擠，要湊熱鬧，我急忙退出人群，以免自己的“孩子”夭折。那天，我除了上廁所或者是去老師辦公室拿東西，都安安分分的坐在自己的座位上保護著“孩子”。英語老師看見我們的認真勁兒，忍不住笑出聲來。一直到放學我的“孩子”都在我的口袋里好好地。回到家，我掏出“孩子”，準備放在床上給她休息一下。我拿出水杯準備喝口水，誰知沒抓穩，水杯斜著砸到了“孩子”身上，它夭折了。不過還好在家，無人知曉，我神不知鬼不覺的“偷天換日”，換了個白白胖胖的“小子”，重新化妝，取了個名字“小琪”。然后利用毛絨玩具圖中間的凹槽把“孩子”放了進去，又準備了一個掛在脖子上的口袋，里面放了很多棉花，方便做操帶出去。去上學時，我的心里像踹了一只小兔子一樣，砰砰直跳，生怕在學校把雞蛋打碎，那可就被人發現了。慶幸的是這次在學校，做操還是上體育課，我的蛋蛋平安無事，老師還給我們照相了呢，但也有不少同學的“孩子”夭折了，他們都很惋惜。這一次的“互蛋行動”我成功了！