青少年宣講活動情況報告 篇1

　　20xx年7月，在寧波團市委的領導下，在我校校黨委、校團委的組織下，我隊以系重點隊的名義開展了此次暑期社會實踐活動。我們實踐的主要內容是在寧波各大社區開展“青少年的自救自護知識”的宣講以及問卷的發放等活動，為青少年的健康成長奉獻我們的一份力量。

　　宣講工作是愛心的傳遞，是知識的傳遞，其中的樂趣是妙不可言的。我已經深深地熱愛上了這個事業，就如泰戈爾所說：“果實的事業是受人尊敬的，花的事業是甜美的，但還是讓我做葉的事業吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的`。”

　　在此次活動中，我主要去了6個社區進行宣講工作，我還清楚地記得我第一個去的是學苑社區，一個位于北侖的社區。第一次懷著忐忑而又興奮的心情坐上了去北侖的公交車。由于路程較遠以及我們對于北侖區的不十分熟悉，我們在距開講時間早3個小時就出發了。我們堅信“充分的準備將帶給我們滿意的答卷。”學苑社區之行是我暑期社會實踐的一個良好開端，接下來我又參與走訪了范江岸社區、史家社區、春城社區、高田王社區、華興社區等多個社區。在此次活動即將結束的時候，我覺得自己收獲頗多，總結如下：

　　一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。

　　酷暑七月，因為有了熱情，我們不覺天氣的炎熱：我們在整個團隊的配合下組成小隊，每天分到不同的社區。在這中間我們遇到過很多困難，比如路線問題、社區溝通問題等，但因為我們是團結的整體，我們在面對困難時總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團隊精神的重要性。

運動會活動開展情況報告 篇1

　　X月X日上，我們西文幼兒園舉行了以“我運動、我健康、我快樂、共成長”為主題的家園同樂親子運動會大型活動，開幕式上我們以級部為單位，在主持人沖滿激情的話語帶動下，小小運動員們踏著雄壯的音樂，昂首闊步的走進運動場地，各位領導和賈園長向孩子們表達節日的祝福后，在甜甜的稚嫩聲“爺爺我想和您做游戲”中，孩子們拉著領導走進運動場地，在歡呼、吶喊、加油聲中運球比賽開始由此本次運動會也正式拉開了序幕。

　　比賽開始了，我們小班級部運動會項目豐富多彩：障礙投球、袋鼠跳、親子二人行、騎兒童自行車、會變的臉等項目。比賽一項接一項緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽積極投入，配合默契，我們四位老師分工明確，傾盡全力，力求運動會不出一點差錯完美進行。吶喊聲、助威聲此起彼伏，細心的爸爸媽媽們用照相機、錄象機給自己的孩子拍下了難忘的精彩一刻。每個項目的參與者成為運動會的焦點，小班的孩子雖然求勝心很強，但對第一、二比賽成績不怎么看重，只要爸爸媽媽和自己一起做游戲心里比什么都高興。在我們老師的“安全第一、比賽第二”的聲中，運動會有條不紊的進行著。

　　家長和孩子們精彩的表現、默契的配合，不時博得了等待參與項目的家長和孩子陣陣喝彩和掌聲，“袋鼠跳、投籃等”有趣的親子項目更是讓家長們躍躍欲試，運動會達到了高 潮，家長和孩子們攜手迎接挑戰，共同來分享親子運動會的快樂。

　　此次運動會，所有的家長都來參加了，大多數是年輕的爸爸或媽媽，也有的爸爸媽媽一起來了，通過本次活動我們著實感到了家長對這次運動會的關注和對自己孩子的上心，幼兒園開展這次活動不僅增強了幼兒的體質，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平臺，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評。本次運動會我們本著“友誼第一、比賽第二”的原則給在這次活動中的優勝家庭給予了小獎勵，我們也希望家長們和老師再配合默契一點，共同來教育寶貝，只要參與了就是最棒的。但是每次活動都不可能做到盡善盡美，我們應該吸取這次活動的優點，在以后的類似活動中把活動設計的再完善一些，相信效果一年會比一年好。

社團活動情況報告 篇1

　　20xx學年——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：

　　讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

　　行動一：

　　確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

　　行動二：

　　開發社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲

　　望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：

　　加強社團過程管理：為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

教育宣傳月活動情況報告 篇1

　　根據《云南省教育廳轉發關于的通知》的要求，我鄉積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識。通過學前教育宣傳活動，進一步提高了廣大家長、幼教工作者的法規意識和責任意識，促進了學前教育事業科學發展，營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了全社會共同關心支持學前教育的良好局面。現把龍街鄉中心學校學前教育宣傳月活動總結如下：

　　一、加強領導，認真組織

　　龍街鄉中心學校根據國家、省、州、縣學前教育宣傳月活動的有關要求，思想上高度重視，迅速成立了學前教育宣傳工作領導小組，建立了領導機構。領導小組成員經過數次會議討論，制定了符合實際的實施方案。各幼兒園（學前班）根據實施方案，結合各自幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

　　二、廣泛發動、深入宣傳

　　我鄉學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“營造氛圍、共同關注，促進幼兒快樂生活、健康成長”的主題開展宣傳活動，宣傳月伊始，各幼兒園根據中心學校的要求，張貼標語、懸掛條幅，營造了濃厚的宣傳氛圍。各幼兒園均按照要求在顯著位置張貼標語、懸掛條幅。幼兒園充分利用懸掛宣傳標語、印發宣傳冊、宣傳單，現場解答等形式開展宣傳活動。積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。采用召開家長會、現場講解、下發資料等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識。幼兒園組織的游戲活動開放日、家長開放日、召開家長會，積極宣傳規范辦園、科學保教的相關知識，深得家長的稱贊。幼兒園以園為單位致家長一封信，向家長詳細介紹了規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。中心學校組織廣大幼兒教師學習學前教育教育相關政策、法規，開展學習筆記、學習心得等交流活動。還開展了學前教育月游戲評比、游戲材料評比、游戲環境評比、科學保教論文評選等活動。

活動開展情況報告范文 篇1

　　為進一步嚴肅換屆紀律、凝聚換屆工作合力。落實好換屆各項工作，確保風清氣正的換屆換屆。根據市委組織部關于做好鄉鎮領導班子成員及中層干部談心談話的通知>。我鎮以書記帶頭，積極組織干部談心談話活動，及時準確的掌握干部的思想動態，引導干部正確對待換屆中進退流轉，強調換屆各項紀律要求。現將我鎮開展談心談話活動的情況匯報如下：

　　一、強調嚴肅換屆紀律，營造風清氣正的換屆環境。

　　3月16日，鎮黨委主要負責人與班子成員、鎮中層干部分別進行了談心談話。強調換屆紀律，要堅決貫徹落實中央“9個嚴禁、9個一律”和省委“六個堅決查處”、市委及萬源市委等有關要求，把嚴肅換屆紀律擺在更加突出的位置，堅定態度，同不正之風作斗爭，用紀律保證風清氣正換屆環境。同時談話談話過程中以案警醒。以湖南衡陽破壞選舉案和南充拉票案以及市紀委關于市委群眾工作局羅勝月嚴重違紀違法案等違反換屆紀律的典型案例，進而更好地教育警示干部，筑牢紀律防線。

　　二、切實做好干部思想教育，正確對待個人進退留轉。

　　在換屆中必然面臨干部職務的進退留轉。我鎮談心談話活動緊緊圍繞干部在換屆中的思想變化進行引導。引導大家無論進、退、留、轉，都要擺正心態，坦然接受黨組織的安排。進，是黨和人民的信任，需更加負責地對待責任，更加嚴格地要求自己;退，也要心態自如，自覺服從組織安排，不失工作的動力，堅守清正廉潔的底線;留，也要留得安心，以黨的事業為重，正確對待組織挑選;轉，也要轉得踏實，主動適應新的崗位的需要，干出新的業績。要求大家在換屆中正確處理好個人前途與全局利益關系，講黨性、顧大局、守紀律，服從組織安排。

活動執行情況報告 篇1

　　很榮幸得知自己被大學生志愿服務西部計劃項目錄取。經過在昆明短暫的培訓之后，于8月1日在云南省保山市龍陵縣臘勐鄉政府開始了我的西部計劃志愿工作。

　　轉眼間，來這里已經快四個月了。從剛來時候的生疏到現在對工作的熟悉；從之前的語言障礙，到現在能基本上和當地居民交流?一切都在這短暫的幾個月里慢慢的變化著。在這幾個月的時間里，我努力按照了大學生志愿服務西部計劃項目辦的要求，踐行了志愿精神，也在基層工作和生活體驗中慢慢學會一些以前在學校所學不到的東西。下面就我對這四個月在基層的簡單總結下：

　　一、熟悉環境，調整心態

　　從剛剛畢業到踏入工作崗位，發現自己還有很多的不足，通過在基層工作的這幾個月，讓我漸漸在工作中慢慢學會去全面思考問題和處理問題，基本擁有了工作所需要的業務素質。

　　從安徽到云南，不僅僅是地理上的區別，還有更多生活習俗和環境的變化。剛來的那段時間，有點不適應臘勐這邊的天氣，盡管時不時的會下雨，但是總感覺很干燥，這樣奇怪的天氣會讓一個來自安徽的我不是很適應。通過慢慢的調整，我開始習慣了這樣的天氣，適應了這樣有時云霧繚繞的感覺，這種感覺有時候會令我想到安徽黃山的云海，讓我感覺很是溫暖。

　　在領導和同事的幫助下，我也漸漸的融入到了臘勐當地的人文環境中。同時從臘勐的松山戰場也了解到臘勐的歷史。

　　通過這幾個月在臘勐的工作，喜歡上了這個美麗的鄉鎮。

　　二、努力工作，為西部服務