《講衛生》教案 篇1

　　一、活動目標

　　1、使幼兒知道應及時大小便，大小便應在適當的地方

　　2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

　　3、能幫助爸爸媽媽做家務，知道在家也要有講衛生的好習慣。

　　二、活動準備

　　1、認識衛生間的有關標志和圖片

　　2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子

　　3、故事《愛清潔的小貓》

　　三、活動過程

　　1、教師情境導入或者舉例導入，引導幼兒明白愛清潔的概念。

　　（1）教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例。讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。

　　（2）請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

　　（3）尿褲子后應該怎么解決？可不可以不告訴老師？

　　2、教師帶領幼兒認識本班的衛生室，廁所。向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

　　（1）教師講解廁所的作用。

　　（2）教師引導幼兒使用廁所，減少尿褲子的幾率。

　　3、教師講述故事《愛清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

　　（1）小貓是怎樣上廁所的？小貓有沒有到處去上廁所呢？

　　（2）小貓是在哪里上的廁所？小貓上完廁所后是怎樣做的？

　　（3）如果上完廁所不清潔的話會是什么感覺？

　　4、上廁所的時候要注意，不要把褲子弄濕了，要細心慢慢的上廁所，不可慌慌張張、匆匆忙忙的！上完廁所以后要清潔排泄物，不然廁所里會留下臭味，這樣很不衛生！

講衛生教案 篇1

　　吃健康的食品

　　【活動目標】

　　1.知道識別食品包裝上的生產日期以及安全標志，并能區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　2.增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。

　　【活動準備】

　　1.教學課件《吃健康的食品》

　　2.圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅果;垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——霉變及變質的食品)。

　　3.健康大冒險游戲棋盤若干。

　　【教學重點】

　　知道健康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。

　　【教學難點】

　　認識和區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　【活動過程】

　　一、活動導入

　　1、談話導入課題:平時你最喜歡喜歡吃什么東西?

　　幼兒自由回答……(教師點擊課件一一出示食物的圖片)

　　2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

　　二.區分各類食品

　　1、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢?(點擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類)

　　(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

　　(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物)

　　2、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

《講衛生》教案 篇1

　　一、活動目標

　　1、使幼兒知道應及時大小便，大小便應在適當的地方

　　2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

　　3、能幫助爸爸媽媽做家務，知道在家也要有講衛生的好習慣。

　　二、活動準備

　　1、認識衛生間的有關標志和圖片

　　2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子

　　3、故事《愛清潔的小貓》

　　三、活動過程

　　1、教師情境導入或者舉例導入，引導幼兒明白愛清潔的概念。

　　（1）教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例。讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。

　　（2）請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

　　（3）尿褲子后應該怎么解決？可不可以不告訴老師？

　　2、教師帶領幼兒認識本班的衛生室，廁所。向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

　　（1）教師講解廁所的作用。

　　（2）教師引導幼兒使用廁所，減少尿褲子的幾率。

　　3、教師講述故事《愛清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

　　（1）小貓是怎樣上廁所的？小貓有沒有到處去上廁所呢？

　　（2）小貓是在哪里上的廁所？小貓上完廁所后是怎樣做的？

　　（3）如果上完廁所不清潔的話會是什么感覺？

　　4、上廁所的時候要注意，不要把褲子弄濕了，要細心慢慢的上廁所，不可慌慌張張、匆匆忙忙的！上完廁所以后要清潔排泄物，不然廁所里會留下臭味，這樣很不衛生！

《講衛生》教案范文 篇1

　　活動背景：

　　木偶劇是我國一種流傳的民間藝術，它流傳廣泛，歷史悠久。它用木偶的形式生動而形象地刻劃各種人物。托大段幼兒正處在語言(口語)發展的關鍵時期。這一時期的兒童，對色彩鮮艷、有聲響、會動的物品感興趣。新異事物能引起他們極大的注意。

　　活動目的：

　　1、培養幼兒愛清潔，講衛生的習慣，知道飯前洗手，飯后洗臉。

　　2、豐富詞匯：洗臉

　　活動準備：

　　1、木偶：小熊、熊媽媽各一個

　　2、《講衛生》音樂磁帶一盒

　　3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等若干。

　　活動過程：

　　1、教師以談話的.形式引入課題。

　　師：小朋友，你們知道吃飯前該做什么?(洗手)，吃完飯后應該做什么?(洗澡)，對，今天老師請小朋友欣賞一個木偶劇，名字叫《小熊洗臉》。

　　2、木偶劇表演《小熊洗臉》。

　　3、以小熊問幼兒的形式，幫助幼兒理解故事內容：

　　問題：(1)小朋友你們猜猜是誰爬到我的臉上來了?

　　(2)螞蟻為什么會爬到小熊的臉上?

　　(3)要怎樣做螞蟻才不會爬到臉上呢?

　　4、結合日常生活，教育幼兒保護牙齒。

　　(1)小熊檢查幼兒的臉，看看哪個幼兒的臉又于凈又漂亮。

　　小熊：現在我要看看哪個小朋友的臉又于凈又漂亮。

　　(2)小熊：小朋友，你們以后可不能向我學了，要養成飯前洗手，飯后洗臉的好習慣，做一個愛清潔，講衛生的好孩子好嗎?(好)我們一起來唱“講衛生”的歌吧!

　　一、活動目標

　　1、使幼兒知道應及時大小便，大小便應在適當的地方

　　2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

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　　一、活動目標

　　1、使幼兒知道應及時大小便，大小便應在適當的地方

　　2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

　　3、能幫助爸爸媽媽做家務，知道在家也要有講衛生的好習慣。

　　二、活動準備

　　1、認識衛生間的有關標志和圖片

　　2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子

　　3、故事《愛清潔的小貓》

　　三、活動過程

　　1、教師情境導入或者舉例導入，引導幼兒明白愛清潔的概念。

　　（1）教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例。讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。

　　（2）請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

　　（3）尿褲子后應該怎么解決？可不可以不告訴老師？

　　2、教師帶領幼兒認識本班的衛生室，廁所。向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

　　（1）教師講解廁所的作用。

　　（2）教師引導幼兒使用廁所，減少尿褲子的幾率。

　　3、教師講述故事《愛清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

　　（1）小貓是怎樣上廁所的？小貓有沒有到處去上廁所呢？

　　（2）小貓是在哪里上的廁所？小貓上完廁所后是怎樣做的？

　　（3）如果上完廁所不清潔的話會是什么感覺？

　　4、上廁所的時候要注意，不要把褲子弄濕了，要細心慢慢的上廁所，不可慌慌張張、匆匆忙忙的！上完廁所以后要清潔排泄物，不然廁所里會留下臭味，這樣很不衛生！

    ＂小朋友們，吃飯了，在吃飯的時候不許講話，飯粒不可以掉在地上，要把盤子里的飯和菜吃的干干凈凈的。＂，每天一到小朋友們吃飯的時候我都會重復著這樣的話，吃飯時還不忘提醒個別吃的慢的，或者吃的到處都是飯粒的小朋友。每到他們吃完飯的時候，桌子附近就會一片狼藉，我心想，這要是種莊稼，來年的收成肯定不錯！    孩子們馬上就要升班了，升班以后就要到食堂里面去吃飯了，如果他們吃的還是這樣到處都是，那要是到了食堂可怎么辦啊？得想一個好辦法，讓他們吃飯不再掉飯粒。    今天和每天一樣，提醒他們吃飯時的要求，等孩子們吃完飯，我說：＂今天小朋友們表現的都很棒，把飯和菜都吃的干干凈凈了，你們真棒！＂孩子們聽了我的話顯得很高興，一個個都露出了甜甜的笑，我又接著說：＂可是有一個好朋友卻高興不起來，我聽見它在偷偷的哭呢！＂孩子們你看我，我看你。我說：＂我聽見小桌子的哭聲了，小朋友們愛講衛生，小桌子也愛講衛生，每天早上小朋友的媽媽們都給小朋友的臉洗的白白的香香的來到幼兒園，小桌子呢老師每天都會把它擦得干干凈的，你們看，現在的小桌子臉上都是飯粒，它都不高興了。＂孩子們聽了點點頭。    現在孩子們吃飯的時候都會吃的很干凈，地上也不會出現＂種莊稼＂的現象了。